这个不是是否有必要的问题,而是和孩子用纯正英语对话,对家长的英语水平要求非常高,大多数家长是很难做到的。如果家长英语口语的正确度很难保证,那就不建议通过亲子随机英语对话的形式,对孩子进行英语启蒙。
家长可以每天花一定的时间,通过拼说说陪孩子听和看原汁原味的英语音频、视频,共读原汁原味英语原版绘本;结合这些视、听、读的材料,在生活情境中家长以玩耍的形式帮助孩子回忆里面的词和句子。对于语言习得,孩子天性喜欢重复和模仿,听大量原汁原味的语音,是对孩子进行英语启蒙的必经之路。
这个不是是否有必要的问题,而是和孩子用纯正英语对话,对家长的英语水平要求非常高,大多数家长是很难做到的。如果家长英语口语的正确度很难保证,那就不建议通过亲子随机英语对话的形式,对孩子进行英语启蒙。
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这个不是是否有必要的问题,而是和孩子用纯正英语对话,对家长的英语水平要求非常高,大多数家长是很难做到的。如果家长英语口语的正确度很难保证,那就不建议通过亲子随机英语对话的形式,对孩子进行英语启蒙。
家长可以每天花一定的时间,陪孩子听和看原汁原味的英语音频、视频,共读原汁原味英语原版绘本;结合这些视、听、读的材料,在生活情境中家长以玩耍的形式帮助孩子回忆里面的词和句子。对于语言习得,孩子天性喜欢重复和模仿,听大量原汁原味的语音,是对孩子进行英语启蒙的必经之路。