最近常常有家长反映小孩上高中之后数学成绩直线下滑，尤其是刚刚升入高中的学生，上完了一学期的数学课程之后考试结果很差，不能及格，现在下学期刚刚开始，而高一数学下学期的主体内容是必修3和必修5，整体的内容量与难度不亚于上学期，所以家长和学生都要引起重视。
高中数学尽管难度比初中加深了很多，但只要平时认真学习认真消化，取得基础分数120分还是很容易的，高中数学与初中数学有很大的不同，强调的是对知识的理解，对抽象思维的要求更高。众所周知，高考数学易中难的比例为3:5:2，所以有80%的分数属于基础知识和基本技能的分数，学好数学，要靠持续不断的学习和积累才能提升，打牢基础是关键。
高中数学补习辅导我们如何提升——刘老师，毕业于湖北师范大学，刘老师具有扎实的专业基础及丰富的教学经验，在教学中有自己独特的教学风格，如用化归思想方法教学：在必修2立体几何教学中，刘老师运用变换思想，将原图形通过割补、分割、平移、翻折等途径加以“变形”，把体积计算问题转化成已知图形的体积计算问题，使题目变难为易，求解水到渠成。经过刘老师一对一辅导的学生，数学都有明显的上升趋势，特别是高三和参加自主招生考试的学生，多年来，所教学生高三数学平均在120左右，高一高二数学平均在115分左右。
【辅导学员案例（篇幅有限，仅举一例，更多案例敬请来电咨询助教）】
高一梅同学，襄阳四中，该同学基础薄弱，属于严重偏科型，其他科目成绩都挺好，就是数学不得法，初中数学成绩属于中等偏上，上了高中之后成绩一直提不上来，感觉老师教学太快，学习的内容太多，头脑无法消化，尤其是对数学里面的指数函数、对数函数的综合题型弄不懂，对数学的几何解析、函数解析、复合函数的求导等知识点基本没有什么成型的概念。针对她的具体情况，刘老师充分利用每一次考试来检测她的不足和漏洞，然后有针对性地弥补漏洞，耐心辅导她的数学做题思路，重点辅导数学解题思维，刘老师对她的辅导非常用心，他觉得不能因为数学的单科成绩影响她以后的数学成绩甚至高考。经过三个月的一对一辅导，通过一定量的题目训练以及思考总结，加之刘老师教授给她的一些解题技巧和方法，她在最近的一次月考中考出了123分的好成绩，并且她现在做题速度快了，正确率也高了，在考试中成绩进步很大，对高考充满了信心，家长还专门致电感谢；
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