小学综合素质真题答案

二、材料分析题
30.【参考答案】
材料中“我”教育教学行为符合新课改的学生观，促进了学生了改变和成长，值得我们学习。（评价）（1分）
（1）新课改的学生观强调，学生是发展中的人。（理论）（2分）学生处在发展过程中，还有发展的潜力，教师不能因为学生的小错误，将学生的完全否定，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好的进行发展。材料中（标志词），“我”面对“问题”学生阳阳，没有放弃对他的教育，根据阳阳的优势和问题，给予他发展和进步的机会，并联合其它老师共同帮助阳阳不断进步。（材料分析）（2分）
（2）新课改的学生观强调，学生是独特的人。（理论）（2分）学生之间存在个体差异性， 要根据学生的差异有的放矢，因材施教。材料中（标志词），“我”根据阳阳数学好的特点，有针对性的疏导；根据阳阳的优势，让他担任课代表，最终让阳阳有了可喜的变化。（材料分析）（2分）
（3）新课改的学生观强调，学生是独立意义的人。（理论）（2分）学生是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在，教师要尊重学生，提高学生主动性，因势利导地进行教育。材料中（标志词），根据阳阳的特点因势利导，让阳阳自己认识到自身的错误；根据阳阳的优势让其担任课代表，利用了他自身发展的积极因素，让阳阳自主提升，自我约束，自我发展。（材料分析）（2分）
因此，作为教师，面对问题学生，我们要不离不弃，积极观察孩子问题产生的原因，有针对性的激发孩子自我发展的动力，更好的促进问题学生的转化。（总结）（1分）
31.【参考答案】
材料中“我”的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。
首先，班主任的教育行为体现了教师职业道德规范中的教书育人。教书育人是教师的天职，要求教师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，班主任发现了班级里男生的性格上的缺点，并且能够根据缺点设置针对性的解决措施，从而促进了道德上的进步，体现了教书育人的根本任务。
其次，班主任的教育行为体现了教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，教师要尊重学生，平等公正对待学生，对学生严慈相济。材料中，没有放弃表现不好的男生，而是根据男生的特点进行因材施教，体现了对待男生的耐心，体现了对于学生的爱。
最后，班主任的行为体现了教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师对工作高度负责，勤恳敬业。材料中，班主任能够对待容易冲动的男生想尽方法进行教育，体现了对于工作的认真负责。
总之，班主任的行为符合教师职业道德规范的要求，这种精神值得大力弘扬，值得毎位老师学习。
32.【参考答案】
（1）一个城市内部的不同空间，越是排斥垃圾，越是具有一种空间上的等级优势。不同的城市，有完全迥异的垃圾经验，甚至在一个城市的不同空间内部，也会有不同的垃圾经验。越是不能容忍垃圾的城市，越是现代。
（2）①垃圾在安排城市的结构
②城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程
③一个城市内部的不同空间，越是排斥垃圾，越是具有一种空间上的等级优势。
④垃圾像是城市身体上的一个无法治愈的伤口，是它最密切然而又是最讨厌的永恒伴侣。

三、写作
作文材料
近期的一项网站调查得出的数据显示：有七成网民不知道自己的姓氏由来，有八成网民自己家庭起名不再按辈分，有一部分网民家庭没有家训，有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交流和交往。有人认为家族观念的淡薄，反应了延续几千年的家族文化正在消失，也有人认为家族观念是农耕文化的产物，其日渐消失淡薄折射了社会的进步，也有人认为家族文化是传统文化的重要组成部分。
综合上述材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，标题自拟。不少于800字的。
立意解析：
1.家风传承
2.家庭文化的重要性
分论点建议：家庭是传播文化的起航地、父母是传承家族文化的桥梁、孩子是家族文化的创新。