我就这一个孩子，全家人的心血都在他身上。

看着他进步还是蛮欣慰的，但是老是会被浇冷水，有的家长是小学老师，有的家长干预了好几年，总是说就算是轻度的自闭，恢复之后也不可能像正常孩子一样。能上小学就很不错了，高中，大学毕业，根本没法想象。瞬间觉得，以后我的孩子就这样了吗？心里无比崩溃。

慢慢来吧，智力和语言受损不大干预干预都能上学的，可以看一下我的帖子，分享的有发育落后小朋友的带养方法。

我家孩子干预的时候三岁两个月，我们走了三个年头了，你的心情我很理解，每个家长都是这样走过来的，如果孩子前期没有特别大的进步那是孩子在慢慢积累，我们的孩子学东西慢，千万不要心急，有进步就好，最怕的是有的孩子停止不前。家长还是要多武装自己多学点东西，帮助孩子，至于以后孩子什么样子谁也不敢预言。只要孩子持续进步，孩子就会越来越好。

请问楼主你家具体是什么表现

先要搞清楚孩子的问题，脑结构问题，核磁检测，生物电问题，脑电图心电图，遗传代谢问题，再进行综合干预，医学教育结合干预，调整身体功能，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，不然耽误时间，影响发育，效果不好。

先要干预到边缘，才能由边缘干预到正常，孩子的未来，全靠家长目前的规划

除了机构的课程，建义在家里时，也要与孩子有固定的针对“语言理解”、“语言表达”、“社交情感”...等锻炼的活动，这样才能最有效率的提升孩子的语言发展能力，因为语言干预只凭机构课程的话，效果是远远不足的。鼓励可以多了解“居家干预”的相关知识，也就是一些在家锻炼孩子时的小技巧，并将这些小技巧融入到与孩子的日常互动中。这是之前看到介绍“居家干预”的文章，整理两个点给大家参考。
居家干預可以：
1. 提升孩子进步的速度：家长藉由有效利用各种机会教育，让锻炼活动确切落实到生活中，来增加孩子有效干预的频率，并提升语言康复的进步速度。
2. 为家长赋能：家长能透过治疗师的指引来学会各种有效干预孩子的活动内容，让像洗手、吃饭这类再普通不过的日常行为，都能有技巧地锻炼孩子的语言认知和沟通力，让康复达到更好的效率。根据启儿宝统计，藉由家长的指引和协助，孩子能在服务期间内达成与老师制定的80%的目标，不仅孩子达到了康复效果，家长也成为了孩子这段康复之路的重要参与者和引路人，促进无可取代的亲子交流时光。
多接触不同的管道去帮助孩子，带给孩子最好的干预是我们最需要最期盼的，原文在这给大家参考阅读。
【营造家庭环境沟通温室，就像把孩子放在一个满有养分势必成长的花园】
http://www.qierbao.com/blog/family-environmen
【语言治疗新趋势：把时间要回来，让专业跨进来】
http://www.qierbao.com/blog/new-trends-in-speech-therapy
只要我们持续努力干预，孩子一定会有进步的，加油！

诺爸采访音频可以听一下，家庭干预压力会小一些，最起码不用去机构烧钱，大人孩子都快乐。

您好，我建了一个家长学习交流的群，感兴趣的加我微信，一起加油！微信号：15316801862

只要是自闭症，只能减轻接近正常娃，正常是奢望。

只要有进步就是好事，持续干预。平时在家干预也是重点，自学一些干预方法，在家也要进行干预。

放平心态，继续坚持，注重功能提升

不要对机构寄太大希望。凡是后面好了都是家长干预的。凡是长大还很严重基本都是一直在机构的