1.对英语不感兴趣
“课后在家让孩子复习一下英语，简直比登天还难”
“课后问问孩子学了什么，啥也说不出来”
“偶尔背了几分钟单词，一下子就忘记了”
咱们家长在根老师沟通孩子的学习状况时，反映的最多的就是这些问题，其实算是你叫常见的，但是并不代表正常，其实这个就是孩子对英语不感兴趣的原因。孩子对英语不感兴趣，父母的引导尤其重要！
假如每天让孩子在家让孩子听英语；
和孩子一起复习课程所学内容；
经常和孩子一起读一些符合孩子英文水平的英文绘本；
孩子遇到困难时，鼓励孩子不要放弃，坚持下去就会更好。。
咱们家长的言行对孩子有潜移默化的影响，我们要做的就是去引导还，和孩子一起坚持下去。
2.发音不标准
学习环境在语言学习中非常重要，尤其是发音这块儿的影响，想要孩子能有一口地道、流利的口语，首先就要先增加孩子口语表达中的愉悦感！
学习英语单词很重要，但是机械记忆的单词量再大，也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容，还有词的具体用法。
比如在英语课堂当中，一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
在课后积极完成每天的英语听读打卡，让孩子养成听英语的习惯。现在手机上也有很多提供英语配音的APP,让孩子给动画、电影片段进行配音,可以有效地激发孩子的兴趣。拼说说的绘本配音是个非常不错的选择。
3.单词背不出来
出现这种情况的原因在于学习方法不当，很多孩子背单词就是死记硬背，这样的结果就是导致孩子背诵的单词只能形成短期的记忆，背了没多久就遗忘了。
英语是拼音文字，就像汉语拼音，拼音是每个孩子学习语文之前最先学的内容，孩子们就是靠拼音来认字，学发音，它的重要性可想而知。
英语也是如此，对于英语还没有入门或者刚入门的孩子来说，现在孩子的主要任务呢就是先学习26个字母的自然拼音，把26个字母的发音学扎实，掌握好。学完以后，还需要坚持听读，用拼读的方式去读背单词，根据单词的读音去记忆相对应的字母，组成一个单词，这是背诵单词的正确途径。
每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。
所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘了。
结合句子和文章记忆单词，效果更好。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！
幼儿园的孩子，英语到底该怎么学？
1.幼儿园阶段的英语学习，以发音、兴趣为主，此阶段需要把握两个基本的思路：1、孩子的发音 2、孩子的兴趣；把握这两点，其实就够了。
可以上拼说说领取免费的相关英语资料！培养孩子对英语的兴趣及发音问题！
“课后在家让孩子复习一下英语，简直比登天还难”
“课后问问孩子学了什么，啥也说不出来”
“偶尔背了几分钟单词，一下子就忘记了”
咱们家长在根老师沟通孩子的学习状况时，反映的最多的就是这些问题，其实算是你叫常见的，但是并不代表正常，其实这个就是孩子对英语不感兴趣的原因。孩子对英语不感兴趣，父母的引导尤其重要！
假如每天让孩子在家让孩子听英语；
和孩子一起复习课程所学内容；
经常和孩子一起读一些符合孩子英文水平的英文绘本；
孩子遇到困难时，鼓励孩子不要放弃，坚持下去就会更好。。
咱们家长的言行对孩子有潜移默化的影响，我们要做的就是去引导还，和孩子一起坚持下去。
2.发音不标准
学习环境在语言学习中非常重要，尤其是发音这块儿的影响，想要孩子能有一口地道、流利的口语，首先就要先增加孩子口语表达中的愉悦感！
学习英语单词很重要，但是机械记忆的单词量再大，也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容，还有词的具体用法。
比如在英语课堂当中，一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
在课后积极完成每天的英语听读打卡，让孩子养成听英语的习惯。现在手机上也有很多提供英语配音的APP,让孩子给动画、电影片段进行配音,可以有效地激发孩子的兴趣。拼说说的绘本配音是个非常不错的选择。
3.单词背不出来
出现这种情况的原因在于学习方法不当，很多孩子背单词就是死记硬背，这样的结果就是导致孩子背诵的单词只能形成短期的记忆，背了没多久就遗忘了。
英语是拼音文字，就像汉语拼音，拼音是每个孩子学习语文之前最先学的内容，孩子们就是靠拼音来认字，学发音，它的重要性可想而知。
英语也是如此，对于英语还没有入门或者刚入门的孩子来说，现在孩子的主要任务呢就是先学习26个字母的自然拼音，把26个字母的发音学扎实，掌握好。学完以后，还需要坚持听读，用拼读的方式去读背单词，根据单词的读音去记忆相对应的字母，组成一个单词，这是背诵单词的正确途径。
每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。
所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘了。
结合句子和文章记忆单词，效果更好。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！
幼儿园的孩子，英语到底该怎么学？
1.幼儿园阶段的英语学习，以发音、兴趣为主，此阶段需要把握两个基本的思路：1、孩子的发音 2、孩子的兴趣；把握这两点，其实就够了。
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