控制自己的情绪，想想你自己失败了有人在你旁边叽叽歪歪的说你又笨又春虫虫你是啥心情。

我觉得楼主读点育儿书，不能直接夸娃真聪明，应该具体的夸。
比如娃今天把绘本读了3本，真厉害！下一次也许读4本。
比如宝宝，今天会从1唱到10了，太厉害了，期待明天背11。保证话音未落，娃立马进步，从1数到19。
比如娃今天摔跤了，没哭。
再比如娃今天尝试了一口什么菜。
一定要具体的夸奖，让娃明白他做了什么被夸奖，而不是空泛的聪明二字。

接受孩子普通，哪怕教100遍都不厌其烦，也不要给孩子下定义，孩子不同阶段不同表现。就拿运动上面来说，体育是我的弱项中的弱项，我孩子3岁多的还经常不肯滑滑梯，胆子小害怕，滑板车轮滑自行车凡是和运动沾边的他一律拒绝，4岁多的时候我拖着他去报了篮球课，没想到他体育天赋很好，明显看出比同龄人强，教练还跟我说他足球天赋更好，给我看他没练过和练过的一年级的小朋友踢，一年级的都踢不过他，所以静待花开吧，孩子可能一年后给你就是不一样的惊喜。至于学习上面，我家是那种3岁不到就开始自学加减乘除的，数学表现很棒，我们知道他在这个上面天赋相对好一点，在他同意和能够吸收的情况下我们很多知识点是直接串到六年级的，反观英语，和那些大班考KET优秀的孩子比简直一个天一个地，我一直都在鼓励他开口说和他两个人一起练口语，花更多的时间在英语上面陪他进步。至于说放手孩子，我们家孩子承包一部分家务，自己的活自己干，出门自己带好自己需要的东西，网上有个育儿博主说的很对，改变一个孩子比改变一个成年人简单多了，控制好自己的情绪，用心多陪伴孩子，育儿这条路很长，一个阶段并不能说明什么

我心态有点崩，其实因为我对娃的要求提高了。
以前只想娃做个普通娃就可以了，娃超额完成任务，我就又想娃能否哪方面突出，娃又完成了。
我就又想娃能否通过自身素质进入好初中……
娃的条件一直摆在那里，他也想努力，也想玩耍。起初我们可以稍微走点捷径，后来要脚踏实地，一步步走。但有点晚，我应该用一年，两年来规划。
步子迈太大，娃想罢工了。
幸好提前看出迹象，想办法调整。

娃的知识可以以后学，但娃的心理问题一定要重视。

回回帖子，继续撸娃去了。
楼主，你家娃还小，性格偏弱的娃，就运动，出去旅游，爬山，再夸夸娃，特别增强娃的信心。
至于学业，小学以前，我觉得幼儿园教的足够了。
英语注意一点启蒙，因为它是一门语言，语言有个敏感期，如果从小经常听些英文歌曲，看动画片，读绘本，加上幼儿园教的，娃学时不会抗拒。
数学，随意学学，日常教着玩就够了。
至于背诗，这个怎么说呢，娃进入状态了，背的嗖嗖的快，如果娃抗拒学，就太难了。
小巫的几本书，我觉得通俗易懂。随意看看。
如果爱钻研的可以看看，《无条件养育》，看看《非暴力沟通》《正面管教》，《父母效能训练手册》。
最后一本我没看完。
喜马拉雅上以前有音频可以听，现在不知道。

收藏了，这种家长们亲身的经验感觉比专家们讲的强多了也具体多了。
俺们现在太小，还属于经常陪着他滚泥坑的阶段，小孩子太喜欢泥坑了

楼主，是不是太急功近利？太求全责备了？对待孩子多点耐心，多点宽容，不要用自己的标准去要求她，禁锢她

她是你的孩子，不是为了实现你某某目的被制造出来的工具，你的心态应该是妈妈是帮助孩子学习成长的，而不是孩子必须只能长成妈妈要求的样子

首先，不要掐。大腿内侧有动脉，小孩血管又浅。另外，大腿内侧离敏感部位太近了，这种位置当妈的也不要随便碰。你一边说外人不能碰，一边自己随便接触，小孩会因为你言行不一致糊涂的。

着急就发脾气，而不是想解决方法，这是另外一个问题。小孩会学习你处理问题的方法的。以后她着急，也是会这样做的，发一通脾气，然后放弃。
人是有不同的学习方法的。你念到第二十遍发现她还是不接受，就应该换教育方法了。今天读20遍，明天读20遍，她可能就记住了。不过吧，背诗，目的是啥呢？

其实楼主没必要那么着急，你的孩子真的还小……有些小孩子学习能力没那么早体现。大有孩子小时候不怎么样长大了却很优秀，也大有孩子小时了了大未必佳。

我今天看了一个新闻，一个男孩才三岁，他妈妈给他报了好多好多兴趣班，他不喜欢，他妈妈把他的小鸡鸡给踢碎了，医生都惊呆了，那个妈妈说她就是故意的，说她想让孩子优秀，妈的看得我目瞪口呆，简直是神经病，才三岁的孩子啊！

被大家一说，我昨天下午幼儿园放学，领她玩了一晚上，玩吧，希望她能玩有所得，健康快乐

让孩子学她想学的，别你自己做不到的非让孩子做，你说你很聪明学什么都会，那你怎么还没当上副国级呢？差不多得了，认清现实吧，你和你娃都是普通人