回复：景德镇学院新生服务群想知道的随便问，有需要的随便提，都包了！

校园环境整治到位。

培养目标：依托学校综合性学科资源，培养具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语言文学知识，能适应国家经济建设和社会发展需要，具备跨文化交际能力，思辨能力，能在中学及相关语言培训机构运用英语专业知识和教育知识从事英语教学、研究及管理等相关工作的高素质应用型人才。

主干课程：英语演讲与辩论、英汉笔译、英汉口译、语言导论、英语文学导论、西方文明史、跨文化交际、学术论文写作与研究方法等

明天中午有到北站的吗

就业方向：学生毕业后可从事中等学校英语教学、教学研究及教育管理工作，也可从事外事外贸等涉外行业的翻译及管理工作。

专业特色与优势：应用型人才培养模式，采用3平台+2模块培养。3平台即通识教育平台、专业教育平台和实践教育平台；2模块即课外素质拓展与创新创业实践。

健康教育培训到位。

晚上早点睡哦

防控应急演练到位。

实施“一专、多能、宽口径”教育，在“双师双能型”教师队伍的基础上，设置以就业为导向的人才培养方案，构建“语言能力+跨文化知识+综合素质”的多元化人才培养模式以扎实的英语听、说、读、写、译能力培养为关键（“一专”），通过融合课堂、创新创业活动、校企合作及国际交流项目等多种线上线下的综合平台提高学生在英语教育和跨国文化交流等环境下的沟通交流、分析解决问题等实践创新能力（“多能”），为中小学校、语言培训机构等部门培养高素质应用型人才。（“宽口径”）。

配齐配足疫情防控所需口罩、体温枪（计）、洗手液、消毒液等防控物资。教育引导学生返校时自备体温计和一定数量的口罩等防护物资。配足在集中隔离观察点68个房间的设备及用品，并安排专人负责卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。

14、商务英语（文理兼收）

建立联防联控机制，加强与市卫计委、县人民医院等机构的沟通协调，联防联控，形成“点对点”协作机制 、监测预警与快速反应机制。与属地政府、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，开展防控应急演练。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握良好的跨文化交际理论知识，具有较强的实用商务英语应用能力，掌握企业进行现代商务活动的基本知识和基本方法，熟悉商务活动的基本流程，能够运用英语作为工具语言进行商务实务处理，能胜任从事涉外商务及与本专业相关工作的高素质应用型人才，服务地方经济发展。

通过线上线下等多种方式组织开展防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。及时关注教职员工和学生的心理状况，加强心理健康教育和疏导。做好健康提示，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导。