为强化学校管理，学校从本学期开学开始，大胆尝试改革，缩小管理单元，实行以10个班为单位的分部管理机制，充分发挥各学部管理人员作用，调动学部领导积极性。特别是在学生管理上，以教育处为中心，每学部有一位中层领导专门负责学生工作。通过进一步完善工作制度，制定班级量化考核方案，坚持每天有校级领导带班，中层领导主抓，班主任参与校情小组全天候检查和指导工作，保证了开学以来稳定的教学秩序