在疫情期间，政府从实际出发，一手抓疫情，一手抓工作，积极筹措，拟对多年的职称工资予以兑现。
但本区还有少数教师，参加工作几十年了，还是初级职称，这些教师职称低，并不是这些教师工作不优秀，更不是专业水平低，而是多年来职称评审不规范，存在很多漏洞造成的。
根据这些教师的教龄和当年教师职称评审标准，这些教师应该在2000年左右获得中级职称。
由于教师晋升职称教龄赋分最高20分，也就是说不管教师教龄30年还是40 年，教龄赋分也是20分。
教龄30年，40年的教师学历很多学历最高是中专，（其实那个时候的中专水平都是很高的）但从2000年以后参加工作的教师学历是大专，大本等，教龄30年，40年的教师学历赋分已不占优势。
由于教龄三四十年的教师，大多数年龄偏大，有的身体健康不佳，单位安排工作要么担任副科教师，或者在后勤，已不担任班主任，荣誉证书可能获得很少。从教学实际效果来看，初级职称的教师和高级职称教师并没有差别，甚至初级职称教师教学水平比高级教师教学水平还要高。
综合以上情况，如果没有特殊政策，现在教龄三四十年还是初级职称的教师晋升中级职称已经很难很难，更不要奢望副高职称了。
希望领导关心一下教龄三四十年，现在还是初级职称的教师，解决好这些教师的职称和工资问题，谢谢！