没发现蚊子，有蝇子了

如果你是地球，你还能坚持多久？

我知道你说的是实话，年底放假前车间里也是有蚊子出来过（腊月十几）当时是中午吧，今天下午温度已经十九度了，不过冷空气马上又要来了，降温又要来了。

别让它跑了~~~打死它~~~~

有苍蝇了

动物不用隔离

在屋里刚拍死一只，奇了怪了

蚊子这么冷的天出来，弄得人睡不着，太奇怪了，

***蚊子咬的人睡不着，长这么大头一次见，这么冷的天出来咬人

今年注定会坎坷

事出反常

蚊子再小 也是肉

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【发明高智力的科学思维活动的版样】
这无难关没难题的最高智力的过目不忘的科学思维活动的事物存在变化规律样子做事的学习法版样：
一，概念，概念的内含，概念的本质：可以是要素～结构～功能、条件。特性：解决什么问题，事物固有的样子，什么材料、什么结构、中心、核心、支点、用途。 各特点部分的填空题或答特点～评；也可以是答各段意的填空题。对特种知识记忆可按需设置过目不忘的活动的符号。知识的：重点、难点、易忘点、要点、关键、妙点。知识的目标～关键～条件（要素）～组合。形象或知识（定理）的逻辑图（逻辑要素、关系=结果），或逻辑填空。答知识的系统关系填空题：知识的目标，实现知识目标的关键，知识或功能的基础；知识的关系：主导部分、辅助关系、条件，知识的价值。对小学或初中用，可有老师指明以上知识的各种情况并编填空题来用。 也可以用拼图等方法实现目的。也可以有学生超前研讨式论坛特点或知识的特点、或评、规律、过目不忘记忆法的发明专利审查法。
总之以上是用物质~事物的特点来认识知识。
二、实现目标的形式:目的～关键～条件～实施。实现目标之关键，解难之关键：解答与回答错误。活动应知：目的、手段，动力、原则，内容，历史，用途，价值。关键是把老师的讲变成逻辑思维图！
三、依教学大纲或考试指导设题编题，做题，解题，可以各类各种题都有例题、可以各类各种题要做三道或五个；展示做题，得出解题规律。对例题填空归纳规律。
学习解题规律，演绎、应用解题规律。
总之以上是论坛解题怎么才能:1要明理，2要背熟定律.公理，3.要分析有关要素、这也是应用题首先要做的，4.依已知因素用有关公式得未知因素，5.复杂的题应化解分步:有已知因素得相关因素，或对有已知因素得不出相关要素的添加相关因素再用公式解得结果。
四、论坛事物（学习）过程：量质变规律，否定否定律，矛盾律，形式逻辑定律，系统律，特性～因素～组合的规律，目的～关键～条件～实施的规律。
五、日常活动的科学方法：方法论坛。共同活动的论坛，共同观事或物的论坛，事物存在发展变化的规律，矛盾的规律，量质变规律，度，否定否定规律，归纳律，因果，综合，分析，演绎，新三论老三论，管理学等。事物发展变化的规律，等等要按需活动进行论坛。
六、策略论坛、论战略策略。论坛人的行为存在发展变化的规律。特性～因素～组的规律！论坛美的活动。论坛我的活动美，论坛团结，论坛人的价值，论坛节约时间。按需制作音視作品。
七、活动方法分组或共同应按需，有分组活动的。实现论坛式教学的关键是用思维逻辑图代替老师讲。解题：特性～因素～组合的方法，目标～关键～条件～实施。课堂可以各种论坛形式。
八、论坛怎么服务我是未来的栋梁：如何学习，如何处理矛盾，个人行为的美与丑（斗争），如何是美，如何对待错误等。
九.应用要按需变化，应按需编教学方法。可以用特色与符号代表特定信息。或中学应该是明确应学的知识点，用问答题填空知识点并论坛，也可用特除行为论坛达过目不忘。
（教学方法是明确目标的知识点，明确关键，明确学习要达到的各种目标，老师指导与帮助实现以上目标完成学习任务。关键:使用前学生要懂知识的一般特点规律。）
伟人能力样子～辩证法样子学习法首次出版是7月18日。
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