#人生感悟#
第19章小学时代13
时间倏忽一晃，我的小学生涯就结束了。
我的学习成绩也在跌跌碰碰中，没有掉在无知的深渊中。
我就要小学毕业了，小学的老师们，给我们五年级的学生，召开最后一次班会。
学校校长与班主任老师们，先后致辞。
他们祝福我们这群青春的孩子，离开小学，进入初中，再接再厉，学习新知识。
Xx小学的校长，是位男士，年龄大约四十岁左右，放在今天，已经高龄，不知道是否健在？
校长的文化程度并不高，但是，他善于读书，用后天的勤奋，去弥补知识上的欠缺。
因此，全校师生比较尊重他。
校长身在农村基层，家里有田地，课余时机，他要在家里耕作种粮。
一家人的生活重担，压在身上，当老师不容易。
他身为校长，拥有不代课的理由，但是，他依然兼任了一门授课。
全校的五个年级，共计五个班的政治课，由他来教授。
也许，他讲政治课的因素，所以，他可以接触很多政治话题，从而了解外面的世界变化。
我喜欢上政治课，喜欢听校长讲课的内容，他讲课的时候，联系社会现实，还有新闻热点，十分有趣。
譬如，他讲国家的实力与建设的实践课题时，他结合当时正在进行的中越边境战争，向我们讲述一些事例。
这种话题，勾引起我们的关注与好奇，大家猛然间，知道一个国家之大，不是我们所能想象。
一个地球之大，更不是我们的幼小脑袋可以幻想出来。
于是，我们这些只知道嘻嘻哈哈过日子的孩子，感受到了政治话题的神秘与魅力。
知道了政治问题的关键性，我们每个人的生活，离不开政治的影响力。
一个国家与民族的政治方向走对了，才会可持续发展，老百姓们的生活，才可以竹子开花节节高。
反之，一个国家的政治方向走偏了，经济就会陷入泥淖中，停止不前甚至倒退。
于是，百姓的生活，必将堕入到万般苦难中。
也许，教政治课的小学校长就是我的政治启蒙老师。
虽然，我在小学阶段内，各门学业的成绩，简直不堪直视，但是，我对于文学与政治，却有了新的发现。
二十世纪八十年代里，中国在各级学校内，开设有政治课程。
那时，小学的政治课类似于体育竞赛中的表演项目，不考试，也不计入学业成绩。
于是，我的爱好，算是一个特长，便失去了作用，不能帮助我成就小小的人生梦想。
不过，政治科目列入必考项目中，我未必考上高分。
那时侯，政治课的内容，照本宣科，死搬书里的内容和定义，一字似乎不能错。
因为我的记性较差，死记硬背的结果，让我的思维应接不暇，常常崩溃到没有记忆的程度。
我只有在理解中，才能渐渐找到记忆的轨道。
我喜欢看小说，过早接触小说，让我的思维超乎现实，去想象自己的未来。
上了初中，我便有幸，来到xx省xx市，一个比较大的城市。
Xc市在陕西省境内，属于第三大城市，排在它前面的城市，省会城市，xx市，第二大城市，xx市。
不过，放眼全中国来看，比起xx市，甚至比xx市还要大型的城市，很多很多。
如此说来，xx市只是一个三线城市，不起眼的城市，假如，没有一点地方的素质特色。
于是，这样的城市，如同大部分的普通人一般，渐渐湮没在历史的长河里，外人不得而知。
因为养父母所在单位，疗养院的领导们关心，我们这些大院孩子，可以身处xx市上学了。
于是，我从眉县潼关寨小学毕业后，就跟随院里许多孩子，一起乘车，来到二百里之外的xx省xx市。
从此，我开始了中学生涯。
Xx疗养院属于部队编制，直接隶属于铁道兵指挥部。
后面，受到大裁军计划的影响，当时，铁道兵集体转业的消息，已经传播开来。
因此，铁道兵部机关不得不首先瘦身，许多直接管辖的附属单位，统统剥离出去，交由下面的师级建制单位管理。
所以，按照就地就近整编的原则，xx疗养院被划入了铁道兵第x师的编制。
或许，xx疗养院原属于兵部直管，有点皇帝的孩子比较贵的意识。
因此，铁道兵第x师的领导们，接管xx疗养院的态度，比较重视。
尽一个师级单位的能力，为xx疗养院的官兵们做好接待工作。
我们这批孩子们能到大城市xx市去上学，不是到小县城里相对落后的中学里就读，便是x师领导们的关心结果。
虽然，520疗养院官兵们的孩子，可以到xx市一类的城市中读书。
但是，我的养父母，以及xx疗养院的全体官兵们，生活待遇明显降低了。
原来的时候，xx疗养院直接挂靠北京铁道兵指挥部，一应钱财粮草，俱由部机关一拨到底。
虽然，从兵部机关得到的直供待遇，只是按照中央军委后勤部颁布的全军通用物资保障标准供给。
但是，这种物质待遇，让疗养院的官兵们凑合着生活。
后面，xx疗养院被兵部整建制甩给第x师辖制，兵部的直供待遇，便戛然而止。
于是，xx疗养院由x师负责保障供给的待遇。
也许，x师总部拿到上级配属xx疗养院的供给后，照习惯，截下了一部分留在师部。
随后，把余下的部分钱粮，下拨给520疗养院。
虽然，我在当年是个孩子，不懂这些生活中的事情，但是，我依然感到了恶化的经济状态。
甚至，随着经济状况恶化，疗养院内，大人们之间的关系，也出现微妙的变化。
大家不再热情地唠叨家常，一部分官兵开始在外面为自己联系出路。
或者，有的人想法调到铁道兵指挥部依然直属的单位里，去享受直接拨款的待遇，可以减少中间盘剥的环节。
或者，有的人，具备一定的家庭背景，可以加大活动的范围，直接调出铁道兵，这个即将整建制退役的兵种。
于是，有关系的人，可以加入到兄弟部队兵种里，继续享受军队内较高的物质待遇。
不过，这种具备深深背景的人，放在在xx疗养院内，不算多。
我的记忆中，已经记不得这些具体细节，但是，我听说过，这些事情这些人。
当然，更多的人，既没能力，也没有关系，不能调到其它单位内。
于是，无奈的人儿，便聚在一起，窝在520疗养院里，苦熬生命的时光。
二十世纪八十年代的初期，中国的经济发展依然传统而落后。
沿海的地方，并没有很多工厂，多数企业，依然闷头吃大锅饭，没有效力，没有动力。
大家只是在无奈的等待中，打发掉各自的生命时光，所有的生活故事，留给后代们去探索。
不过，xx疗养院里的人民，生活依然踏实，没有惊慌与不安。
大家吃惯公饭，天空即便塌下来，还是有国家这堵墙来扛。
因此，大家心安无事，继续着每天的恬静生活。
不过，农民们遇到困难，他们只会在自力更生中自救。
虽然，农民与没有公有单位身份的城市市民，还有身在国有单位里生活的人，大家一样，共同拥有一个国家。
但是，现实的生活历程中，农民与一般市民，常常被国家权力遗忘在冷僻的角落里。
他们除了奉献就是牺牲，生活的里程中，缺少稳定的福利待遇。
我的养父母没有活络的权力关系，他们不能调离衰落的疗养院，只能留下来，凑合中生活下去。
当时，父母想回到家乡，xxx市，在家乡寻找一份公饭碗。
可是，他们在家乡里，没有一丝权力关系，压根不能调回去。
再说，养父母的脾气耿直，不懂得圆滑过渡自己的性情，关键处，需要照顾他人的感觉。
因此，养父母的人生历程中，基本上属于没有朋友的社交关系。
他们上班下班，回到家里，只有简单的亲人关系，缺少热闹的气氛，更没有轰轰烈烈的人气排场。
养父的脾气最倔，他在现实生活中挨打受气，却不愿改变自己的执拗性格。
于是，让我跟着他们的脾气，受尽物质与人气的低迷状态。
以我今天的眼光看去，养父母纯粹属于一对傻傻的活宝。
再说，他们被技侦局盯上了，那帮子玩弄正常人性的坏东西，只把养父母当做一个玩物，耍来耍去。
直到今天，我的养父母，依然生活在绝对傻傻的意境中，以为人生，就是他们的教条式生活规律。
可怜可悲的人，落入技侦局的魔掌，只能成为牺牲品。
幸亏我不算傻，早早看出人性之险恶，技侦局的法西斯手段之残酷邪恶。
再说，我已经远离养父母的身边，不会沉溺在他们习惯性的傻傻状态中，不知人生为何物？
不过，我发自心里承认，养父母属于很诚实的人口，排除他们的认识程度，不能不说，他们属于好人。
傻傻的好人，令人怜悯之余，止不住泪奔。
于是，我为养父的命运蹉叹，埋怨怨怪社会，不能公正对待养父，令他混迹多年的官场，始终不温不火。
虽然，疗养院内的大人们，由于利益的需要，整天明去暗来，作各种各样的斗争。
但是，所有的孩子们，并不如同大人般，互相争斗，大家喜欢沉浸在无忧无虑的生活氛围中。
让孩子们感觉痛苦的事情，便是学习。
枯燥的学习过程，至关重要的学习成绩，就像两把悬于头顶的宝剑，激荡出心中无数的压迫感。
第19章小学时代13
时间倏忽一晃，我的小学生涯就结束了。
我的学习成绩也在跌跌碰碰中，没有掉在无知的深渊中。
我就要小学毕业了，小学的老师们，给我们五年级的学生，召开最后一次班会。
学校校长与班主任老师们，先后致辞。
他们祝福我们这群青春的孩子，离开小学，进入初中，再接再厉，学习新知识。
Xx小学的校长，是位男士，年龄大约四十岁左右，放在今天，已经高龄，不知道是否健在？
校长的文化程度并不高，但是，他善于读书，用后天的勤奋，去弥补知识上的欠缺。
因此，全校师生比较尊重他。
校长身在农村基层，家里有田地，课余时机，他要在家里耕作种粮。
一家人的生活重担，压在身上，当老师不容易。
他身为校长，拥有不代课的理由，但是，他依然兼任了一门授课。
全校的五个年级，共计五个班的政治课，由他来教授。
也许，他讲政治课的因素，所以，他可以接触很多政治话题，从而了解外面的世界变化。
我喜欢上政治课，喜欢听校长讲课的内容，他讲课的时候，联系社会现实，还有新闻热点，十分有趣。
譬如，他讲国家的实力与建设的实践课题时，他结合当时正在进行的中越边境战争，向我们讲述一些事例。
这种话题，勾引起我们的关注与好奇，大家猛然间，知道一个国家之大，不是我们所能想象。
一个地球之大，更不是我们的幼小脑袋可以幻想出来。
于是，我们这些只知道嘻嘻哈哈过日子的孩子，感受到了政治话题的神秘与魅力。
知道了政治问题的关键性，我们每个人的生活，离不开政治的影响力。
一个国家与民族的政治方向走对了，才会可持续发展，老百姓们的生活，才可以竹子开花节节高。
反之，一个国家的政治方向走偏了，经济就会陷入泥淖中，停止不前甚至倒退。
于是，百姓的生活，必将堕入到万般苦难中。
也许，教政治课的小学校长就是我的政治启蒙老师。
虽然，我在小学阶段内，各门学业的成绩，简直不堪直视，但是，我对于文学与政治，却有了新的发现。
二十世纪八十年代里，中国在各级学校内，开设有政治课程。
那时，小学的政治课类似于体育竞赛中的表演项目，不考试，也不计入学业成绩。
于是，我的爱好，算是一个特长，便失去了作用，不能帮助我成就小小的人生梦想。
不过，政治科目列入必考项目中，我未必考上高分。
那时侯，政治课的内容，照本宣科，死搬书里的内容和定义，一字似乎不能错。
因为我的记性较差，死记硬背的结果，让我的思维应接不暇，常常崩溃到没有记忆的程度。
我只有在理解中，才能渐渐找到记忆的轨道。
我喜欢看小说，过早接触小说，让我的思维超乎现实，去想象自己的未来。
上了初中，我便有幸，来到xx省xx市，一个比较大的城市。
Xc市在陕西省境内，属于第三大城市，排在它前面的城市，省会城市，xx市，第二大城市，xx市。
不过，放眼全中国来看，比起xx市，甚至比xx市还要大型的城市，很多很多。
如此说来，xx市只是一个三线城市，不起眼的城市，假如，没有一点地方的素质特色。
于是，这样的城市，如同大部分的普通人一般，渐渐湮没在历史的长河里，外人不得而知。
因为养父母所在单位，疗养院的领导们关心，我们这些大院孩子，可以身处xx市上学了。
于是，我从眉县潼关寨小学毕业后，就跟随院里许多孩子，一起乘车，来到二百里之外的xx省xx市。
从此，我开始了中学生涯。
Xx疗养院属于部队编制，直接隶属于铁道兵指挥部。
后面，受到大裁军计划的影响，当时，铁道兵集体转业的消息，已经传播开来。
因此，铁道兵部机关不得不首先瘦身，许多直接管辖的附属单位，统统剥离出去，交由下面的师级建制单位管理。
所以，按照就地就近整编的原则，xx疗养院被划入了铁道兵第x师的编制。
或许，xx疗养院原属于兵部直管，有点皇帝的孩子比较贵的意识。
因此，铁道兵第x师的领导们，接管xx疗养院的态度，比较重视。
尽一个师级单位的能力，为xx疗养院的官兵们做好接待工作。
我们这批孩子们能到大城市xx市去上学，不是到小县城里相对落后的中学里就读，便是x师领导们的关心结果。
虽然，520疗养院官兵们的孩子，可以到xx市一类的城市中读书。
但是，我的养父母，以及xx疗养院的全体官兵们，生活待遇明显降低了。
原来的时候，xx疗养院直接挂靠北京铁道兵指挥部，一应钱财粮草，俱由部机关一拨到底。
虽然，从兵部机关得到的直供待遇，只是按照中央军委后勤部颁布的全军通用物资保障标准供给。
但是，这种物质待遇，让疗养院的官兵们凑合着生活。
后面，xx疗养院被兵部整建制甩给第x师辖制，兵部的直供待遇，便戛然而止。
于是，xx疗养院由x师负责保障供给的待遇。
也许，x师总部拿到上级配属xx疗养院的供给后，照习惯，截下了一部分留在师部。
随后，把余下的部分钱粮，下拨给520疗养院。
虽然，我在当年是个孩子，不懂这些生活中的事情，但是，我依然感到了恶化的经济状态。
甚至，随着经济状况恶化，疗养院内，大人们之间的关系，也出现微妙的变化。
大家不再热情地唠叨家常，一部分官兵开始在外面为自己联系出路。
或者，有的人想法调到铁道兵指挥部依然直属的单位里，去享受直接拨款的待遇，可以减少中间盘剥的环节。
或者，有的人，具备一定的家庭背景，可以加大活动的范围，直接调出铁道兵，这个即将整建制退役的兵种。
于是，有关系的人，可以加入到兄弟部队兵种里，继续享受军队内较高的物质待遇。
不过，这种具备深深背景的人，放在在xx疗养院内，不算多。
我的记忆中，已经记不得这些具体细节，但是，我听说过，这些事情这些人。
当然，更多的人，既没能力，也没有关系，不能调到其它单位内。
于是，无奈的人儿，便聚在一起，窝在520疗养院里，苦熬生命的时光。
二十世纪八十年代的初期，中国的经济发展依然传统而落后。
沿海的地方，并没有很多工厂，多数企业，依然闷头吃大锅饭，没有效力，没有动力。
大家只是在无奈的等待中，打发掉各自的生命时光，所有的生活故事，留给后代们去探索。
不过，xx疗养院里的人民，生活依然踏实，没有惊慌与不安。
大家吃惯公饭，天空即便塌下来，还是有国家这堵墙来扛。
因此，大家心安无事，继续着每天的恬静生活。
不过，农民们遇到困难，他们只会在自力更生中自救。
虽然，农民与没有公有单位身份的城市市民，还有身在国有单位里生活的人，大家一样，共同拥有一个国家。
但是，现实的生活历程中，农民与一般市民，常常被国家权力遗忘在冷僻的角落里。
他们除了奉献就是牺牲，生活的里程中，缺少稳定的福利待遇。
我的养父母没有活络的权力关系，他们不能调离衰落的疗养院，只能留下来，凑合中生活下去。
当时，父母想回到家乡，xxx市，在家乡寻找一份公饭碗。
可是，他们在家乡里，没有一丝权力关系，压根不能调回去。
再说，养父母的脾气耿直，不懂得圆滑过渡自己的性情，关键处，需要照顾他人的感觉。
因此，养父母的人生历程中，基本上属于没有朋友的社交关系。
他们上班下班，回到家里，只有简单的亲人关系，缺少热闹的气氛，更没有轰轰烈烈的人气排场。
养父的脾气最倔，他在现实生活中挨打受气，却不愿改变自己的执拗性格。
于是，让我跟着他们的脾气，受尽物质与人气的低迷状态。
以我今天的眼光看去，养父母纯粹属于一对傻傻的活宝。
再说，他们被技侦局盯上了，那帮子玩弄正常人性的坏东西，只把养父母当做一个玩物，耍来耍去。
直到今天，我的养父母，依然生活在绝对傻傻的意境中，以为人生，就是他们的教条式生活规律。
可怜可悲的人，落入技侦局的魔掌，只能成为牺牲品。
幸亏我不算傻，早早看出人性之险恶，技侦局的法西斯手段之残酷邪恶。
再说，我已经远离养父母的身边，不会沉溺在他们习惯性的傻傻状态中，不知人生为何物？
不过，我发自心里承认，养父母属于很诚实的人口，排除他们的认识程度，不能不说，他们属于好人。
傻傻的好人，令人怜悯之余，止不住泪奔。
于是，我为养父的命运蹉叹，埋怨怨怪社会，不能公正对待养父，令他混迹多年的官场，始终不温不火。
虽然，疗养院内的大人们，由于利益的需要，整天明去暗来，作各种各样的斗争。
但是，所有的孩子们，并不如同大人般，互相争斗，大家喜欢沉浸在无忧无虑的生活氛围中。
让孩子们感觉痛苦的事情，便是学习。
枯燥的学习过程，至关重要的学习成绩，就像两把悬于头顶的宝剑，激荡出心中无数的压迫感。
