我简单写一下各科的重点章节,可以参照一下:
普通心理学:注意和意识;记忆;情绪和情感;动机、需要和意志;能力;人格(达到有人问你这一章有什么,你能给别人讲出来的程度)
发展心理学:发展心理学基本理论;婴儿心理发展(依恋等)
教育心理学:学习理论(联结和认知);学习动机(教心个人认为教材的2/3都不需要看,依据大纲和课程复习就可以了,我不会告诉你们玩的当代教育心理学现在还是白的)
实验心理学:心理学实验的变量;实验设计;反应时法;心理物理法(暑假一定要把这些完完全全的吃透,最后的主要的心理学实验可以先搁置)
统计心理学:集中量数;差异量数;相关量数;假设检验;方差分析;回归分析等(统计是整本书都要学,千万不要偷懒,我的书都快翻的散架了,记住一句话“会用即可,不求甚解”,不要在问这个公式是怎么推导的啦~不要再问为什么这个字母代表这个了,重在思想和文字,not符号)
心理测量学:四度(信度、效度、难度、区分度);误差,测验(人格和智力)基本概念搞清楚,测量偏文科的其实,还是记得多……
社会心理学:归因;社会知觉与判断;社会态度;亲密关系;利他行为;侵犯行为;从众和服从;社会促进与社会惰化(社心很有意思,看书时候结合自己实际的话会很快记得也比较牢,这是最简单的一门课)
普通心理学:注意和意识;记忆;情绪和情感;动机、需要和意志;能力;人格(达到有人问你这一章有什么,你能给别人讲出来的程度)
发展心理学:发展心理学基本理论;婴儿心理发展(依恋等)
教育心理学:学习理论(联结和认知);学习动机(教心个人认为教材的2/3都不需要看,依据大纲和课程复习就可以了,我不会告诉你们玩的当代教育心理学现在还是白的)
实验心理学:心理学实验的变量;实验设计;反应时法;心理物理法(暑假一定要把这些完完全全的吃透,最后的主要的心理学实验可以先搁置)
统计心理学:集中量数;差异量数;相关量数;假设检验;方差分析;回归分析等(统计是整本书都要学,千万不要偷懒,我的书都快翻的散架了,记住一句话“会用即可,不求甚解”,不要在问这个公式是怎么推导的啦~不要再问为什么这个字母代表这个了,重在思想和文字,not符号)
心理测量学:四度(信度、效度、难度、区分度);误差,测验(人格和智力)基本概念搞清楚,测量偏文科的其实,还是记得多……
社会心理学:归因;社会知觉与判断;社会态度;亲密关系;利他行为;侵犯行为;从众和服从;社会促进与社会惰化(社心很有意思,看书时候结合自己实际的话会很快记得也比较牢,这是最简单的一门课)

