这里的翻译和吧内之前的翻译差别还是挺大的，虽然意思接近但语气完全不同。原翻是久美子说了第一句话之后双方的语气就很冲了，现在是到最后情感才爆发了。不过我不懂日语，不能发表意见。

所以关键是翻译问题啊，什么时候小说中文版能正版发售啊。

这些分析对于原作的理解自由度差别也太大了。要么完全抠节选段落连前后多一句都不考虑，要么就是几个字增补小作文。
就第一段节选来说，背景是因为优子等人对泷老师的人格有所损伤的话语，丽奈与她在公布solo人选的部室爆发矛盾，随后久丽两人离开，丽奈第一次向久美子说自己的故事，解释自己无法忍受对泷老师中伤的原因。
这个选段相比动画确实多了关于泷透的细节，但这影响到丽奈的的动机和对泷升本人的热情吗？事实上丽奈紧跟着就向久美子坦言自己喜欢泷，不是like是love。结合前后文，丽奈在这里说的“因为泷透退休才退而求其次”的说法不应该解释为对动机的真心，而是初次吐露心声的少女残存的害羞。

不过关于高坂二极管粗线条的说法我是完全不认同的。她对周边的状况有清楚的认知，她基于此的孤高与特别也才显得尤为难得。
短篇里，葵退部的那一天，久美子与秀一一同回家，丽奈不仅观察到了这一点，还适时地去提醒小绿和叶月不用等久美子了，可以说对久美子的人际了如指掌。
注意这个时间点在大吉山之前，丽奈除了“再说泷老师坏话绝不轻饶”基本没有和久美子正面对话过。

霙吹得最好这一点没有什么争议。小说官推在宣传利青电影时在人物介绍里直接有“吹奏部吹得最好的人”这样的评价，小黄“远超众人”的评价倒不是什么证据，这类泛泛而谈用于丽奈小绿也没什么问题。但泷升的编排足以说明一切。
丽奈本人对于泷的编排在三年级时是绝对相信，总不能就二年级篇真真切切地质疑吧。那么后一年不不加怀疑地绝对认同又是为什么呢？用二年级篇里的质疑难道真如高女士黑所说的因为第二年小号没solo？
我的理解是氛围比人格更重要，十几岁的学生意随心动是很正常的情况，二年级时的质疑和三年级时的绝对相信并不存在什么左右互搏，而是当时氛围下的合情行为。
丽奈被认为是狂热泷粉，并不是因为她全然没有反思质疑泷的经历，而是因为她三年级时在这个思维指导下的行为真实地对吹奏部氛围产生了破坏，到处都是久美子和秀一在后辈间救火的文字。
但无脑我觉得说不上，她讥讽秀一做好人，就说明她很清楚训练中毫不留情的辱骂对后辈产生了巨大心理波动，只不过她并不认为这是不合意的事。

其实我想问下，听说在久二年的时候，高坂就对老师想要保小肥宅的双簧管的事情有疑问，那为什么现在久美子对老师有疑问她却说出这种话?高坂这就很明显属于唯我主义了，在她和香织solo的时候久美子就坚定的站着她这边，到现在这种情况却用实力至上的理由打击好友，真的很让人心寒。我不是在杠，只是希望有人能指点我这段话的问题所在，因为我比起你们接触的还是浅了，请指正。请帮忙解一下疑惑。

我去，俩宝战至宇宙尽头，大道都磨灭了

冒昧谈谈自己的理解，其实从比较高的标准来看，黄大叔作为部长久三年在小说中的表现确实说不上好就是（这一点我对作者是有所不满的，不过作者就是这么写我也没办法），回复的话可以具体再说说。

不是无脑泷吹，但是泷吹浓度比较高，实在是找不到比“泷卫队”更好的直接证明了。
但她是个高中生，没什么社会经验，家境富裕，基本上属于温室里坚韧的花朵。对泷这种神秘的大人有种炙热的向往和执念，也包含着同类的心心相惜，但泷也不是什么十全十美的人，泷犯错，那么她也会犯错，两人行为有时就像照镜子一样。
可是久2年对于小日向梦和选曲她是有质疑的，那么无脑可以排除。那么，此时应该要考虑环境因素了，大赛前都要选拔，社团一直保持紧张状态，她的形式作风是“直球”，就是最有效率的做法，与其质疑那么多，不如直接按泷的来做。泷不是会主动向他人解释自己行为的人，防御力极强。但是如果有人问，他就会答，所以历史选择了久美子。
丽奈又不是六边形战士，不管京吹和武吹，都不存在完美人设。
现实生活中，像晴香这类人是很受大家欢迎的，人先看到这种人有弱点，主要找到某个优点就觉得这个人好得不得了。像丽奈这种的人，先看到优点，只会希望她更完美，但凡有缺点，反而容易不可原谅，标准越发严苛，一种“你不是牛逼哄哄，事情办得也不见多漂亮嘛。”
对于丽奈这种人，久美子说“泷不是每件事都是正确的”时，她只要一句“你说得对。”即使前面还有那两句，就够了。一个明显有弱点的角色，更容易成长让大家看得到；反之一个大家口中崇拜的角色，她的成长是微小的。
像明日香这样的人，她之后不会攻于心计，阴阳怪气，戴面具么？花了多大篇幅，她也只是说自己成长一点。
见仁见智，丽奈这种人，我是没有任何抵抗力的。好朋友也会有互相伤害的时候，但是她不讨厌痛感，多狠啊……