今天我们来谈谈：孩子小学数学不好怎么办？
前几天看到一位家长发帖求助说：“孩子现在都上三年级了，但是数学成绩一直都特别差。孩子学起数学来，也是没什么方法窍门，一学就忘。”总之做家长的是十分头疼啊！
在小学范围内，数学其实并不是很难，而且每一册课本对新知识都会有提前的渗透。举个例子来说，比如平面图形，在一年级就有涉及，但是只限于认识简单的平面图形，如三角形、圆、长方形、正方形、平行四边形等。到了二年级，就要求学生进一步认识这些平面图形了，重点是认识角，要会画角，知道锐角、直角和钝角的区别。到了三年级，再进一步，要学习长方形和正方形的周长。而到了四、五年级，就接触到了平面图形的面积计算。总之，小学数学知识，是一步步增高难度，一点点渗透，一点点强化的。
那小学数学不好怎么办呢？这几条补救措施建议老师家长给孩子收藏起来！
-提高孩子对数学的兴趣和信心
数学基础薄弱的孩子很可能会对数学失去兴趣和信心，甚至还会厌倦数学。这样的话问题就很严重了，所以各位老师家长一定要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理。当孩子数学没考好的时候，不要着急责备孩子，也不要显得自己很着急失望，孩子看到你着急，自己就会更加没信心。
-监督孩子夯实基础，理解透彻基础知识
不管哪个科目，掌握好基础知识是很重要的！小学数学不好首先从夯实基础抓起，最简单直接的方法就是做练习题了。但是不要盲目的让孩子做大量的题目，用《集思广练黄蜂卷》就足够了！
这套小学同步试卷主打的就是“系统性”。它的“系统知识册”会帮孩子汇总所有的知识点，基础差的孩子能清晰的学会课本中的知识点和重难点，帮助孩子理解透彻基础知识，然后“系统练习卷”里面的试题也都是与知识点相对应的，让孩子真正做到“点对点”练习，更加有效率！老师也能根据“系统解析册”给孩子扩展更多新知识，一举三得。
对啦，在练习题目的时候，老师和家长记得提醒孩子，做题时不要一股脑闷头做，多读两遍题目，也许会发现一些新东西。
-培养良好的思维习惯和学习方法
比如数学中的称重问题，用天平孩子就觉得很喜欢，又好玩，然后在里面我们可以设置不同的情境学习：拿几个水果，再增加一个水果，各减少一个水果把一个内容，引导孩子用不同的角度去理解，从而达到真正的学懂、学透彻。
培养孩子的专注力，做题时养成爱勾画的习惯，以便减少审题的遗漏问题。做完题目一定要检查答案，避免出现答案写错位、或者看错选项等这些低级错误，之前我们班一个孩子就因为粗心大意丢了很多不该丢的分。
小学数学不好怎么办？老师和家长一定要对孩子有信心，坚持这些补救措施，把孩子学习数学的积极性调动起来，有了兴趣和良好的习惯，小学数学自然可以学好，毕竟要相信孩子们的潜力是无限的！
前几天看到一位家长发帖求助说：“孩子现在都上三年级了，但是数学成绩一直都特别差。孩子学起数学来，也是没什么方法窍门，一学就忘。”总之做家长的是十分头疼啊！
在小学范围内，数学其实并不是很难，而且每一册课本对新知识都会有提前的渗透。举个例子来说，比如平面图形，在一年级就有涉及，但是只限于认识简单的平面图形，如三角形、圆、长方形、正方形、平行四边形等。到了二年级，就要求学生进一步认识这些平面图形了，重点是认识角，要会画角，知道锐角、直角和钝角的区别。到了三年级，再进一步，要学习长方形和正方形的周长。而到了四、五年级，就接触到了平面图形的面积计算。总之，小学数学知识，是一步步增高难度，一点点渗透，一点点强化的。
那小学数学不好怎么办呢？这几条补救措施建议老师家长给孩子收藏起来！
-提高孩子对数学的兴趣和信心
数学基础薄弱的孩子很可能会对数学失去兴趣和信心，甚至还会厌倦数学。这样的话问题就很严重了，所以各位老师家长一定要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理。当孩子数学没考好的时候，不要着急责备孩子，也不要显得自己很着急失望，孩子看到你着急，自己就会更加没信心。
-监督孩子夯实基础，理解透彻基础知识
不管哪个科目，掌握好基础知识是很重要的！小学数学不好首先从夯实基础抓起，最简单直接的方法就是做练习题了。但是不要盲目的让孩子做大量的题目，用《集思广练黄蜂卷》就足够了！
这套小学同步试卷主打的就是“系统性”。它的“系统知识册”会帮孩子汇总所有的知识点，基础差的孩子能清晰的学会课本中的知识点和重难点，帮助孩子理解透彻基础知识，然后“系统练习卷”里面的试题也都是与知识点相对应的，让孩子真正做到“点对点”练习，更加有效率！老师也能根据“系统解析册”给孩子扩展更多新知识，一举三得。
对啦，在练习题目的时候，老师和家长记得提醒孩子，做题时不要一股脑闷头做，多读两遍题目，也许会发现一些新东西。
-培养良好的思维习惯和学习方法
比如数学中的称重问题，用天平孩子就觉得很喜欢，又好玩，然后在里面我们可以设置不同的情境学习：拿几个水果，再增加一个水果，各减少一个水果把一个内容，引导孩子用不同的角度去理解，从而达到真正的学懂、学透彻。
培养孩子的专注力，做题时养成爱勾画的习惯，以便减少审题的遗漏问题。做完题目一定要检查答案，避免出现答案写错位、或者看错选项等这些低级错误，之前我们班一个孩子就因为粗心大意丢了很多不该丢的分。
小学数学不好怎么办？老师和家长一定要对孩子有信心，坚持这些补救措施，把孩子学习数学的积极性调动起来，有了兴趣和良好的习惯，小学数学自然可以学好，毕竟要相信孩子们的潜力是无限的！
