比较有利不利,那么就是一个比较性辩题,两个定义是核心,什么是挫折(量度:多大叫挫折),什么是成才(定性)?
第一步:思考,没有挫折能不能成才?即,挫折是不是成才的必备因素
第二步:思考,今天有一个挫折,我是靠自己还是借他人?靠自己多少,借他人多少?
第三步,思考,我想成为一个什么样的才?
第四步,思考,古今到底是成才者历尽的挫折多不多?概率是多少?
第五步,当我把这句话说出来,对你是好是坏?
第一步:思考,没有挫折能不能成才?即,挫折是不是成才的必备因素
第二步:思考,今天有一个挫折,我是靠自己还是借他人?靠自己多少,借他人多少?
第三步,思考,我想成为一个什么样的才?
第四步,思考,古今到底是成才者历尽的挫折多不多?概率是多少?
第五步,当我把这句话说出来,对你是好是坏?









