我的新疆故事（二）来新疆要克服的第二个困难就是语言关
很多人告诉我，少数民族很野蛮，比如河边街卖羊肉串的新疆人，从来不敢靠近，但是来了新疆以后，我们变成了少数民族，我不敢断言新疆人是什么样的人，但是我可以给大家分享几件事，由大家来判断吧。
我们是进入阿克陶县农村的第一批汉族老师，也就是说，我之前的同事很少有机会接触到汉族同事，第一次进村，村民看我们就像看动物一样，你想，一个村子来了个陌生人，还是和他们长得不一样的人，肯定全村都在议论，出于礼貌，他们看见我们就笑笑，点点头就离开了，一进去校园，那些新疆小孩子跟猴子一样，尤其小男孩一点不认生的涌到我们身边，然后笑着说，老师，你好！我们也好奇地说，你好，然后第二句就开始问，你叫什么名字？你的爸爸叫什么名字？我们就开始纳闷这孩子真没礼貌，还问我爸爸叫什么名字！瞬间又感觉这就像我们学英语看见来了个老外，也一样是问这些，如今看来，那些好笑的行为背后还是教育资源的不公平，他们第一次见到汉族老师，凭着自己学到的那点不正宗还极不标准的普通话跟我们聊天，闹出笑话很正常，新疆人的名字分两部分，比如一个孩子叫买买提·阿布杜热合曼，买买提是家人给他起的名字，维吾尔族为了表示对男人的尊重，他们都会在男人名字后面加一个江字，这是对一个男人的尊称，平时也都会叫他买买提江，库尔班江等等，黑点后面是他爸爸的名字，你会看他的身份证知道他爸爸叫阿布杜热合曼（江），将来，买买提江有了孩子，他的孩子会有自己的名字，然后黑点后面就是买买提，写出来就是新的名字•买买提，这就造成了一个维吾尔孩子知道他爸爸的名字，最多到他爷爷的名字，他爷爷的爸爸叫什么，祖宗是谁就不晓得了，在传承这方面，汉族的名字更博大精深，维吾尔族的名字也就那么多，重名的太多了，只能靠爸爸的名字去区分了，如果爸爸的名字也一样，那就只能靠脸去区分了
我们刚到新疆是2018年3月，除了老师会说国语，学生会说，农民基本不会，无法沟通，我们拿着钱去买东西，沟通不了，然后花不出去，有个同事在客运站附近想去厕所他要进门，那个维族保安国语不好但是示意不让他进，同事说上厕所，上厕所！维族保安听不懂，但是工作需要的简单国语他学会了，保安以为他要进站，赶紧说没票了，没票了！于是一个说上厕所，一个说没票了……
新疆这两年大规模的招聘内地的汉族老师主要是为了普及国语，我们最常说的话就是中国人不能听不懂中国话，更不能不会说中国话！刚去的时候，我们隔壁幼儿园的园长是北疆来支教的汉族老师，幼儿园书记和副园长都是本地的，每次开会，书记和副园长国语费劲就直接用维语交流，然后哇哩哇哩（形容说维语听不懂的懵逼状态）说半天，他俩纷纷点头，然后扭头问那个挂职园长觉得怎样？挂职园长一脸懵逼说什么怎样？我们平时也是，我们一起吃饭，我们说什么他们都听得懂，他们说什么我们听不懂，然后你从他们的聊天中只能听懂自己的名字，知道别人在说你，却不知道说你什么，你品，你细品……
最难的还是教学，你第一记不住班级里超长的孩子的名字，第二没办法给孩子解释课本上的内容，尤其是成语，甚至有个同事问我，麻雀是什么？于是，我们又是手机百度图片给学生看，帮助学生理解，又是比划表演，真的太不容易了，特别是遇到一年级的小孩子，什么也听不懂，他呆呆地看着你用不同的表情命令他不要乱动，不要离开座位，让后，他笑着跑出了座位
即使大一点的孩子，尤其学习差的孩子，他们也听不懂，也许是懂了装不懂，总之，2018年是我们语言退化最严重的一年，因为我们为了方便交流，会选择最简单的词语，忽略主语，忽略形容词，忽略一切能忽略的，像是对待两岁的孩子一样，于是，新疆普通话就变成了你快快地去了然后快快地回来，你好好的写一下
两年了，不知不觉中，村里越来越多的农民开了小饭店，小卖部，有了微信支付，你在南疆的农村一样可以不带现金，他们一样刷抖音，你可以随意的买东西进行日常交流，孩子们的话学得更快了，有些聪明的孩子更着汉族老师说的普通话一点口音没有，当然，也导致一个班是什么地方的老师，这个班的孩子带什么地方的口音，因为一群学校里有来自全国各地的汉族老师，蒙古族老师，藏族老师等等，各民族在校园里共同生活，学习，新鲜好玩的事情特别多！
总之，我深感领导人的英明，调动大批年轻人到边疆去，从方方面面影响当地人，让他们解放思想，与时俱进，两年多的时间，成果已经显现！当地人也已经习以为常，热情开朗的维吾尔族喜欢开玩笑，喜欢主动和你打招呼，你会在新疆体会到前所未有的朴实。
给大家分享几张图片，这都是我带过的孩子，非常可爱，他们会摘一朵花送给你，揣一把红枣送给你，或者是一个核桃，简单，朴实，却很打动你！
很多人告诉我，少数民族很野蛮，比如河边街卖羊肉串的新疆人，从来不敢靠近，但是来了新疆以后，我们变成了少数民族，我不敢断言新疆人是什么样的人，但是我可以给大家分享几件事，由大家来判断吧。
我们是进入阿克陶县农村的第一批汉族老师，也就是说，我之前的同事很少有机会接触到汉族同事，第一次进村，村民看我们就像看动物一样，你想，一个村子来了个陌生人，还是和他们长得不一样的人，肯定全村都在议论，出于礼貌，他们看见我们就笑笑，点点头就离开了，一进去校园，那些新疆小孩子跟猴子一样，尤其小男孩一点不认生的涌到我们身边，然后笑着说，老师，你好！我们也好奇地说，你好，然后第二句就开始问，你叫什么名字？你的爸爸叫什么名字？我们就开始纳闷这孩子真没礼貌，还问我爸爸叫什么名字！瞬间又感觉这就像我们学英语看见来了个老外，也一样是问这些，如今看来，那些好笑的行为背后还是教育资源的不公平，他们第一次见到汉族老师，凭着自己学到的那点不正宗还极不标准的普通话跟我们聊天，闹出笑话很正常，新疆人的名字分两部分，比如一个孩子叫买买提·阿布杜热合曼，买买提是家人给他起的名字，维吾尔族为了表示对男人的尊重，他们都会在男人名字后面加一个江字，这是对一个男人的尊称，平时也都会叫他买买提江，库尔班江等等，黑点后面是他爸爸的名字，你会看他的身份证知道他爸爸叫阿布杜热合曼（江），将来，买买提江有了孩子，他的孩子会有自己的名字，然后黑点后面就是买买提，写出来就是新的名字•买买提，这就造成了一个维吾尔孩子知道他爸爸的名字，最多到他爷爷的名字，他爷爷的爸爸叫什么，祖宗是谁就不晓得了，在传承这方面，汉族的名字更博大精深，维吾尔族的名字也就那么多，重名的太多了，只能靠爸爸的名字去区分了，如果爸爸的名字也一样，那就只能靠脸去区分了
我们刚到新疆是2018年3月，除了老师会说国语，学生会说，农民基本不会，无法沟通，我们拿着钱去买东西，沟通不了，然后花不出去，有个同事在客运站附近想去厕所他要进门，那个维族保安国语不好但是示意不让他进，同事说上厕所，上厕所！维族保安听不懂，但是工作需要的简单国语他学会了，保安以为他要进站，赶紧说没票了，没票了！于是一个说上厕所，一个说没票了……
新疆这两年大规模的招聘内地的汉族老师主要是为了普及国语，我们最常说的话就是中国人不能听不懂中国话，更不能不会说中国话！刚去的时候，我们隔壁幼儿园的园长是北疆来支教的汉族老师，幼儿园书记和副园长都是本地的，每次开会，书记和副园长国语费劲就直接用维语交流，然后哇哩哇哩（形容说维语听不懂的懵逼状态）说半天，他俩纷纷点头，然后扭头问那个挂职园长觉得怎样？挂职园长一脸懵逼说什么怎样？我们平时也是，我们一起吃饭，我们说什么他们都听得懂，他们说什么我们听不懂，然后你从他们的聊天中只能听懂自己的名字，知道别人在说你，却不知道说你什么，你品，你细品……
最难的还是教学，你第一记不住班级里超长的孩子的名字，第二没办法给孩子解释课本上的内容，尤其是成语，甚至有个同事问我，麻雀是什么？于是，我们又是手机百度图片给学生看，帮助学生理解，又是比划表演，真的太不容易了，特别是遇到一年级的小孩子，什么也听不懂，他呆呆地看着你用不同的表情命令他不要乱动，不要离开座位，让后，他笑着跑出了座位
即使大一点的孩子，尤其学习差的孩子，他们也听不懂，也许是懂了装不懂，总之，2018年是我们语言退化最严重的一年，因为我们为了方便交流，会选择最简单的词语，忽略主语，忽略形容词，忽略一切能忽略的，像是对待两岁的孩子一样，于是，新疆普通话就变成了你快快地去了然后快快地回来，你好好的写一下两年了，不知不觉中，村里越来越多的农民开了小饭店，小卖部，有了微信支付，你在南疆的农村一样可以不带现金，他们一样刷抖音，你可以随意的买东西进行日常交流，孩子们的话学得更快了，有些聪明的孩子更着汉族老师说的普通话一点口音没有，当然，也导致一个班是什么地方的老师，这个班的孩子带什么地方的口音，因为一群学校里有来自全国各地的汉族老师，蒙古族老师，藏族老师等等，各民族在校园里共同生活，学习，新鲜好玩的事情特别多！
总之，我深感领导人的英明，调动大批年轻人到边疆去，从方方面面影响当地人，让他们解放思想，与时俱进，两年多的时间，成果已经显现！当地人也已经习以为常，热情开朗的维吾尔族喜欢开玩笑，喜欢主动和你打招呼，你会在新疆体会到前所未有的朴实。
给大家分享几张图片，这都是我带过的孩子，非常可爱，他们会摘一朵花送给你，揣一把红枣送给你，或者是一个核桃，简单，朴实，却很打动你！
