从2010年起，江苏高考文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。
     江苏省教育厅厅长沈健在会上表示，目前江苏部分地区、中学由于在选科引导上存在急功近利、片面追求上线率的现象，导致文理生源结构不尽合理，影响了高校人才选拔。文理分科主要是引导学生按高校文理计划进行选科，使考生选科更加科学，也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。
     据介绍，从2009年起，江苏高考将进一步扩大高校招生自主权。选修科目测试等级要求由高校自主确定，考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下，对于有特长的学生录取，各高校需将计划、标准、程序列入招生章程，实行阳光操作。此外，取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了，考生、家长和社会更容易理解和接受。
     这次江苏高考改革在给考生减轻了部分压力时也给考生提出了更高的要求，比如只有语数外算分，这就要求考生不能偏科，再比如两门选修的要求，表面上说是双B即可，可实际上要想上好大学，必须至少有双A。
     然而2010年的政策也有些改动，08，09年的6A加10分变成了一个A加一分，4A加5分（注：得一个A加1分，4A全获得才加5分）（指小高考）。2010年江苏省普通高考的模式与2008、2009年相同，仍为“3 + 学业水平测试 + 综合素质评价”。
     （1） “3”指语文、数学、外语三门。
     （2）学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。
     考生报考科类分为文科类、理科类、艺术类、体育类四类，报考艺术类、体育类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。
     文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
     艺术类、体育类考生除必须参加全部七门科目学业水平测试外，还需参加艺术或体育专业测试。如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目；如不兼报文科类或理科类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目。
     学业水平测试选修科目成绩当年有效，必修科目成绩从应届高考之年算起三年有效。
     （3）综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。