火花思维要不要学，火花思维怎么样？
在报名火花思维之前，就试听过市面上很多数学课程，像学而思、掌门、摩比数学，收到了教具，上过N节课，感受是：课程水平参差不齐且价格偏贵。
后来就偶尔在家带孩子看看《阶梯数学》，内容难度不高，适合启蒙。
其他小课进行的如火如荼，每天日子过得也挺紧凑，自认为他年龄还小，数学思维启蒙的事情也不着急。
为什么突然又去约火花思维的试听课？
原因有二：
一、骨子里的焦虑。默默地担心现在不上思维课，孩子以后数学课会不会跟不上啊？
二、试听可以缓解焦虑。反正试听也不花钱，就约一个。
扫二维码，加上顾问，接通电话，了解孩子情况，选择难度，预约时间，下载APP，调试完成，开始试听。
整个过程不超过15分钟，销售的效率还是非常高的。
试听课预计30分钟，实际上花时40分钟+。
1个老师对4个孩子。课程开始跳出了三个可爱的卡通形象，挺能吸引孩子的注意。老师能听到所有孩子的说话，但是孩子听不到其他孩子说话。孩子自行解题的时候，老师没有屏蔽与其他人说话的声音。
睡了一觉， 告别了昨天冲动的自我，带着清晰的脑袋，屡了屡思路，写几点感受，也顺带排除了纠结：
1.游戏画面质感不错。
孩子第二天早上还说喜欢那个游戏。我问他：你觉得游戏难吗？孩子摇头说不难。
2.价格不贵。
一节大概70块。6000块钱不到，能学完一整个level。
2.上课时间偏长。
适合3-4岁的level 2，一节课要上40分钟+，远大于这个阶段孩子能保持的注意力时长。孩子恰好中午没睡觉，6点多钟开始揉眼睛，坐不住了。
3. 上课人数偏多。
1v4的师生比设置，相对其他品牌人数已经算少的了。
4.有留给思考的时间。
比如一般给2分钟时间给出答案，家长坐边上一定要忍住不帮忙。
孙路弘老师说过一句话——慢既是快。
当每个知识点都扎实了，通透了，才有不断提高的根基。
就如盖房子，首先把地基先打稳了，再往上一层层的垒砖头，这样的房子才能盖得高，住的放心。基础知识阶段，一定要让孩子去感受和思考，只要他愿意动脑筋，就静静的等待他，这个过程才是最宝贵的
5.课程设置有一定高度，要求孩子具备一定的语言理解能力。
昨天灯泡游戏讲到了三缺一原则，老师演示一遍，后面就基本让孩子自己分析。
团火花的sao这个吧⬇️
在报名火花思维之前，就试听过市面上很多数学课程，像学而思、掌门、摩比数学，收到了教具，上过N节课，感受是：课程水平参差不齐且价格偏贵。
后来就偶尔在家带孩子看看《阶梯数学》，内容难度不高，适合启蒙。
其他小课进行的如火如荼，每天日子过得也挺紧凑，自认为他年龄还小，数学思维启蒙的事情也不着急。
为什么突然又去约火花思维的试听课？
原因有二：
一、骨子里的焦虑。默默地担心现在不上思维课，孩子以后数学课会不会跟不上啊？
二、试听可以缓解焦虑。反正试听也不花钱，就约一个。
扫二维码，加上顾问，接通电话，了解孩子情况，选择难度，预约时间，下载APP，调试完成，开始试听。
整个过程不超过15分钟，销售的效率还是非常高的。
试听课预计30分钟，实际上花时40分钟+。
1个老师对4个孩子。课程开始跳出了三个可爱的卡通形象，挺能吸引孩子的注意。老师能听到所有孩子的说话，但是孩子听不到其他孩子说话。孩子自行解题的时候，老师没有屏蔽与其他人说话的声音。
睡了一觉， 告别了昨天冲动的自我，带着清晰的脑袋，屡了屡思路，写几点感受，也顺带排除了纠结：
1.游戏画面质感不错。
孩子第二天早上还说喜欢那个游戏。我问他：你觉得游戏难吗？孩子摇头说不难。
2.价格不贵。
一节大概70块。6000块钱不到，能学完一整个level。
2.上课时间偏长。
适合3-4岁的level 2，一节课要上40分钟+，远大于这个阶段孩子能保持的注意力时长。孩子恰好中午没睡觉，6点多钟开始揉眼睛，坐不住了。
3. 上课人数偏多。
1v4的师生比设置，相对其他品牌人数已经算少的了。
4.有留给思考的时间。
比如一般给2分钟时间给出答案，家长坐边上一定要忍住不帮忙。
孙路弘老师说过一句话——慢既是快。
当每个知识点都扎实了，通透了，才有不断提高的根基。
就如盖房子，首先把地基先打稳了，再往上一层层的垒砖头，这样的房子才能盖得高，住的放心。基础知识阶段，一定要让孩子去感受和思考，只要他愿意动脑筋，就静静的等待他，这个过程才是最宝贵的
5.课程设置有一定高度，要求孩子具备一定的语言理解能力。
昨天灯泡游戏讲到了三缺一原则，老师演示一遍，后面就基本让孩子自己分析。
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