1、首先解决字母书写容易错的问题

我们知道，拼音书写是有规范的，很多同学看到四线三格，都很头痛，如何解决这个问题呢？我们就得从四线三格中入手，这里用海陆空的方式代替四线三格。

所有的字母都分布在这样的三层里面，像鱼这样的才能生活在海洋，像鸟这样会飞的才能生活在天空，至于不会游泳，也没有翅膀的，就乖乖的呆在陆地好了。后期讲到每个字母的时候，都能把它们放到相应的层里面，孩子们也容易记住。

2、确定字母的方向

我们看上面这些图，是不是比单纯的字母要好认一点呢？后面学这些字母的时候，老师都会配上对应的口诀，口诀熟了，字母也就很难出错了。

但在学象形记忆法之前，我们还需要做一件事，那就是人为的给字母定一个方向，就是右边。为什么呢？假如我们不规定方向，哪怕用上了象形记忆法，也无法确定字母是朝那边，特别是bdpq这四个字母，是不是很难分辨？规定方向就可以避免这种混淆了。同学们只需要记住一句话：不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。

3、拼音声调

声调在拼音中也是很重要的，这里我们就用同学们熟悉的口诀，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
同学们先伸出你们的左手，掌心对着自己，就像屏幕这个图片一样，手指要叉开一点哦，我们用右手手指放在大拇指这个地方，跟着屏幕一起画，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。在同学们不熟悉的时候，都可以用这个方法，很快就能完全掌握了。

这个字母读ɑ，同学们看这个字母，是不是有点像一个脑袋呢？左边的半圆是圆圆的脸蛋，右边的竖弯是小小的辫（biàn）子。老师给这个字编了一个新口诀：圆圆脸蛋小小辫ɑ ɑ ɑ。为什么不用原来的口诀：张大嘴巴ɑ ɑ ɑ呢？这是因为记住一个字的形状，比记住一个字的读音要难得多，所以老师会把形状编在里面，我们读到圆圆脸蛋，就知道画出一个半圆表示脸蛋，读到小小辫，就知道画出竖弯表示辫子。
ɑ应该写在哪里呢？ɑ不是鱼也没有翅膀。所以只能写在陆地上，同学们都是顶天立地的小英雄对不对？字母也应该是顶天立地的，所以我们写字母的时候，让字母站在地面上，要顶着天。

这个字母读o，读o的时候，嘴巴要微微嘟起，正好也比较像o的形状，所以o的口诀就是：圆圆嘴巴o o o。
o写在哪里呢？一般的字母只需要写在陆地就可以了。同样的，o也是要顶天立地。

这个字母读e，是不是很像植物大战僵尸里面的大嘴花呢？没玩过也没关系，就把e看成一朵食人花就行了。我们之前定过方向，不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部都朝向右边。首先我们在上面画一个半圆，这是大嘴花的脑袋，下面再画一段圆弧表示大嘴花的下巴，合起来就是横，再往上画一个不完整的圆，这个开口就是大嘴花的嘴巴了。一个好的口诀最好包括字母的形状和读音，大嘴花是形状，饿了的饿就是读音：大嘴花饿了e e e。
e同样的写在陆地上，也是要顶天立地的，可以一面念口诀一面写：大嘴花饿了e e e。

这个字母读i，是不是很像一根点亮的蜡烛呢？下面的竖是蜡烛，上面的点是烛光。口诀就是：点亮蜡烛i i i。
蜡烛写在陆地上，烛光是可以照到天上去的，所以写在天空。我们一面念口诀一面写：点亮蜡烛i i i。竖是蜡烛，点是烛光。

接下来是标声调，不熟悉的同学可以先把左手伸出来，把手指叉开，跟着屏幕一起画，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，然后再把这些声调标在i的上面。但这里要注意了，戴上声调的帽子，烛光肯定会熄灭的，所以标声调的时候要把上面的点去掉，表示烛光熄灭了。我们把声调标在熄灭的蜡烛上面，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

这个字母读u，形状是不是有点像乌鸦窝呢？我们取乌鸦的乌这个读音，同时也取乌鸦窝的形状，口诀就是：乌鸦窝u u u。
u同样的写在陆地上，也是要顶天立地的，不熟悉时一面念口诀一面写：乌鸦窝u u u。

这个字母读ü，下面的u是乌鸦窝，乌鸦窝是建在树上面的，上面有树枝挡着，外面下大雨时，还是有若干水滴从树枝上漏下来，好像乌鸦窝下小雨一样。ü的口诀是：乌鸦窝下小雨ü ü ü。取小雨的雨这个音。
乌鸦窝写在陆地上，因为小雨是从天上掉下来的，所以写在天空，不熟悉时一面念口诀一面写：乌鸦窝下小雨ü ü ü。


接下来是标声调，不熟悉的同学可以先把左手伸出来，把手指叉开，跟着屏幕一起画，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，然后再把这些声调标在ü的上面。哪怕戴上声调的帽子，也是挡不住小雨的，所以标声调时，上面的两点是不用去掉的，但有四种情况除外，ü遇到jqxy的时候，可以挡住天空的小雨，同学们可以这么记：jqxy很厉害，窝顶不再飘小雨。我们把声调标在ü的上面：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

这个字母读b，去过海边的同学都知道，海面上总是少不了波浪。这些波浪是怎么来的呢？据说是天上的神龙把爪子伸到海面上，拨动一大团的水，竖是龙爪，是从天上伸下来的，右边的圆就是一大团水，为什么波浪要在右边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。我们取波浪的波这个音，同时取龙爪拨动波浪的形象，b的口诀是：龙爪拨波** b b。取“波浪”的“波”这个音。

因为波浪是在水面上的，相当于陆地，所以右边的一大团水写在陆地上，因为龙爪是从天上伸下来到水面上的，所以写在天空和陆地上，我们一面念口诀一面写：龙爪拨波** b b。

这个字母读p，同学们去过海边就能看到，海岸是倾斜着延伸到海里面的，竖是倾斜的海岸，右边的圆是陆地上的一大堆泥土，也就是山坡，水里面的乌龟、螃蟹等，就可以通过这个小山坡爬到陆地上。为什么海岸要写在左边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，乌龟、螃蟹要爬上岸，肯定要朝右边爬，p的口诀是：上山坡p p p。取“山坡”的“坡”这个音。

山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，不熟悉时，可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。

这个字母读m，爸爸妈妈都喜欢自己的孩子，有一种表达方式就是用手摸孩子的脑瓜，这个手是向下摸的。如果我们把5个手指都画出来，是不是太难了呢？所以我们就用三个代表多个。m的口诀是：爪子摸脑瓜m m m。取摸脑瓜的摸这个音。
m是写在陆地上的，不熟悉时，可以一面念口诀一面写：爪子摸脑瓜m m m。

这个字母读f。同学们看天空，是不是经常会有很多云朵呢？云朵往上，就是真正的天空了。看过西游记的同学都知道，神仙们是可以像直升机那样飞上天的，就好像孙悟空一样，一个筋斗就翻上去了。如来佛就更不用说了，他们可以直接穿透云层，然后像右飞行。为什么要向右边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，f的口诀是：如来佛飞上天f f f。取如来佛的佛这个音。
f写在哪里呢？因为云层往上就是真正的天空，所以云层写在天空的最下面，如来佛是从陆地上飞上天空的，所以飞行的轨迹一部分在陆地，一部分在天空。不熟悉时，可以一面念口诀一面写：如来佛飞上天f f f。半圆往下是飞行轨迹，横是白云

这个字母读d。d是不是跟ɑ很像呢？这是因为d是ɑ变来的，ɑ头上长了个龙角，龙是属于天上的，ɑ长了龙角后，就可以飞上天了，肯定很得意啦。d的口诀是：ɑ上长角很得意d d d。取得意的得这个音。
d写在哪里呢？不会写的同学可以先把ɑ写出来，再画上龙角，龙角是属于天上的，肯定要写在天空，半圆是圆圆的脸蛋，竖弯是龙角、小小的辫子。不熟悉时，可以一面念口诀一面写：ɑ上长角很得意d d d。