中国孩子从那边跑过来，撞到这个桌子，他哭起来了，中国的妈妈爸爸在做什么？“小宝不要哭，妈妈打这个桌子，妈妈打这个桌子。”那么，你的小孩摔到地上哭起来了，是这地不好，妈妈打这个地。我在日本东京看到的不是这个样，我在美国华盛顿看到的也不是这样。
     我在东京看到一小孩从那边跑过来，撞到了这个桌子，她哭起来了，全世界的小孩撞到桌子都会哭的。日本妈妈马上把他带过来，说：“再走一遍!再走一遍！”世界上又这种第二遍又撞上去的小孩吗？所以，她就从旁边走过去了。妈妈马上就讲：“一个小孩会撞到桌子，又三个理由：第一个跑步冲的太快来不及刹车；第二个，头一直低着，没有注意看；第三个，心中不知道在想什么。你是哪个？”这就是我在日本看到的他们的教育方式。
     我不知道中国的这种教育方式是谁发明的？又是哪个“伟大”的中国母亲先想到的。妈妈会这样做，是因为妈妈的妈妈这样做；妈妈的妈妈这样做，是因为妈妈的妈妈的妈妈是这样做。所以我很想研究是哪一个“伟大”的中国母亲想到的这一招，难道日本人不知道这一招吗？美国人不知道这一招吗？
      我在华盛顿，又一次在路边等车，看见一个美国妈妈带着孩子过马路，那个小孩也摔了一跤，美国妈妈就走过去：“汤米，站起来！”他就在地上一直哭。“汤米，站起来！”他就要耍赖。妈妈直接说：“站起来！”他就站起来了。
      妈妈吧他带到路边，开始训斥：“汤米，你看看你刚才像个男人吗？还说长大了要保护妈妈，你那个样子能保护我吗？做事情不能负担自己的责任，还妨碍交通。”稀里哗啦骂了一通，这美国孩子含着眼泪，妈妈就将他带走了。我刚才讲到的日本孩子，其实只有两岁，那个美国孩子其实只有三岁！所以，国民教育要从小开始。
     日本人跟美国人，还有欧洲人，他们从小就接受这样的教育。