昨天,我在语文考试中遇到一个写作题非常有趣,大致内容如下:
从前有两只蜗牛,它们在一个路口相遇了,于是就互相触碰了头上两根须,表示友好,继续前进。但当它们走到途中时,心想:为什么它会沿我的方向前进,肯定前面有什么宝贝。于是两只蜗牛都调转头返回原路,于是它们又回到了原点。
看了这个材料后,同学们左思右想,到底该从哪个角度去写呢?又必须写议论文(老师规定的),难呀!
就这样全班疯狂了,被逼疯了,教室里沸腾起来......我们辗转反侧了1节课,终于开始下笔,谁料这一下笔,五花八门的作文出来了。
这是几个同学写的:
同学甲: 爬啊爬
从前有两只蜗牛,它们在一个路口相遇了,于是它们互相触碰头上两根须,继续前进。
它们爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬.........最终又回到了原点。(爬这么久你不累么)
PS:这个同学最后的结果就是他的作文弄得全年级老师都知道了,被批评了一次又一次,还被请了家长,因为他总不完成作业,经常被罚站,这次又站了,于是老师送了他一个外号“站神”
同学乙: 快看那只傻傻的蜗牛
圆形,被科学家认为最完美的图形。如果我们令一只蜗牛,一只完美的蜗牛,绕着一个完美的图形---------圆形来做圆周运动。蜗牛运行的角速度是很慢的。所以就算它花费很多的时间和精力去做圆周运动,也不过是绕着那圆转一圈,又回到起点。
我们再假定蜗牛运行一周后死亡,然后他死亡前所有的路程便是那一个圆了,周长是一定的,若把圆的周长用一条直线表示出来,那这条直线会比圆的高度高得多。同样的一生,如何行走决定你的高度。圆形,是不行的。所以我们沿着一条直线走那才是最正确的一条路。
假设我们每一个人都是蜗牛,蜗牛会爬,我们都在爬。
PS:I 服了U
同学丙: 一路走好
有的人做离心运动,有的人做近心运动,有的人却在做圆周运动。当然有的人做匀速直线运动,一路平稳。。。。。
同学丁:原来我们都是蜗牛,相遇只为触碰那两根须。
这便是我们的考试作文,我们班真的太有文采了,写的作文让人哭笑不得..........
从前有两只蜗牛,它们在一个路口相遇了,于是就互相触碰了头上两根须,表示友好,继续前进。但当它们走到途中时,心想:为什么它会沿我的方向前进,肯定前面有什么宝贝。于是两只蜗牛都调转头返回原路,于是它们又回到了原点。
看了这个材料后,同学们左思右想,到底该从哪个角度去写呢?又必须写议论文(老师规定的),难呀!
就这样全班疯狂了,被逼疯了,教室里沸腾起来......我们辗转反侧了1节课,终于开始下笔,谁料这一下笔,五花八门的作文出来了。
这是几个同学写的:
同学甲: 爬啊爬
从前有两只蜗牛,它们在一个路口相遇了,于是它们互相触碰头上两根须,继续前进。
它们爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬爬呀爬呀爬.........最终又回到了原点。(爬这么久你不累么)
PS:这个同学最后的结果就是他的作文弄得全年级老师都知道了,被批评了一次又一次,还被请了家长,因为他总不完成作业,经常被罚站,这次又站了,于是老师送了他一个外号“站神”
同学乙: 快看那只傻傻的蜗牛
圆形,被科学家认为最完美的图形。如果我们令一只蜗牛,一只完美的蜗牛,绕着一个完美的图形---------圆形来做圆周运动。蜗牛运行的角速度是很慢的。所以就算它花费很多的时间和精力去做圆周运动,也不过是绕着那圆转一圈,又回到起点。
我们再假定蜗牛运行一周后死亡,然后他死亡前所有的路程便是那一个圆了,周长是一定的,若把圆的周长用一条直线表示出来,那这条直线会比圆的高度高得多。同样的一生,如何行走决定你的高度。圆形,是不行的。所以我们沿着一条直线走那才是最正确的一条路。
假设我们每一个人都是蜗牛,蜗牛会爬,我们都在爬。
PS:I 服了U
同学丙: 一路走好
有的人做离心运动,有的人做近心运动,有的人却在做圆周运动。当然有的人做匀速直线运动,一路平稳。。。。。
同学丁:原来我们都是蜗牛,相遇只为触碰那两根须。
这便是我们的考试作文,我们班真的太有文采了,写的作文让人哭笑不得..........
















