NT：非自闭症的人（Neurotypical，一般精神状态的人）会从他人的举止和气氛搜集许多的情报，领会对方的感情和认知状态。

ADHD：注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder) 特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。

AS：（Aspergers′syndrome）阿斯伯格症和自闭症在诊断上同属于“泛自闭症障碍症候群”（ASD），一般认为阿斯伯格症的患者在智力上往往比自闭症的患者要高。阿斯伯格症患者往往在社交方面存在显著障碍，具有语言能力但异于常人、表达冗长，兴趣狭窄，运动能力较差。

IEP：（individual education program缩写）个别化教育计划，为有特殊需要的学生制订的满足其个别化能力和发展需求的书面文件，包括现状陈述、评估情况、安置形式和长短期目标以及家庭支持等部分。