大家有什么感想！震撼吧！两者不成正比，而且差别不忍直视！为何？
本科课程建设评比没有门槛没有身份，只关注你是否长期在本科教学上是否长期投入，是否重视本科教学，是否有真材实料！从评比的过程和评比的结果来看，谁在本科教学上下功夫，就会评比上！恰恰不讲身份、不唯学历（博士点多少）、不讲学科建设、不唯帽子，只讲本科教学！目前抓本科教学符合大环境！真材实料本科教学大比拼！
恰恰对这次反映本科教学重视投入的本科课程建设更应该称赞！往往以前对不太好衡量本科教学的质量和重视情况，而这次本科课程材料经过专家函评，最后会评决定的本科课程双万工程给与大大的赞！
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