二、品学兼优的素质从何处着力培养
品德和成绩一直是教育注重的两个方面，两者缺一不可。
许欣同学认为：她心目中的品学兼优的学生应该具有以下素质并应为此而努力的。
1．善良正直。善良主要是待人，正直主要是处事。生活在家庭、集体、社会中要处处为他人着想，要心怀大爱，不论是对亲人、朋友还是陌生人。善良是一颗感恩的心，是一份炙热的情。正直并不是一本正经、不苟言笑，而是做对的事，讲对的话，不屈服于权威，能够保持本色。
2．要有信念。我不说有理想，但学生一定要有信念。它不一定多么伟大高尚，但它一定是积极向上，美好纯洁的。它支持着你越过各种坎坷，给你以力量。信念可以是一种理想，可以是一种牵挂，可以是一种挚爱，只要它能引你走向你想要的光明的未来。
3．不要抱怨。不要怨天尤人，既然无法改变就要把该做的做好。这是在当前中国高考制度下我体会到的。高考制度确实不尽完善，但不可否认的是这又确实是当前最适合中国的选拔人才的体制。所以既然我们找不到更好的办法那就不要抱怨，力争做到最好。我一直觉得，既然做了就要做好。
4．学会生活。素质教育一直在提倡全面发展，但要做到这样真的不容易。在我看来，有一个爱好，有一项经常从事的体育运动，有一些爱看的书，爱出去看看走走，才拥有一个健全的人格。对每个人都要求多才多艺或许过于苛刻，但能主动参与集体活动却是每个人应该做到的。
5．交流表达。懂得与他人交流和表达自己的想法。尊重他人，理解他人，能够展示自己，这不仅是一种品德，更是一种能力，在学习上要有，走上社会更要有。我觉得自己是一个不善表达自己想法的人，所以在我看来得能够准确地理解他人的意思，大方地表达自己的意思对我是多么难能可贵。
6．担起责任。讲原则，保持尊严，担起责任。这是从道德层面来说的。爱国、诚实、质朴这些虽是老生常谈，但确实是我们心中应该坚持的基本原则，可能来自外界的腐蚀与冲击很大，但心中的底线不能冲破。鲁迅说中国是有脊梁的，我想这就是尊严。能够捍卫个人的、集体的、民族的尊严的人才是真正负责任的人。有重量的人生才是真正的人生，所以要负起应负的责任。
刘凯云还谈了三年高中是如何提升自己各方面的能力的：原则是以学习为中心，尽量把握各种机会。
刘凯云谈到自己其实并不是在一开始就有“如何在三年中提高各方面能力”的规划的，只是怀着想证明自己的好胜心来参加一系列的活动。
关键的就是要迈好第一步。提前招生，我以第三的成绩进入江阴高中，这给了我较大的信心，加上初中老师和家长的鼓励，开学第一天我便自荐为班长。这一职务无疑对我各方面的后续发展都有莫大的鞭策作用。
提高学习能力是最核心的。我并不是一个特别聪明的人，踉踉跄跄地才勉强在提前招生的优秀学子中有一席之地，大多时间只能顾着眼前，走一步是一步。因为总有同学在我前方，我不缺乏追赶的对象，只要以此为标杆，努力看齐就行了。
要有挑战自己能力的勇气。至于其他方面的能力，由于我从小就参加了不少各类活动，也培养了挑战自己各种能力的勇气。于是，我参加了学生会、英语角、艺术节等活动，从中得到了一定的锻炼。
品德和成绩一直是教育注重的两个方面，两者缺一不可。
许欣同学认为：她心目中的品学兼优的学生应该具有以下素质并应为此而努力的。
1．善良正直。善良主要是待人，正直主要是处事。生活在家庭、集体、社会中要处处为他人着想，要心怀大爱，不论是对亲人、朋友还是陌生人。善良是一颗感恩的心，是一份炙热的情。正直并不是一本正经、不苟言笑，而是做对的事，讲对的话，不屈服于权威，能够保持本色。
2．要有信念。我不说有理想，但学生一定要有信念。它不一定多么伟大高尚，但它一定是积极向上，美好纯洁的。它支持着你越过各种坎坷，给你以力量。信念可以是一种理想，可以是一种牵挂，可以是一种挚爱，只要它能引你走向你想要的光明的未来。
3．不要抱怨。不要怨天尤人，既然无法改变就要把该做的做好。这是在当前中国高考制度下我体会到的。高考制度确实不尽完善，但不可否认的是这又确实是当前最适合中国的选拔人才的体制。所以既然我们找不到更好的办法那就不要抱怨，力争做到最好。我一直觉得，既然做了就要做好。
4．学会生活。素质教育一直在提倡全面发展，但要做到这样真的不容易。在我看来，有一个爱好，有一项经常从事的体育运动，有一些爱看的书，爱出去看看走走，才拥有一个健全的人格。对每个人都要求多才多艺或许过于苛刻，但能主动参与集体活动却是每个人应该做到的。
5．交流表达。懂得与他人交流和表达自己的想法。尊重他人，理解他人，能够展示自己，这不仅是一种品德，更是一种能力，在学习上要有，走上社会更要有。我觉得自己是一个不善表达自己想法的人，所以在我看来得能够准确地理解他人的意思，大方地表达自己的意思对我是多么难能可贵。
6．担起责任。讲原则，保持尊严，担起责任。这是从道德层面来说的。爱国、诚实、质朴这些虽是老生常谈，但确实是我们心中应该坚持的基本原则，可能来自外界的腐蚀与冲击很大，但心中的底线不能冲破。鲁迅说中国是有脊梁的，我想这就是尊严。能够捍卫个人的、集体的、民族的尊严的人才是真正负责任的人。有重量的人生才是真正的人生，所以要负起应负的责任。
刘凯云还谈了三年高中是如何提升自己各方面的能力的：原则是以学习为中心，尽量把握各种机会。
刘凯云谈到自己其实并不是在一开始就有“如何在三年中提高各方面能力”的规划的，只是怀着想证明自己的好胜心来参加一系列的活动。
关键的就是要迈好第一步。提前招生，我以第三的成绩进入江阴高中，这给了我较大的信心，加上初中老师和家长的鼓励，开学第一天我便自荐为班长。这一职务无疑对我各方面的后续发展都有莫大的鞭策作用。
提高学习能力是最核心的。我并不是一个特别聪明的人，踉踉跄跄地才勉强在提前招生的优秀学子中有一席之地，大多时间只能顾着眼前，走一步是一步。因为总有同学在我前方，我不缺乏追赶的对象，只要以此为标杆，努力看齐就行了。
要有挑战自己能力的勇气。至于其他方面的能力，由于我从小就参加了不少各类活动，也培养了挑战自己各种能力的勇气。于是，我参加了学生会、英语角、艺术节等活动，从中得到了一定的锻炼。
