我说点个人的意见
对孩子我觉得完全不打真的很难做到
反正我是没做到的
有时候孩子就是如此
你的耐心再好总不能见到效果
最后只能以适当的暴力让他冷静下来
然后再去讲道理
通常这个时候孩子能够很快的去接受教育
没什么道理
反正我的切身体会就是这样的
我个人觉得
适当的动手是有必要的
但一定不能多用
量重要的是动手把道理一次讲透
让孩子明白被打的原因到底是什么
楼主妹妹也别伤心了
爸爸愿意教育儿子是好事
只是让他动手时有些分寸
一是不要打要害地方（打PP是最好的选择）
另外就是手不能太重了
还有就是切忌在孩子面前与老公的意见完全相反
这样会让孩子无所适从
不过很赞成你昨天让孩子主动道歉的主动~

谢谢幸福姐，我老公确实每次就打孩子pp的。这点上他很清楚。
不过昨天晚上可能是打狠了，或者打多了几下，反正孩子情绪低落的时间比以前长。
我一定记住：“切忌在孩子面前与老公的意见完全相反”。孩子小的时候我是直接反对打孩子的，但后来不了，因为老公不愿意，嘿嘿。
昨晚他打完孩子，我就过去了，他让我离开的时候，孩子拉着我的手不让我走（孩子也不敢说话，就在动作上有暗示。）但老公还是让我不要在那时待的太久，所以我就到书房了。
其实我儿子还是满守信用的，他也时常监督我们说话的守信用程度。他现在常说的一句话就是：“爸爸（妈妈）说话不算数，长大是个长鼻子。”所以我和他爸现在都尽量注意不让孩子揪住小辫子。
而且我儿子也听得进道理。反正我觉得从3岁时我给他讲道理他就能最后接受。
但我老公打孩子，我觉得有时可能是老公工作上有压力，把情绪转到孩子身上了。这一点上我还不确定，他也不说。
我昨天给他QQ上留言，说了我对打孩子的看法。他只回了四个字：“不打不行。”
我说多了老公就嫌啰嗦了。我打算慢慢来，以后不时提醒一下他不能打孩子。

而且我儿子也听得进道理。反正我觉得从3岁时我给他讲道理他就能最后接受。
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很好
真是个好孩子
这里有你的功劳
也应该有老公的功劳
孩子的事还是静下心来与老公好好的谈
尤其是在双方心情都好的情况下
首先目标肯定是一致的---是为了孩子好
这样双方就能够更理解对方的行动了
另外最好还是有个分工
以谁为主
为主的人如何
为辅的人又如何
这样教育的效果会更好些
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但我老公打孩子，我觉得有时可能是老公工作上有压力，把情绪转到孩子身上了。这一点上我还不确定，他也不说。
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这个是你的感觉
也许对也许不对
可能的话直接的表达你的意见：
不把大人的情绪放到孩子身上
平时还是尽量的想到这是在教育你们的孩子
是为了他的将来
这样想想
会理智不少的


幸福姐，有机会我一定把“不把大人的情绪放到孩子身上”这个观点跟我老公渗透了去。
有时觉得孩子的性格，其实就是我和老公性格的集成，包括他从小养成的一些习惯，总之不是跟我就是跟他。
比如孩子爱睡懒觉，就是跟了他的。这学期开始孩子表现还行，因为天气没那么冷，他上学也很积极，想让老师表扬。这不，到了下半学期了，天气也变冷了，他慢慢的开始睡懒觉了。嘿嘿，平时他爸要是不失眠的话，是绝对能睡型的。在这一点上我好像也改变不了了。
我觉得5岁的孩子还是很有可塑性的。在教育孩子方面，经验还是比较欠缺，我们也得慢慢摸索。

有时觉得孩子的性格，其实就是我和老公性格的集成，包括他从小养成的一些习惯，总之不是跟我就是跟他。
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呵呵
妹妹尽说大实话
你们的孩子不像你们
那会像谁涅？
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我觉得5岁的孩子还是很有可塑性的。在教育孩子方面，经验还是比较欠缺，我们也得慢慢摸索。
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是的
每个孩子都是独立的个体
在教育孩子方面经验可以借鉴
但是不能盲目照搬
我也经常的叹息
如果时光倒流
我可能把女儿教育得更好
可惜
时光不能倒流
总之
通篇看下来
你的儿子是很不错的
你老公教育孩子的方式不能说全对
但是他确实是为了孩子好而在进行着努力
你们的目标是一致的
细节方面多交流就行


俺没啥说滴，
俺是反面典型，

反正孩子是越打越学不好，介是俺滴经验

我觉得制定规则比较好
孩子错了，不用打他，按照规则办事就好
最近我就是介么搞滴，效果还是相当8错滴

这么小就这么大的压力啊！
孩子可以打，但必须是严重的事情，打完一定要讲清道理，要安抚，但是为学习这件事，没必要打。

咳咳，我也跟着瞎掺合两句？
1，听起来这个爸爸真不错。满有耐心地。。。我有点联系我家的情况哈，我就觉得吧，这个，夫妻俩个，谁经常带孩子，谁天天教孩子，就有权利用自己的方式来教育孩子。另外一个，要么，就参与教育，自己上。要么，就起个缓和剂的作用吧。谁生气了，就和一下稀泥。（其实哈，你做得挺好的，继续。别唠唠叨叨地改变你老公的教育方式了，基本已经来不及了。）
2，这个孩子写字慢，和不愿意写字哈，我呢，刚刚上完这个关于锻炼孩子写字的课。老外们认为，孩子不愿意写字，是因为她们手，胳膊，的肌肉还没有长好，不能长期自如的控制每一个手指，手掌，小臂，以及上肢的肌肉。因为写出来的字，要长短里外都控制得好好的，对孩子来说，就很难，很容易累。就像我们不常干活的人搬东西一样，很累。
所以，他们主张这个小孩子写字，从锻炼肌肉开始。从三岁开始，就每天，不是写字，而是玩指定游戏：比如，捏软和的球，或者用三个手指头捡小珠子的游戏，玩面团，我想了想，对于我们中国人来说，用筷子，。。。。。


俺好同情，俺家孩子啊。。。
密码姐，俺家孩子就和我说，妈妈，我的手没力气，累啊，
写多了要休息的。。。看来，孩子说的是实情啊。。。。

这孩跟我家的一样呀,写点作业总说累,还叹气,我还以为他总说累是身体有问题呢,看来都是一样的.过早的加了太多的负荷.
没办法,都这样学呀,那就真的要有点耐心了.
跟他磨矶.

我们上课的时候，人家老师给我们看了录像，3岁的孩子写字，会把肩膀抬高，两只手都捂着纸，整个前胸全部都往前爬，老师说，他们就是试图用上更多的力气。他们不能只用手的力气就完成写字的动作。

太可怜了

我前些天买了这个game,我觉得锻炼孩子动用小手指头抓东西，还有查数，对颜色，都挺有用的。