六十多年前的秀州母校学习生活

在初二的时候，级友人数大减，到初二下学期不过80余人。在民国十九年的春假，,我们到杭州参加第一次全省童子军检阅。回忆当时帐幕中的生活实在很觉有味，这种童子军的团体生活至今犹羡慕不止。
一到初三我非常用功，这是因为知识的渐渐增进，知道读书的方法所以读书效率也随之而增加。在这一年中，我最得益的是姚广钧先生叫我们注重读音(英文)，所以现在在Mrs. Davis班上读音方面不致发生多大问题。而且使我养成划音的习惯，每检查字总要把划音符号记下来,这都是姚先生教我们的方法。同时改变我对于算学的态度,从厌弃算学到欢喜算学。使我对于算学一科增 加不少兴趣。我在努力功课之外,对于课外的读物杂志也极喜阅读。杂志报章竟成我第二粮食，为精神上不可少的安慰品。
初中毕业后我本预定报考省立中学,但我不愿离开有三年关系的母校，尤其不愿与民廿四级别离。当时我们级友精神的奋发，团结力的浓厚，加以学校当局的爱赞阻止我离校之心。那时姚广钧先生常常鼓励我们爱校的精神，因之有三年计划之拟定。现在虽然不能达到我们预定的计划,然而总算有一点小礼物送给母校,作为永久的纪念。
从高一起我个人的兴趣就发生很大的改变:在初中的时候我喜文艺读物,而且喜学图画摄影;自从高的下学期起，我就偏向于理科方面。因为我希望求得实在的学问,以为救国的基础。这是读了NewChina后所得的影响,这书鼓励我不少爱国的观念,与给我做公民的许多应有的知识。
在那时童金耀先生回校教我们生物学。因为他在宗教的信仰上发生许多的改变，所以与在初一教我们动物学时的态度不同。态度非常和蔼，面上常带笑容。在实验的时候使我们得到许多科学的方法:精密的观察与详细的分析比较。
同时影响我很大的就是Mrs. MGinniso她这种慈母般的态度,年青人的精神，很可作青年人的表率。虽然年纪很大然而精神十分饱满，无论在狂风暴雨的天气，总能来校上课。这是我最初与西洋人接触而得到很好的印象。

最近二年来我感受最深的是何章钦先生庄礼深先生曹之竞先生及Mrs.Davis.
何章饮先生这种好学的态度，朴质的生活奋斗的毅力，实在影响我们不少。使我们的生活紧张，努力有学。我们常常受他的鼓励: "Do Your Best!"使我们增加不少的勇气。
庄先生与我们接触最久而机会最多。自从初三教我们物理、三角后,在高中里数理方面的课程差不多全由庄先生所教，所以每周总有10 小时的课程。因之我们受庄先生的影响最大。庄先生每次考试所出题目多而且繁复,因之使我们养成了敏捷而正确的习惯。在这数年中使我对于数理方面的知识与兴趣增加了不少，使我养成了李石岑先生所谓“愚忠的态度”。
曹之竟先生虽然教我们国文，但是他常希望我们、鼓励我们研究科学，不愿我们再向“故纸堆”里去钻。而且他常鼓励我们青年爱国的热忱.达观的积极的人生观。
在高三的时候, Mrs. Davis就教我们圣经，虽然我不是一个虔诚的信徒,但是我吸收了许多基督教的精神,使我德性方面有所增进。她所讲的比较合乎人情，是很积极的社会化的;不像有许多基督徒过于迷信，只求自己的得救，不闻现世的社会，更没有什么国家的观念,民族的意识。近来读了胡适的《我们对于西洋文化的态度》一篇,使我趋向于人化的、理智化的、社会化的宗教。希望能在这一方面确定我中心的信仰,以走人人生的大道。

谈谈读书的方法
我们不论做什么事总需要有良好的方法。倘使你有适当的方法，必能事半功信:反之结果必是事倍而功半。我们读书何独不然?若是有良好的读书方法能充分地利用时间，那么到临考的几日也不必开夜车开早车,也不至于发生不及格及留级的事。
我所用的读书法,虽然不是尽善尽美,合乎所谓“六十四条原则”(注:当时秀中发给每个学生一本手册,内容有有效学习的六十四条原则),但是尚能得到相当的成效。 所以把一点小小的经验贡献诸同学,给诸位
一个参考。 现约略分述于后:
(一)多实习:以一般而论,算学一科不及格最多。依我看来其最大原因由于自己不做实习。我们虽然在
班上已明白了公式,了解了原理,熟记了理论;若是你不去自己实习一下,总不能很迅速而正确地解答问题,
而且在考试的时候尤其要发生许多困难。李石岑在《青年与我》一篇中说:“演习数学题目,我们更须抱一片愚忠,从演题最初至最末,逐加练习,方有心得;但天资较高的人,每于习题中选几个较难的去演习,其较易的
就略去,终究对于演习中的要点,随手遗忘,这是由于对数学未尽愚忠之故。”由此可见多实习的重要。我对
于大代数、解析几何、物理的习题都自己一一做过;所以在考试的时候,虽然庄先生每次所出题目多而且繁
复,因为平日均已练习过,因之尚能应付,不致发生多大的困难。对于算学成绩较差的同学,希望今后能自己
做习题,再不要抄他人的簿子。

(二)熟读牢记:对于每种功课理解固然重要,但记忆更是需要。有许多同学太缺少了记忆的功夫。我们
对于各种学科方面的原理、理论、公式定律,事实明白之后更需要牢牢地记着,不要使它稍有遗忘。这样才
能永久印在脑海中,例如历史方面的年代事实,化学上的分子式、性状等,没有别的办法,只有熟读牢记。
(三)不拖延:这句话虽然是老生常谈,若是能真正做到,实在很有帮助。我最不愿请假,最怕请假。因为
每次请假之后,功课堆积了许多,使你堕人云里雾中,永远追赶不上。所以我们对于教员指定的功课,须抱
“今日事,今日毕”的态度,决不要把它拖延下去。
(四)依靠自己:对于学算学虽然要自己多练习,对于其他各科同样的也都要依靠自己,除到万不得已不
要请求他人,切不可依赖同学。我常不满意他人的札记、习题;所以我最不喜抄他人的东西。我们对于教员
指定的功课在可能范围之内总要自己去做,这样才能得到实在的益处。
(五)多利用参考书:教科书是很死板而不完全。在现在的中国比较完善的教本实在很少见。 尤其在这
内战剧烈的时代,粗制滥造的教本整部地出版。他们不顾什么文化的水准,只要有利可图。我们要补救这个
缺点,唯一的办法就是多利用参考书。若是诸位对于某种功课有兴趣的话,最好节省些零用,多买些有价值
的参考书,这样在同时期内读几本书,的确在知识方面很有增进。吾级大部分同学都有此习惯,所以图书馆
中的重要参考书都是我们包办。

对于母校的几点希望
可以说是幸运者,母校6年给我这样的训练,岂敢说什么没良心的话呢?但是我们决不能以现状自满,
知足。我们不能不承认校中还有许多的缺点,我们尚须努力奋斗,继续求进步。现在我提出数点,希望母校
能逐步的改善,达到完善的境界。
(一)充实实验室
实验室仪器的不完备,实在使我们最不满意。 生物化学方面学生实验用的仪器尚能应用外,其余生物方
面的标本,以及物理方面教师示教实验用的、学生实验用的仪器太缺乏了。因之物理方面有许多机械的构造
找们真是莫名其妙。我们没有看见过一次教师的示教实验,所得的不过书本的知识而已。所以现在在可能
范围之内最先扩充物理仪器,然后逐步充实整个的科学馆,以造成同学科学实验兴趣。
(二)改良英语教授
英语在中国早已成为第一外国语。在我国学术未能完全独立的今日,英语实在是不可缺少的工具。虽然我们不希望能讲漂亮的英语,去做买办阶级,然而要研究比较高深的学问,英语是不可少的工具。我们除在高一认真地读了一年英文之外,在高二三简直没有多大的长进。推其原因:一方面由于教本的不良。百分之九十的同学对于十八、十九世纪的古文都没有什么兴趣,对于冷僻的生字已觉十分讨厌,还有什么兴味去玩索研读?另一方面由于教员的隔膜,未能明了同学的需要和心理。希望今后在这二方面能有所改进。
(三)更应注意体格训练
从初一至高三,在此六年中,同学生理上的改变是最显著,一生的健康全赖此时期的训练,中等学校的责
任是何等重大!希望学校当局对于全校同学体格方面的训练更应特别注重。但不希望造成运动健将-一因
为健将们的身体未必都健全。 只希望造成健全的体格,有运动的兴趣,卫生的习惯,平均而完全的发育,以及
刻苦耐劳的精神。
(四)养成同学求学兴趣
据一般心理学家的研究与统计,中国人的智力实在胜乎欧美人之上。 今日科学之所以不发达,学术之所以不能勃兴,其最大原因由于无学问的兴趣。我们中国人往往把学问看做“敲门砖”,一出学校之门,求学的
兴趣也随之而消失。一方面固然由于身体的不健全,环境的不良,没有余力去继续研究学问,然而其最大原
因是由于没有学问的兴趣,不肯继续下功夫。实在是很可惜的事!反看欧美人士七八十岁老翁尚在实验室
中津津有味地试验,在图书馆中埋头研究,在海外不断地探险·.....最近瑞典探险家Dr.Sven Hedin便是最好
的例子。为什么我们中国人自己不去探险,而要请他国人来代办呢?这种耻辱与丧失东北四省不相上下。
所以希望母校对于培植同学求学的兴趣更应努力。
拉杂写来,自觉毫无系统,不过是我一点真实的心,把我六年来所感受到的与平日希望的写了出来,只算
是我告别辞罢了。