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不知如何与孩子共同阅读?5个技巧,享受亲子共读时光!

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孩子的阅读兴趣如何培养?这一问题相信让诸多家长劳心费神,今天奇妙书屋给大家分享了5个行之有效的亲子阅读经验。
靠这些经验,不仅能让大人每年能读近百本书,孩子也能慢慢热爱阅读。相信这些经验,能对读者有所帮助。
01经验一:睡前阅读
让阅读成为一种习惯,就如同我们每天需要劳作休息一样,周而复始的每天坚持,给孩子带来满足感和安全感。
当孩子每天在充满感情的朗读声中入睡,父母的关爱会留存在心底伴随着他成长,这份温暖的记忆会带给他爱的信心和力量。
假如孩子很喜欢在睡前听绘本故事,那我们可以把这个作为亲子互动时间,让孩子通过与父母之间语言的交流,感受到来自父母的关心和温暖。
如果,你一天只有15分钟能够陪你的孩子,那小编建议你在他睡前给他读一个短的故事。
不要讲道理,故事知道所有的东西,你想让孩子明白的道理故事里面都有。每天睡前,刷完牙、穿上睡衣,点燃一盏温暖的小灯,孩子在被子里,爸爸、妈妈坐在旁边给他读书。
如果你们能这样读5年、6年甚至8年,那你的孩子就是一个幸福的人。除此之外,睡前故事还能带来什么附加价值呢?
据统计,98%的人每天的阅读时间都不到15分钟,也就是说只要你和你的孩子坚持做到睡前阅读,阅读量就超越98%的人了。
这样做:
第一,保证了孩子基础的阅读量;
第二,这是一个听读的过程,而听读一点都不会妨碍孩子;
第三,培养了孩子的阅读习惯,因为他每天都有吸收,就像我挺喜欢的一本书的名字那样,他是一个“喂故事书长大的孩子”。
睡前故事有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力,对大脑发育有很大的帮助。
同时睡前阅读也是幼儿文学作品的一部分,大都是作家根据幼儿心理特点,专门为幼儿创作的。有浓郁的情意,能够打动孩子们的心;有高尚的童趣,能够引孩子们发笑,给他们以欢悦和快乐。
阅读也是积累的过程,即使是天才没有后天的积累也难成大器,所以坚持亲子阅读,孩子的词汇量会一直有所积累,记忆力也会在积累的过程中得到提升。
前提是坚持,坚持会让你看到更优秀的孩子。


1楼2020-10-13 10:59回复
    02经验二:固定阅读时间一起阅读
    习惯了早晚刷牙的人,某天不刷,一定会牙痒的睡不着。这就是习惯强迫症。
    让孩子在固定的时间阅读,实际是在给他们定习惯,让他们习惯阅读,离不开阅读。
    12年创作40本获奖童书、孩子见了就尖叫的美国“故事大王”莫·威廉斯除了是位天才作家,更是一位坚持了14年每周六带着女儿去图书馆阅读的好爸爸。
    当孩子看到爸爸这么喜欢读书,自然也会觉得阅读很酷,他甚至会在给孩子念书时,故意读错,让孩子来纠正他,培养孩子的专注意识。于是用言传身教的方法帮助孩子养成了爱阅读的好习惯。
    就如毕淑敏所说——让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。
    想要孩子爱上阅读,自己得先以身作则,做个好榜样。
    家庭环境最重要的因素便是家长的言传身教、潜移默化,一个爱读书的家庭,给孩子的影响是巨大的。
    在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,父母还应鼓励孩子把绘本中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。
    如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
    没有读书爱好的家庭怎么能培养出爱好读书的孩子呢?抽些空闲时间,或者在每晚睡前,可以和孩子一起读书。这要比说上千百遍的“快去学习!快去读书!”效果好得多。
    对于这一点,美国著名教育家吉姆认为:
    读书给孩子听的作用仅次于拥抱,在这样的拥抱下,孩子的读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢的,他们对读书的态度就变成了我要读。
    因为这是有规律可循的,父母和孩子一起读书,小孩是一定看得进书的,而一个小孩只要养成了看书的习惯,就会源源不断地看书。


    2楼2020-10-13 11:00
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      2026-02-20 20:22:46
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      04经验四:输出式阅读
      每次看完书之后聊一聊,其实就是一种表达,如果说阅读是一种输入的话,表达就是一种输出。
      亲子阅读是润物细无声的滋养孩子的灵魂,如果孩子的表达能力很强,那么他可能把整个故事讲出来,我们这时看到了输出。
      如果孩子表达能力弱,那么就成了妈妈讲,孩子听,至于听得怎么样?有没有听进去,我们父母完全就不得而知。
      作为父母的我们在进行亲子阅读后,也要重视孩子阅读后的延伸活动。因为亲子阅读是输入,那延伸活动就是输出。只有把输入与输出进行结合,孩子的世界能才畅通无阻。
      输出可以是在孩子听完一本书之后自己的复述,可以是用画画或者绘本戏剧表演等方式去记录一个故事,但不管选择何种方式,都要在输入之后,不间断地进行输出。
      因为只有不断地进行输入和输出之后,孩子才能真正了解故事,从而转化成自己的知识。
      就像写作一样,没有过硬的知识,浏览群书的本事,想写出一篇爆文简直就是痴人说梦。
      但是,假如你既有知识也有本事,却没有写出来,没有进行输出,将知识存封在记忆里,那也终将被遗忘。
      小编发现不少父母在观察孩子“阅读输出”表现时,通常以问答方式来进行评量。
      例如:讲完“贝蒂不想不想去睡觉”后,询问孩子:“你觉得贝蒂不去睡觉这样对不对?”这种“是与否”提问法,常让孩子流于附和或模仿的回应,也是不可取的“阅读输出”方式。
      但如果是用演讲或写作的形式进行表达,那可以算是非常正式的输出式阅读。
      一个负责任的家长,真有意亲子阅读的家长,不能只作作样子。要将亲子阅读进行到底,才能真正培养起孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读。


      4楼2020-10-13 11:00
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        05经验五:善用资源
        童年是培养孩子阅读习惯的重要时期,大量接触优秀书籍会对孩子的气质、性格、观念有着潜移默化的影响——可以说,一个被书香浸润的童年,将让孩子受益一生。
        除了以上四种方法,培养孩子的阅读兴趣,家长还需要善于利用多种社会资源,扩大孩子的视野,拓展孩子的知识面。
        经常去图书馆、绘本馆、书店,就把那里当作是你们家的书房。
        在这里,孩子可以找到自己舒服的方式,随时随地享受阅读带来的乐趣,在知识的海洋里尽情遨游。
        最后,小编还要不客气地再强调一次:家长不爱看书,就别指望孩子主动爱看阅读,所以赶紧和孩子一起阅读起来吧!


        5楼2020-10-13 11:00
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