回复：南师语文出最终录取方向啦！！！！！20届最终录取33人 1

考研政治分为5个板块，除了时事政治以外，其他的考纲所要求的知识，开学前保证都至少已经过一遍。同时需要通过暑期的学习区分出重点和非重点，非重点记住即可，重点要反复记忆练习。后期主要刷题 ，结合时政看看哪些会重点去考，再多多复习这些知识点。

又到了冲刺阶段了 那么我们专业课应当如何复习呢 ！
1.专业课因专业而异，通用的真理是试题的利用，对于各个专业都是非常重要的。
2.文科专业课背诵要会找重点。
3.除了基础的知识，还要重视“实践”的部分，跟社会热点相结合。
4.强化基本专业知识记忆，参考目标院校专业阶段测试试卷，分析历年试卷出题思路，统计知识出现频率；
5.针对最新考纲的要求内容进行划分重点，在复习过程中培养自己的考点意识，然后进行针对性内容记忆，锻炼自己答题的得分点意思。

英语作文！！！
现阶段不能只停留在背范文的基础上，在写作的复习上一定要动笔写，因为很多问题你不动笔写是发现不了问题的。写完之后可以找基础好的同学去修改，当然有机会找到专业的老师修改更好。

有关学姐的小建议：
1.不要还没考，就缺乏自信，用种种理由否定自己，学姐本身也是双非院校，最后以第一名上岸。一切皆有可能。
2.考研需要下定决心，现在22届的要早点确定院校，然后只管努力，考研很忌讳来回换学校。
3.专业课参考书目买起来，英语准备起来！
4.为自己制定一个整体的计划，考研一定要做到心中有数。不能浑浑噩噩的去复习。

疫情原因:
招在校大学生校园有责任底薪兼职（主要负责所在学校校园推广）
庄老师15295575512（微信同号）
备注学校名称 年级

有关333复习顺序的问题
不少小伙伴会比较纠结333一共四门课，要从哪一本开始看起呢？学姐来给大家建议。首先教原和教育心理学是比较偏重于理论的，略难，而中教史和外教史是有关历史的，比较好懂，所以在复习的时候，可以交叉复习，两门同时进行，先复习中教和教原，再复习外教和教心，避免了一开始复习就很难的情况。当然这也没有固定的程序，大家可以依自己情况而定。

备考初期的建议！
考研现在竞争越来越大了 这个是无法避免的 没有你所想象的 能一下子就成功的学校和专业 做好自己最初心的选择 然后一直前进吧
有的学妹总是担心自己考不上 会不会坚持不下去 这个是每个人相同的过程 只能说是越坚定的人 越能走下去 如果你也是考自主命题 那我是建议你不要换目标院校 目标院校一换 心态是一种折磨 某种程度上还需要重新学一门专业课 千万千万不要把这些时间浪费在无用的东西上！

考研最难的就是“突破自我”，要跟自己内心的种种负面想法做斗争。而最大的收获也是“突破自我”，最后收获到的远比成绩更多。
在这些漫长备考的日子里，你要经历孤独、纠结、自我怀疑。至于这些复习规划和资料书，其实真的都不难，不必要有困扰。只要你每天按照自己的计划来走，一天完成一点，慢慢积累，这些都不是事。

不要因为平时成绩不好就不敢考研，平时的成绩并不能代表你的真实水平和潜能。不信去看看那些上岸的人，跨考的、三本的，都大有人在。
真正逼自己一把，才能知道自己有多大潜力。

大家一定要在假期里合理安排时间，把专业基础打牢，重点是把专业理解透彻，才能在最后的答题中分析全面，脱颖而出。你所要去准备的不是说背了多少知识，写了多少笔记，怎么用功和刻苦，而是你内化了多少知识，有没有形成教育思维，能不能拓展知识，能不能掌握答题规范，能不能写出满意答卷

文科生的试题答卷要求我们大篇幅大篇幅的论述 这就对我们的一个卷面书写和字体有一个要求 虽然不可能段时间内让字体表得多美观 但是可以把自己提升放卷面整洁清晰的一个状态（考场上看见有人在答题纸上画格子用尺比着写 这个好浪费时间的 ） 以当天复习的知识作为练字素材 提升自己写字的速度和美观就好

云山苍苍 江水泱泱
先生之风 山高水长
推荐纪录片 先生
还有阿久小姐姐推荐的 西南联大
热爱才会高效 热爱才会坚持
希望大家都是从内心里热爱教育

真题真的很重要！首先 ，很多学妹一直问我什么时候去利用真题比较好 什么时间利用比较好！我这里写一下建议！
1.最好理解了教材 ，甚至是背了两遍书以后再去尝试做一下真题就好 这里所说的做真题 是做出争取到的选择填空的答案 其他的话 可以自己脑子里想好一个答题的框架 因为文科知识你是没办法整个去全部写出完整的答案 你有这个时间可以多背点书
2.最好能够有一份标准的答案解析 然后结合答案解析一起去背 熟悉答题的模板和思路 多多去拓展 真题和真题解析最好去背到两三遍左右
对那些比较经典的题目 可以自己尝试着从几个别的维度再思索一下题目可以拓展的方向和自己的答案！

学姐，学妹求教，qq1625162725

大家一定要在假期里合理安排时间，把专业基础打牢，重点是把专业理解透彻，才能在最后的答题中分析全面，脱颖而出。你所要去准备的不是说背了多少知识，写了多少笔记，怎么用功和刻苦，而是你内化了多少知识，有没有形成教育思维，能不能拓展知识，能不能掌握答题规范，能不能写出一份让阅卷老师满意的答卷