给少数民族加分并不是歧视
很多人拿给少数民族同胞高考加分说事儿，认为这是歧视。
我觉得这种看法是很片面的。
高考加分是历史形成的，我们必须首先在历史背景下看加分。
众所周知，在以前，大学教育是计划经济的一部分。
每个地区培养多少大学生，都是有计划的。大学分配的原则也基本是哪里来的回哪里去。
民族地区的面积占我国领陆面积的60％，开发民族地区，实现各民族兄弟的共同富裕，绝不仅仅是少数民族同胞的利益，同样是汉族同胞的根本利益。民族地区的贫困最终将制约沿海汉族地区的经济发展。而历史上历代王朝统治下实行的民族歧视和民族压迫造成了民族地区的贫困落后，亟待改变。
可是谁来开发呢？
没有足够的人才开发能奏效吗？
的确有很多汉族同胞牺牲自我，服从国家分配前往民族地区去建设去贡献自己的力量，这个名单我们可以列的很长很长。
但是这要求汉族大学生作出很大的自我牺牲。并不是每个人都像孔繁森那么伟大，那么乐于牺牲，乃至牺牲生命。
更何况民族地区风俗习惯不同，语言不通，也会带来各种不方便，乃至矛盾。
归根结底，要开发民族地区，最重要的依靠力量，是民族兄弟自己。
解决人才缺口的关键不是靠从汉族地区引入人才（那固然重要），更主要是靠培养本民族的人才。
因此通过加分，使有限的高等教育资源能匀一部分给民族地区，是完全必要的。
今天一些人拿加分说事儿，可是我问你们一句，如果不加分，把上大学的机会都留给汉族，你上完大学后，你愿意放弃沿海的优裕生活，去大西北艰苦奋斗吗？愿意像孔繁森那样为民族地区的开发献出自己的智慧，汗水，乃至生命吗？
我相信绝大部分人是做不到的。他们是没有底气正面回答我的问题的。
因此所谓高考加分在计划经济时代与其说是一种优遇一个机会，不如说是一种责任，当你接受了这个机会，你就同时接受了前往祖国边疆地区艰苦奋斗建设的使命。
那些把上大学看作是升官发财之路的人，根本不用眼红民族兄弟的加分，因为真的给你，你还不敢要呢。