成绩风波
对于一个学生来说，分数无疑像命一样重要。有时候老师多扣分了，哪怕数学不怎么样的同学也会个个数学水平飙升，把多扣的地方揪出来，缠着老师加上这么两三分；但到了老师少扣分的时候，哪怕数学成绩顶尖的同学也会看走眼。
期中考试结束了，成绩也已统计了出来，发到试卷的那一刻，老师便要求我们重新计算分数，生怕有成绩算错的。拿到试卷后，我先是怀揣着一颗怦怦直跳的心瞄了一眼试卷上方，那用红笔写的、巨大且醒目的86二字映入我的眼帘。我的心先是一紧，之后便掉进了深渊——完了，这次考砸了，上次还是91分的，这次一下子掉了5分，总成绩一定好不到哪去了。我赶紧一遍遍地检查试卷，希望能找到老师批错或者多扣分的地方。突然，我的心头又一紧——在第二篇十四分的阅读中，明明连着写了三个-1，但是，老师却在计分的时候帮我写上了14！这三分并没有扣掉！这三分没有扣掉，要不要和老师说呢——这实在是令人纠结。要是说了吧，指不定名次就要往下掉上好几名——每年的考试，年级里一名、一名之间都是挨得紧紧的，这三分，加上去了，能让一个人的名次向上升几名甚至十几名，但若是扣掉了，那可是一击“重创”啊！到底要不要报告呢……正当我纠结时，以为同学拿着试卷跑到了老师那儿，对老师耳语了几句，接着，老师拿过试卷，看了看，又把试卷还了回去，说了些什么——虽然不知道是怎么回事，但这一切，总让我看得感到心里泛起一股愧疚之情。但是……最后，我决定，先把这事瞒着，
对于一个学生来说，分数无疑像命一样重要。有时候老师多扣分了，哪怕数学不怎么样的同学也会个个数学水平飙升，把多扣的地方揪出来，缠着老师加上这么两三分；但到了老师少扣分的时候，哪怕数学成绩顶尖的同学也会看走眼。
期中考试结束了，成绩也已统计了出来，发到试卷的那一刻，老师便要求我们重新计算分数，生怕有成绩算错的。拿到试卷后，我先是怀揣着一颗怦怦直跳的心瞄了一眼试卷上方，那用红笔写的、巨大且醒目的86二字映入我的眼帘。我的心先是一紧，之后便掉进了深渊——完了，这次考砸了，上次还是91分的，这次一下子掉了5分，总成绩一定好不到哪去了。我赶紧一遍遍地检查试卷，希望能找到老师批错或者多扣分的地方。突然，我的心头又一紧——在第二篇十四分的阅读中，明明连着写了三个-1，但是，老师却在计分的时候帮我写上了14！这三分并没有扣掉！这三分没有扣掉，要不要和老师说呢——这实在是令人纠结。要是说了吧，指不定名次就要往下掉上好几名——每年的考试，年级里一名、一名之间都是挨得紧紧的，这三分，加上去了，能让一个人的名次向上升几名甚至十几名，但若是扣掉了，那可是一击“重创”啊！到底要不要报告呢……正当我纠结时，以为同学拿着试卷跑到了老师那儿，对老师耳语了几句，接着，老师拿过试卷，看了看，又把试卷还了回去，说了些什么——虽然不知道是怎么回事，但这一切，总让我看得感到心里泛起一股愧疚之情。但是……最后，我决定，先把这事瞒着，
