上次在一次节目中，偶然听到“外婆的澎湖湾”，觉得异常地熟悉。因为当我看著流动的歌词，总是发现与我平时哼唱的字词有异同。
这首歌是爸爸教我的，小时候只注意音，而不注意那些字，加上爸爸偶尔音的差异，难免会唱得不标准。
记得第一次对著电视音乐上的歌词唱，却发现自己唱出来的字和歌词不同……当时觉得很尴尬，作为普通话标准的90后孩子，怎麼会发生这种状况。
可现在听见这首歌，已觉得那些错误的字词是如此熟悉。按我的记忆力，我完全可以把它更正，可我还是按著原来的唱，即使它是错的。
因为它重现了小时候爸爸唱一句我跟一句的温馨场面，浓缩了浓浓的儿时的父女情。如今，早已渐渐淡忘当时的感情，只有这首歌能让我有小小的重温。
随著年龄增长而增多的分歧，让我们愈来愈疏远和许多的争吵。记得又一次爸爸让我气得全身没有知觉、气的身体麻痹，但之后的一碗面还是让我落了泪。
我一直是个容易伤心也容易忘记伤心的人，不能爱，亦不能恨。
今天骑车时因为把胸卡挂在了锁上，又导致了不愉快。可是，停好山地车后还是会开著单元门等他停好汽车，他也会帮我拿到摩天轮的门票。
其实，我内心是如此执著于亲情，我从没有真正恨过谁。
我自诩自己不是个好学生，但我是个好孩子。不是好学生不是指学习，而是指行为。
我讨厌循规蹈矩，我喜欢自由，喜欢放飞心灵，作为自然会比较随意，而这种随意往往会被不懂我的人误解，我从不有所收敛，除非是刻意所为。
但是好孩子，我认为我当之无愧。其实，中国有98%的孩子都是好孩子，只是他们不一定都学习好。但如果被学习这条绳索束缚住而自甘堕落的、颓废的“好孩子”，你也太容易被打击到了吧……什麽时候，学习成了衡量一个人的标准了呢？呵呵，真是有趣得可笑。
如果只有学习好的同学才称得上好孩子，那就大错特错了。有许多学习好的学生，他们连在节日对父母说一声“节日快乐”都说不出口。这样的学生，充其量就是一对高智商的冰块，冷漠、无情。
还有一部分学生，在父亲节、母亲节、重阳节的时候不为家人庆祝，而在教师节的时候向老师大献殷勤，这就太可怕了！
适当表示自己的感谢是可以的，但你连对至亲的家人都如此冷漠，却如此奉承老师。我们只是个孩子而已，何必如此事故？还是，这已是中国遍布的风气，连孩子都沾染上了？
只要对一样正面的事物有喜爱，并为它去努力，就是学习方面的成功了。用韩寒的一句话“只要喜欢一样事物并朝著它去努力就是成功了，并不一定要达到很高的境界才是成功。”
在这儿我要声明正面事物的概念：不一定是有关学习的东西才叫正面，只要不是干坏事就都是正面的。而好孩子的概念，便是对亲人有爱，是心底不是表面；对事物有执著，是爱好不是语数英；对正面内容能接受，是做到不是学校空背概念。
以上，便是我对好孩子的认知，纯属个人意见，不具任何讽刺意义。如果哪些言辞让您不舒服了，就当是个不谙世事的小破孩的胡说八道。谢谢合作。