同学跟我说，在我们学校贴吧里，贴出了一篇初三小盘友的月考作文——
《有时，我也想傲娇一回》
其实，私以为那小男生其实是想总受一回……
更绝的是老师……
评语——文章让我晕了一回，知道吗？
就算如此，老师还给了“36-1=35”分（这一分扣在哪？）
若是我们老师，直接零分了……
话说，我对这孩子有兴趣。
我要对他进行再教育。
他凭什么觉得总受和傲娇有矛盾了？！
废话太多了……放图！



手机党看图无能,傲娇是甚意思

   我晕啊晕。。。

哦买噶
这孩子被网络毒害的都迷失自我了

呃……
其实我觉得，这些小朋友还是应该把爱好和学业分清楚点的好……

= =我好奇为什么还能得分

我想……那老师可能直接把“傲娇”当“骄傲”来看了= =

没人注意到页数吗
“语文试卷 第3页 共6页” “语文试卷 第4页 共6页”
难道作文不是最后两页？那最后两页是什么？
好惊悚  

问傲娇是什么意思的不会去百度百科么？

有可能是老师发的作文纸直接拿了张卷子纸复印的。。没有特地找 1 2.。

总受这种惊悚的词汇都用上了，这小盆友不简单~
私以为，该老师是懂装不懂。。。

回复：10楼
后两页还是作文格子，seriously

60的满分么？
这老师真好。。。。。。。这样写都可以的35。。。。。。。。
俺高中时候作文经常得30多分。。。。。。但俺是正经写的。。