相信在外留学的同学都会有深刻的感受，国外对学生的学术诚信要求非常高，一旦被发现有学术不诚实的行为，都会面临停学、休学或被开除等严重的处罚。虽然大学一直都是对考试作弊等行为严加查处，考试抄袭、作弊等现象还是一直存在，为了减少此类令学校蒙羞的事件，各国大学可谓是想尽了办法，不仅出台了许多更为严厉的措施，甚至开设了一些“荣誉诚信守则”让学生时刻记住这些规定，不能产生学术不诚信的想法。
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一方面现在大学外面泛滥的dai写机构，滋养了学生论文作弊的土壤；学生也有着一些走捷径的心理、作弊后自我安慰的心理导致作弊一直都有着深刻的心理来源。另外现在大学的一些考试形式也无形中给学生提供了考试作弊的机会。虽然现在很多学校都出台了一些“荣誉诚信守则”，比如美国常春藤院校的达特茅斯学院，就制定了很详尽的“荣誉诚信守则”，告诉学生哪些行为是可以做的，哪些行为会被认定为学术不诚信，会受到什么样的惩罚，并且会标在试卷上最显眼的地方，但是似乎起到的作用不大。现在一些老师指出学校应该取消课下评估考试和线上考试，他们认为这些考试由于会在课下进行参阅资料，考试的形式相对自由，学校无法对学生的行为进行监督和监管，如果一些学生用作弊的方式通过考试，对努力读书的学生是非常不公平的。因为这样的课程中，一些冗长又复杂的考试题是很难就在课堂上解决出来的，需要课下查阅资料，仔细研究才能得出定论。在一些学生看来，这些题目也是无法在google上直接搜索出来的，学生课下通过查阅资料，深入研究后得出自己的结论，这样也是很少可以作弊直接完成的，对学生吸收知识运用知识是有好处的。但是现在很多学校的专业课程，都使用了课下评估作业的形式，就是说课上作业完成需要的时间会很多，最好的办法是让学生下来以后有充裕的时间查阅资料，但是这样究竟是有利于学生学习，还是糊弄老师方便了学校抄袭呢？一些老师提出，这样的考试形式的确使学生的行为无法得到严格的监管，为他们敞开了作弊的大门，对于一些投机取巧的学生是不负责任的，对一些认真努力读书的同学更是不公平的。
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其实现在很多同学在国外留学都会对国外的学习模式有不适应，甚至会觉得非常麻烦，国外有很多课程的作业是可以参阅资料的，学生在完成作业的时候由于不清楚规则就容易被认为是有学术不诚信的行为，而一旦面临学术不诚信行为的指控，就有可能被停学、休学或者开除。现在一些学校就应对这些情况提出了一些措施，