国家级一流本科专业建设点&省级一流本科建设点，仅代表了该专业在校内的重视程度与拥有教学资源丰厚，因为是限定名额下达到高校，高校决定推荐哪个专业去参评申请国家经费的。各高校间同是国家级一流本科专业建设点，但专业水平档次与社会行业认可度也是参差不齐的。
进入国家级建设点，只是申请拿到了教育部国家经费来进行专业建设，并非专业水平认证与评价，至于能建设到什么样的水平档次，需要第三方机构来评价。个人认为上海交大的软科专业评价指标体系很合理。

当然能入选国家级专业建设点，本身专业教学水平也达到了一定的水平。判定专业水平的高低与行业江湖地位，最直观的方法就是看教育部的学科评估，因为学科评估是学科专业师资水平最直接的体现。

请问电子科学技术和微电工程谁好些，谁容易学学

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2022年7月全球ESI学科最新数据

2022年7月各高校全球ESI上榜学科及学科排名

目前这个阶段国家层面的"工程",桂电没什么希望.下一个"工程"吧.
把自身实力提升了,比什么都有用!无论学校还是个人!
目前桂电工科实力已处于全国省属高校第一梯队的水准,且桂电绝大部分工科是热门主流学科专业.桂电工科类专业尤其是电子信息大类专业在各种主流排名中,绝大部分处于全国前100名的水平档次,目前全国本科高校有1270所.所以说桂电电子信息类专业具备211的水平,一点也不为过.绝大部分电子信息类知名企业,不会拿211来卡桂电毕业生,并非没有根据.桂电工科并非浪得虚名!
桂电计算机科学,工程科学,材料科学,这三个ESI主流工学学科全部进入全球前1%的世界学术排名.可以说桂电实现了ESI工科前1%大满贯,广西唯一.在华南地区也仅有华南理工,中山大学,广东工业,深圳大学与桂电,5所高校有此殊荣!

桂电学科建设非凡十年
过去十年，是学校学科建设全面提升的十年，是学校学科体系不断完善的十年，更是学科建设引领学校高质量发展的十年。
过去十年，学校围绕“电子信息材料—设计与制造—器件—仪器与系统—信息传输及安全”等电子信息学科链布局学科体系，在博士学位授权点、博士后科研流动站、学科排名、一流学科、学科门类等学科建设方面实现了突破：实现了博士学位授权单位的历史性突破，新增了5个博士学位授权一级学科（表1），获批了3个博士后科研流动站（表2），3个学科进入了基本科学指标（ESI）全球前1%排名（表3），获得了5个首轮和6个（2个A类和4个B类）新一轮广西一流学科建设项目（表4），硕士学位授权一级学科达到了20个（表5），专业学位授权类别达到了12个（含6个工程类专业学位授权类别和MBA工商管理硕士)（表6），覆盖了工、理、管、法、经、艺、文等7大学科门类，构建了优势突出、特色鲜明、互相支撑、协调发展的学科体系，为把学校建设成为电子信息特色鲜明的国内高水平大学这一宏伟目标打下坚实基础。




学科建设实现突破
2003年经教育部批准，学校“信号与信息处理”学科获得“与西安电子科技大学联合培养、招生计划单列”独立招收博士学位研究生资格，2009年学校获批广西壮族自治区博士学位授予立项建设单位，2010年国务院学位委员会批准我校实施博士学位授予建设规划。
2013年，机械工程、信息与通信工程、仪器科学与技术等3个学科获批博士学位授权一级学科，学校成为博士点授权单位，取得了学科建设工作的历史性和突破性进展；2018年、2021年分别获批网络空间安全、光学工程博士学位授权一级学科。

2013年机械工程、信息与通信工程、仪器科学与技术等3个学科获批博士学位授权一级学科
过去十年，学校5个博士学位授权一级学科的获批，使学校的学科层次得以跨越式提升。
学科体系逐步完善
2012年，学校有10个硕士学位授权一级学科点，11个工程硕士专业学位授权领域和工商管理硕士（MBA）专业学位试办权，涵盖了工、管、理、法、经等5个学科门类。截至2022年，学校硕士学位授权一级学科点增至20个，原工程硕士调整到5个专业学位类别，专业学位类别增至12个。过去十年，学校硕士学位点数量翻了一番，设计学和外国语言文学的获批实现了艺术学和文学学科门类的突破。至此，学校学科覆盖了工、管、理、法、经、艺、文等7大门类，学科门类覆盖面不断扩大，学科体系逐步完善。

学科特色不断强化
近十年，特别是国家实施“双一流”重大战略以来，自治区实施广西一流学科建设项目，学校电子信息特色优势学科分别获批5个首轮和6个新一轮广西一流学科建设项目，充分发挥了学科建设龙头作用，引领学校高质量内涵式发展。2018年，自治区人民政府首次立项广西一流学科建设项目，学校获批机械工程、信息与通信工程、网络空间安全、仪器科学与技术、材料科学与工程等5个广西一流学科（含1个培育）共获得6700万/年的经费支持。


2022年实施的新一轮广西一流学科建设项目中，光学工程学科也获得立项，学校共获得2个A类和4个B类的建设项目和7000万/年的经费支持。学校紧抓政策机遇，依托广西一流学科项目支持，全面统筹校内资源，不断加强优势特色学科建设，学科队伍水平、人才培养质量、科学研究和社会服务能力得到明显提升，电子信息特色内涵不断发展。


十年以来，学校学科整体水平提升明显，学校电子信息特色学科内涵进一步强化。2012年全国第三轮学科评估中，我校参与评估的5个学科除信息与通信工程为B档外，机械工程、仪器科学与技术、数学、材料科学与工程等4个学科均评价为B档以下。2017年，教育部发布全国第四轮学科评估结果，我校机械工程、信息与通信工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术进入B-档（前40%），电子科学与技术、数学、材料科学与工程学科进入C档（前60%），相较全国第三轮学科评估，机械工程、仪器科学与技术等学科水平实现了升档。在刚刚公布的2022年软科中国最好学科排名中，我校仪器科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、信息与通信工程、材料科学与工程等9个学科上榜，其中仪器科学与技术全国排名第15位，位居前20%，计算机科学与技术学科位居前30%，信息与通信工程、材料科学与工程等学科排名也实现了升档进位，材料科学与工程学科在该榜单中广西第一。

2022年软科中国最好学科排名中桂电9个学科上榜
2018年9月，工程学学科首次突破ESI全球前1%排名，材料科学、计算机科学2个学科于2020年1月和2021年5月相继进入ESI全球排名前1%，截至目前，3个学科均继续保持ESI全球排名前1%，其潜力值稳步提升。

2018年9月，工程学学科
首次突破ESI全球前1%排名

2021年1月，材料科学学科
进入ESI全球排名前1%

2021年5月，计算机科学学科
进入ESI全球排名前1%
学校在加强电子信息特色学科建设的同时，大力支持理学学科、人文社会科学学科、新兴交叉学科的发展，初步形成了优势学科与特色学科相协调、基础学科与应用学科相结合、传统学科与新兴学科相促进的学科发展格局。
“十四五”期间，学校紧跟国家重大战略、广西经济社会发展和电子信息行业需求，进一步围绕“电子信息材料—设计与制造—器件—仪器与系统—信息传输及安全”等电子信息学科链开展博士点学科布局，形成电子信息学科高原。按照“服务人才培养、集中优势、加强特色、引领示范、全面提升、协同发展”的学科建设思路，实施学科非均衡发展战略，统筹学科建设资源，分类分层次推进学科建设，实现电子信息专业博士点突破，在全国学科评估中实现升档，引领带动其他学科发展，提升学科整体水平，争取早日把我校建成电子信息特色鲜明的国内高水平大学。

2022年11月11日，基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）最新一期数据显示，桂林电子科技大学化学学科（CHEMISTRY）进入ESI全球排名前1%，成为我校继工程学、材料科学、计算机科学之后第4个进入ESI全球排名前1%的学科，实现了我校在化学学科建设的新突破。
根据ESI统计，我校化学学科在2012年11月至2022年11月期间，共发表ESI论文729篇，共被引用8696次，其中高被引论文7篇。目前排在该学科进入全球前1%的1662个研究机构的第1644位。
我校一直高度重视化学学科的建设和发展，在师资队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面给予大力支持，有力促进化学学科国际影响力的稳步提升。
ESI是基于ISI（美国科技信息所）引文索引数据库（SCI/SSCI）建立的计量分析数据库，是当今世界范围内普遍用以评价高校和科研院所国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一，也是全球公认的判断学科发展水平的重要参照之一。ESI全球排名前1%的学科一般被视为国际高水平学科，体现了学科所在单位的论文质量与学术竞争力。

桂工输麻了

下一个ESI学科会是哪个呢