陪读生活记录 今天是第一学期的最后一天，学校的家长会，每个年级都有，幼儿园也有
国际学校的家长会是每个家长单独和老师聊天沟通，给我们时间段，早上8点~12点，下午1点~3点，班级人多需要提前预约，不过一个班最多也就20人，我们的幼儿园，一个班才8个人
，所以都不用预约，在时间范围内去就可以啦。
一个从容的早晨，11点到学校，老师为我展示了孩子这一学期的subject：Physical Development身体发育，Communication and Language语言交流，Personal,Social and Emotional Development个人、社会和情感发展，Knowledge and Understanding of the World对世界的理解和认知（科学），Expressive Arts and Design表达艺术与设计，Literacy,Communication and Language读写，交流（英文）Problem Solving and Numeracy 解决问题与计算能力（数学）
具体有一个大册子，里面收集的是孩子每天做的手工或者每门课程的一些作业，说是作业，其实国际学校幼儿园就是以玩儿为主的生活体验，做的很多都是生活相关的作品，有个人作品，也有团体协作的，前段时间有个Go Green的活动，全班小朋友就做了一个和种植主题有关的团体作品，当时看了以后觉得3岁多的小家伙们能有个团队任务，真的也很锻炼，感觉very nice！不过这个大册子现在还不能带走，要等到一学年结束，才可以拿回家，为的是让家长能看到对孩子变化的一个观测，挺有道理。
这里的老师和家长都是邮件往来，没有微信群，老师也不用每天为了给孩子拍照发群花费太多精力，我曾经几次在教室外观察，老师都是和孩子很和谐的相处，陪伴，8个孩子，两个老师，真是太融洽
有时候每天也在想，孩子都在学校干什么呢，每周都是从学校的newsletter看个大概，这次家长会，老师把一大册手工，涂写（自然拼读以游戏方式的涂鸦），数学练习（也是游戏配对等）显示给我的时候，突然觉得，真好，挺充实的。
主要孩子也经常说爱老师，喜欢老师。
其实最让我放心的是，这里国际学校老师对儿子状态的态度，让我出乎意料的惊喜。
我宝宝是很活泼的，我就是想给他更宽松自由的环境，所以选择了国际学校，事实上，他在这里是确实没受到任何打压。老师也因为他上课不能静坐，只对自己感兴趣的事专注而对自己没兴趣的课只愿意随自己性情玩儿觉得需要改进，但是老师的表现并不焦虑，反而在我担心焦虑的时候，关切的跟我说，No problem,don't worry,we'll help you.让我别担心，慢慢来，需要时间，说他们会帮助我的。当时我听了这些话，真的觉得心放下来，她们并没有给我施加压力或者给我布置作业让我怎么样，她们积极倾听我和孩子的相处方式给出建议然后还安慰我，我当时真的是觉得，我的选择太对了，这不就是我要的吗，甚至出乎意料了。那种不被逼迫，不被额外施加压力的感觉，真是如释重负。感觉她们很有耐心，有掌控力，有温柔而坚定的力量。
话说他们班的班主任，每天下课都会去图书馆学习，我为我每天放学也会带宝宝去图书馆读绘本，所以每次都看到他们班班主任，真的觉得很安心，爱学习，爱孩子，有耐心，有能力，来国际学校幼儿园的第一学期，我很满意
国际学校的家长会是每个家长单独和老师聊天沟通，给我们时间段，早上8点~12点，下午1点~3点，班级人多需要提前预约，不过一个班最多也就20人，我们的幼儿园，一个班才8个人
，所以都不用预约，在时间范围内去就可以啦。一个从容的早晨，11点到学校，老师为我展示了孩子这一学期的subject：Physical Development身体发育，Communication and Language语言交流，Personal,Social and Emotional Development个人、社会和情感发展，Knowledge and Understanding of the World对世界的理解和认知（科学），Expressive Arts and Design表达艺术与设计，Literacy,Communication and Language读写，交流（英文）Problem Solving and Numeracy 解决问题与计算能力（数学）
具体有一个大册子，里面收集的是孩子每天做的手工或者每门课程的一些作业，说是作业，其实国际学校幼儿园就是以玩儿为主的生活体验，做的很多都是生活相关的作品，有个人作品，也有团体协作的，前段时间有个Go Green的活动，全班小朋友就做了一个和种植主题有关的团体作品，当时看了以后觉得3岁多的小家伙们能有个团队任务，真的也很锻炼，感觉very nice！不过这个大册子现在还不能带走，要等到一学年结束，才可以拿回家，为的是让家长能看到对孩子变化的一个观测，挺有道理。
这里的老师和家长都是邮件往来，没有微信群，老师也不用每天为了给孩子拍照发群花费太多精力，我曾经几次在教室外观察，老师都是和孩子很和谐的相处，陪伴，8个孩子，两个老师，真是太融洽
有时候每天也在想，孩子都在学校干什么呢，每周都是从学校的newsletter看个大概，这次家长会，老师把一大册手工，涂写（自然拼读以游戏方式的涂鸦），数学练习（也是游戏配对等）显示给我的时候，突然觉得，真好，挺充实的。
主要孩子也经常说爱老师，喜欢老师。
其实最让我放心的是，这里国际学校老师对儿子状态的态度，让我出乎意料的惊喜。
我宝宝是很活泼的，我就是想给他更宽松自由的环境，所以选择了国际学校，事实上，他在这里是确实没受到任何打压。老师也因为他上课不能静坐，只对自己感兴趣的事专注而对自己没兴趣的课只愿意随自己性情玩儿觉得需要改进，但是老师的表现并不焦虑，反而在我担心焦虑的时候，关切的跟我说，No problem,don't worry,we'll help you.让我别担心，慢慢来，需要时间，说他们会帮助我的。当时我听了这些话，真的觉得心放下来，她们并没有给我施加压力或者给我布置作业让我怎么样，她们积极倾听我和孩子的相处方式给出建议然后还安慰我，我当时真的是觉得，我的选择太对了，这不就是我要的吗，甚至出乎意料了。那种不被逼迫，不被额外施加压力的感觉，真是如释重负。感觉她们很有耐心，有掌控力，有温柔而坚定的力量。
话说他们班的班主任，每天下课都会去图书馆学习，我为我每天放学也会带宝宝去图书馆读绘本，所以每次都看到他们班班主任，真的觉得很安心，爱学习，爱孩子，有耐心，有能力，来国际学校幼儿园的第一学期，我很满意
