其实根本上是要改革大学。我们过去相当长一段时间,把“大学”过分神圣化了。当然了,之前确实很神圣,考上的人很少,考上大学之后身份都变了。后来扩招之后,大学没有那么神圣了,但大家依然把它看得高高在上,看不上那些“高职”(即技术学院之类),认为正经的大学就是做学问的地方,于是大学的课程设置非常不合理。一方面,为了突出它是做学问的地方,于是学了很多很多理论性的东西。另一方面,受到我国大力发展工业化时期对于技术人才大量需求的影响,在本科阶段分的专业过于细致,于是学了非常多的专业相关的课程(其实也是皮毛)。最后的结果是,四年的时间(还有至少半年是浪费的)填鸭一样学了很多皮毛的课程,实际上基本什么也不会。要么就是找个跟专业基本没有什么关系,大专(甚至高中)毕业都能干的工作,文员、销售之类,要是想找真正需要专业水平的工作,那就必须考研。
对于大多数人上大学的人来说,其实这是浪费时间。有个方法,就是把高等教育分为三种:一种是研究型大学,少数学霸才能上,就是学基础知识,几乎百分之百考研,一大半都会读到博士。第二种是应用型大学,接近一半人去上,注重理论联系实际,有专业特长,毕业后就能成为某个专业的技术人员,基本能找到对口工作,其中少数优秀者可以通过工作经验的积累和继续深造,成为技术专家。第三种就是技术学院,理论少,实践多,人人能动手,毕业都有工作(可以定向培养),普通的就是技术工人,少数水平高的可以成长为技术员。
对于大多数人上大学的人来说,其实这是浪费时间。有个方法,就是把高等教育分为三种:一种是研究型大学,少数学霸才能上,就是学基础知识,几乎百分之百考研,一大半都会读到博士。第二种是应用型大学,接近一半人去上,注重理论联系实际,有专业特长,毕业后就能成为某个专业的技术人员,基本能找到对口工作,其中少数优秀者可以通过工作经验的积累和继续深造,成为技术专家。第三种就是技术学院,理论少,实践多,人人能动手,毕业都有工作(可以定向培养),普通的就是技术工人,少数水平高的可以成长为技术员。















