【每日一练】
1.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.意念直观
2.教师在课堂讲授时，应该循循善诱，鼓励学生举一反三，富有( )。
A.启发性
B.教育性
C.感染力
D.说服力
3.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了民族自豪感，这位教师遵循的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.科学性与思想性统一原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
