我简单写一下各科的重点章节，可以参照一下：
普通心理学：注意和意识；记忆；情绪和情感；动机、需要和意志；能力；人格（达到有人问你这一章有什么，你能给别人讲出来的程度）
发展心理学：发展心理学基本理论；婴儿心理发展（依恋等）
教育心理学：学习理论（联结和认知）；学习动机（教心个人认为教材的2/3都不需要看，依据大纲和课程复习就可以了，我不会告诉你们玩的当代教育心理学现在还是白的）
实验心理学：心理学实验的变量；实验设计；反应时法；心理物理法（暑假一定要把这些完完全全的吃透，最后的主要的心理学实验可以先搁置）
统计心理学：集中量数；差异量数；相关量数；假设检验；方差分析；回归分析等（统计是整本书都要学，千万不要偷懒，我的书都快翻的散架了，记住一句话“会用即可，不求甚解”，不要在问这个公式是怎么推导的啦~不要再问为什么这个字母代表这个了，重在思想和文字，not符号）
心理测量学：四度（信度、效度、难度、区分度）；误差，测验（人格和智力）基本概念搞清楚，测量偏文科的其实，还是记得多……
社会心理学：归因；社会知觉与判断；社会态度；亲密关系；利他行为；侵犯行为；从众和服从；社会促进与社会惰化（社心很有意思，看书时候结合自己实际的话会很快记得也比较牢，这是最简单的一门课）
普通心理学：注意和意识；记忆；情绪和情感；动机、需要和意志；能力；人格（达到有人问你这一章有什么，你能给别人讲出来的程度）
发展心理学：发展心理学基本理论；婴儿心理发展（依恋等）
教育心理学：学习理论（联结和认知）；学习动机（教心个人认为教材的2/3都不需要看，依据大纲和课程复习就可以了，我不会告诉你们玩的当代教育心理学现在还是白的）
实验心理学：心理学实验的变量；实验设计；反应时法；心理物理法（暑假一定要把这些完完全全的吃透，最后的主要的心理学实验可以先搁置）
统计心理学：集中量数；差异量数；相关量数；假设检验；方差分析；回归分析等（统计是整本书都要学，千万不要偷懒，我的书都快翻的散架了，记住一句话“会用即可，不求甚解”，不要在问这个公式是怎么推导的啦~不要再问为什么这个字母代表这个了，重在思想和文字，not符号）
心理测量学：四度（信度、效度、难度、区分度）；误差，测验（人格和智力）基本概念搞清楚，测量偏文科的其实，还是记得多……
社会心理学：归因；社会知觉与判断；社会态度；亲密关系；利他行为；侵犯行为；从众和服从；社会促进与社会惰化（社心很有意思，看书时候结合自己实际的话会很快记得也比较牢，这是最简单的一门课）
