4月5日，大连综合中等专业学校机电技术应用专业（人工智能机器人）实训基地与西岗区宅公益对接服务中心“巍锋少年”教育实践机构合作，组织了“机械设计师操纵工业机器人”的研学活动。本次活动以“继承革命先烈遗志 学好技术立志报国”为主题，在“清明”这样特殊的纪念日里，大连市第24、16、36、39中学、辽宁师范大学附属高级中学等10名学生及家长来到学校，体验了具有先进智能技术的社会实践活动。
活动中，学校旅游服务管理专业的师生向学生们介绍了工业机器人的发展状况和运用领域，讲解了大国工匠精神。学校机电技术应用专业教师指导学生们亲自动手操作尝试设定机器人工具坐标，输入金属笔工具坐标系，编制图形绘制程序，并自主创意设计图形，通过自己编程的工业机器人展示绘图。最开始，学生们对智能技术很陌生，不敢触碰机器，也不知从何下手。在专业教师的指导下，学生们鼓足勇气大胆尝试，当智能机器人按照设定的命令进行操作时，学生无比兴奋和自豪地说：“我不敢相信竟然一直聚精会神的站着操作了2个小时，智能技术太让人着迷了。”，并坚信自己一定能够驾驭未来的科技发展。还有的学生表示智能技术比手机好玩多了，参加这样的活动，要远比玩手机更加有意义。学生家长也感慨到：“没想到孩子这么优秀，可以在这么短的时间里完成专业指导老师的任务，也说明孩子打心眼里喜欢机械操作，我们将来在考取大学专业时会考虑孩子的兴趣。”
本次活动让学生从课堂走向企业模拟岗位，真切感受到智能时代的伟大力量。学生在不断尝试和探索中，激发个人对学习科技的兴趣和对未来的憧憬，厚植工匠精神和家国情怀，促进教育的“全人发展”。 大连综合中专提供高质量的社会实践服务，满足社会教育上的多元化需求， 从社会各类学生个性和特长出发，选择自己喜欢的专业技术进行实践，建立“人人尽展其才、人人都有出彩机会”的职业教育与普通高中教育相结合的新模式，为初、高中学生树立职业生涯意识，充分挖掘特长潜能，将来为社会创造更大价值。
活动中，学校旅游服务管理专业的师生向学生们介绍了工业机器人的发展状况和运用领域，讲解了大国工匠精神。学校机电技术应用专业教师指导学生们亲自动手操作尝试设定机器人工具坐标，输入金属笔工具坐标系，编制图形绘制程序，并自主创意设计图形，通过自己编程的工业机器人展示绘图。最开始，学生们对智能技术很陌生，不敢触碰机器，也不知从何下手。在专业教师的指导下，学生们鼓足勇气大胆尝试，当智能机器人按照设定的命令进行操作时，学生无比兴奋和自豪地说：“我不敢相信竟然一直聚精会神的站着操作了2个小时，智能技术太让人着迷了。”，并坚信自己一定能够驾驭未来的科技发展。还有的学生表示智能技术比手机好玩多了，参加这样的活动，要远比玩手机更加有意义。学生家长也感慨到：“没想到孩子这么优秀，可以在这么短的时间里完成专业指导老师的任务，也说明孩子打心眼里喜欢机械操作，我们将来在考取大学专业时会考虑孩子的兴趣。”
本次活动让学生从课堂走向企业模拟岗位，真切感受到智能时代的伟大力量。学生在不断尝试和探索中，激发个人对学习科技的兴趣和对未来的憧憬，厚植工匠精神和家国情怀，促进教育的“全人发展”。 大连综合中专提供高质量的社会实践服务，满足社会教育上的多元化需求， 从社会各类学生个性和特长出发，选择自己喜欢的专业技术进行实践，建立“人人尽展其才、人人都有出彩机会”的职业教育与普通高中教育相结合的新模式，为初、高中学生树立职业生涯意识，充分挖掘特长潜能，将来为社会创造更大价值。
