孩子从呱呱坠地到牙牙学语,无时不刻不牵动着父母的心,当孩子学会走路时,家长心中的自豪感油然而生,当孩子会叫爸爸妈妈时,父母更是欣喜若狂。每个孩子都是独一无二的小天使,存在着个体上的差异,有的孩子说话早,有的孩子却迟迟不会说话,这可愁坏了家长。

既然知道了咀嚼能力差的危害,那么家长到底该怎样做才能锻炼孩子的咀嚼能力呢?聪明的家长都在这样做:
首先,按照宝宝目前已经接受的辅食性状,把食物分为三个区:
1、安全区
安全区就是宝宝最熟悉的食物,不管是味道还是性状,都已经接受的很好的食物,主要目的是为了不让宝宝排斥、抗拒。
2、锻炼区
与安全食物类似,但是性状的能力略微加大,比如安全区如果是稠糊转,那么锻炼区就是细小颗粒物。能在宝宝的接受范围之内,起到锻炼的作用,但是不会太难。
3、困难区
比锻炼区的食物更加粗糙,食物性状多为粗颗粒状、条状、片状等等。


既然知道了咀嚼能力差的危害,那么家长到底该怎样做才能锻炼孩子的咀嚼能力呢?聪明的家长都在这样做:
首先,按照宝宝目前已经接受的辅食性状,把食物分为三个区:
1、安全区
安全区就是宝宝最熟悉的食物,不管是味道还是性状,都已经接受的很好的食物,主要目的是为了不让宝宝排斥、抗拒。
2、锻炼区
与安全食物类似,但是性状的能力略微加大,比如安全区如果是稠糊转,那么锻炼区就是细小颗粒物。能在宝宝的接受范围之内,起到锻炼的作用,但是不会太难。
3、困难区
比锻炼区的食物更加粗糙,食物性状多为粗颗粒状、条状、片状等等。











