还是这个解释清晰明了

这个题逻辑是没有问题的。答案9月1日
我们要知道老师的生日是唯一的，小明和小强都很聪明老实。
1. 小明说的第一句，说明小明手上的A（月份），对应的B(日)都是有重复的，所以说"小强应该不知道"，并且可以确定小明手上不是6和12。排除整个6月和12月(因为B是7或2，小强就知道生日答案了)。
2.小强回应小明说“我已经知道答案了”，因此又排除掉重复的5（3月5日和9月5日）。我们换回到小明的角度看，排除5后还有4、8、1，此时小明是有自己的手牌的A（A老师生日的月 准确、唯一）。所以才会有第三句 —小明也知道生日了。
3.小明：“我也知道了”。这可以说就是给解题人一个答案。9月1日。但有很多朋友可能会说老师给小明的A是3月不行吗？行。但是小明会尴尬的说我猜不出来/不知道，相应的题目问题应该改成“谢老师的生日是哪几个？”
总结：看了好多层有朋友说题目有逻辑缺陷 不严谨，刚开始看题是我也有这样的想法，我想这是因为很多朋友在第二部中站在小强（小强化）的角度看问题，陷入了自己的逻辑里面。产生了“咦，小明也知道了”。只能说老师的生日只有一个，小明和小强都有明确的数字

教育慢慢的发展成为玄学，，可能是想推广一下逻辑推理，结果，把诸葛亮形容成了鬼，，这位老师，我想看看你的学历，这么搞，你觉得好吗？ 随便说一下，题目如果正确完整，我也算了，

这不是密室大逃脱里的题目原型么？

9.1

你应该对侄女说：我不知道谢老师的生日，你也不可能知道。
然后你的侄女就会说：原来我不知道，现在我知道了。
最后你就说：你知道就👌了

看完解答我懂了，他俩知道可能日期…虽然感觉不合逻辑

答案是九月一号，第三句小明说的：我也知道了，可以排除了三月份的三月四号和三月八号两个答案。（但是这个问题小明说的第三句有点牵强（被设定猜中答案），如果第二句小强说的我知道答案了指的是三月四号或者三月八号的某一天的话（毕竟六月和十二月已经被排除了），那么第三句小明说的我也知道答案就是个假命题，他根本确定不了真正生日是三月四号还是三月八号，还是九月一号。）

小明知道月份 小强知道日期
题中日期2和日期7只出现过一次
所以如果小强知道日期那么就会知道答案
但是小明知道月份 之所以说小强肯定不知道 那么就说明肯定不是带有日期2和日期7的月份 所以6月和12月排除
小强根据小明的话得知排除了6月和12月 就能知道答案 说明日期是唯一的 所以含有日期5的排除 还剩下3/4、3/8、9/1 然而因为小强知道日期 所以小强知道了答案
既然小明也知道了答案 就说明月份也不是重复的数字 所以3月出现两次 排除
得出答案：9/1

小明觉得小强不会知道，那么这个时间不存在靠日区分的可能，6月和12月排除。
小强听完就知道了，那么绝对排除3月5和9月5。
在3月4，3月8，9月1里面选。
小明听完又知道了，那么就可以排除3月的两个选项，只剩9月1

一帮大神在这里各种排除法，既然是逻辑题，你们就不考虑题目的逻辑吗？按照题目的逻辑，小明和小强是根本不可能知道答案的，你们都被陷入数学的坑。现在一个老师把他的生日月份数告诉了我，把日期告诉你们是15号，但我不知道知，我说我不知道，你们肯定也不知道，哪位大神来说说，我知道的是几月份？

9.1

可以去看看密室大逃脱，第一期就有这个题目

题目就是瞎几把出，出题的先去学学怎么表达问题吧。底下，“什么时候”四个字，明显的表达是具体的日期。如果这样理解，三句话根本不会得出任何信息。如果硬要理解为小明的什么时候是A，小强的是B，那小明在不知道具体日期的情况下怎么能如此确定呢？