倪海廈老師一生致力於中醫臨床治療及經典中醫學術傳承，其臨床療效及對中醫的貢獻，有目共睹。倪老師辭世後，其教導與製作的人紀中醫教學內容，被世界各地的中醫師及中醫愛好者廣為流傳，讓非常多的人感到驚艷、敬佩、及感動，倪老師的聲望不但沒有因為他辭世而減低，反而更加聲名遠播。
倪老師推展的經方中醫，越來越受到重視，固然是件很好的事情，卻也讓許多心術不正的人有機可乘，以各種方式來消費倪老師名聲，換取自己的利益。到處都有人盜版倪老師的人紀及天紀教材，有些人謊稱傳承倪老師學術來招攬病人及學生，也有些倪老師的學生，跟著老師學習沒有多少天，臨床也沒看好過幾個重症，卻打著倪老師的大旗來教學，教學內容卻非倪老師教導的，而是自己編撰出來、似是而非的言論。這些魚目混珠的行為，導致了許多的誤解，嚴重損害了倪老師的名聲，畢竟如果所謂的高徒如此教學、如此看診，那麼，倪老師那些重症、急症的病例一定是假的，倪老師的中醫闡述也一定是騙人的！

這樣的情況，讓很多倪老師的學生感到痛恨及擔心，如果繼續放任其發展下去，必然讓倪老師一生的辛苦化為灰燼，也害了其它為中醫盡心盡力的中醫師及中醫愛好者。鑑於如此，許多位原本在倪老師身邊有代表性的人士決定聯合起來，成立一個有公信力的正式管道，宗旨在正本清源，並以真實臨床病例來傳承經典中醫學術，聯合發起的人士眾多，包括倪老師最早期的學生及數十年的法律顧問徐光佑律師、倪老師數十年摯友及診所總管李大叔Jack、台北漢唐中醫診所教學工作主持人梵中翔老師、通許人民醫院倪海廈中醫教學培訓基地總指導陽貞醫師等等，人數眾多，不一一列舉，當然，我個人也是推動這個管道的主要負責人之一。

這個正式管道的細節，會在近期內公佈，目前規劃的工作內容包括：
（1）正本清源，建立公信力
（2）重新整理及註解倪老師的醫案及網頁內容
（3）列出倪老師學生、學生的學生名單，學習背景，執業資料等等
（4）列出倪老師學生、學生的學生醫案，讓大家公開討論
（5）與各地中醫愛好者及粉絲互動，也讓大家分享自己的學習經驗及困惑
（6）宣稱各種教學及活動的行程
這樣的工作，不可能一步到位，有瑕疵的地方還請大家多見諒及指導。如果有什麼建議，也非常歡迎大家提出來討論，功成不必在我，而是需要大家一起參與及努力！

李宗恩醫師(文)
(續篇- 1)
問答 – 何謂倪海廈老師的學生
上次我們公佈要成立一個正本清源、有公信力的正式管道，得到很多人的支持與鼓勵，非常感謝！在籌備的同時，我們想先回答一些大家常問的問題，對這些問題沒什麼興趣的讀者們，姑且當作故事聽聽，或者直接跳過這些問答的文章 。
何謂「倪老師的學生」？其實，沒有一個嚴謹的定義。倪海廈老師非常樂意教導大家，只要你願意學習，誠心稱他老師，他就會傾囊相授，毫無藏私保留，所以，倪老師有非常多的學生，遍佈世界各地。不過，倪老師嫉惡如仇，如果學生有不法、不道德的行為，或者不尊師重道，被他知道後會立刻嚴厲的趕出師門，他特別痛惡剽竊智慧財產的人，以及假借老師名聲來斂財的人，他對那些人是零容忍、絕不寬恕的。

那麼，我們應該如何回答何謂「倪老師的學生」？最好的方式是從歷史的角度來看事情的來龍去脈。倪老師年輕的時候，在台灣已經因「命相卜山醫」五術聲名大噪，很多病人及客戶尊稱他為老師，希望跟他學習。在許多慕名者的催促下，倪老師於80年代底、90年代初，在台北連續開了幾期的 「天文地理班」及「中醫基礎班」， 學生來自各行各業 ，幾乎都是高學歷及事業有成的人士，這群學生是倪老師最早正式收的學生，當時還在當檢察官的徐光佑律師即為其中一位，徐律師從那時開始就一直為老師的學生、朋友、及法律顧問。
90年代中期，倪老師移民美國，在佛州開設漢唐中醫診所，政府正式註冊名稱「Ni’s Acupuncture Center」。除了一些台灣的學生陸陸續續來跟診外，倪老師也成立了小型的中醫教學工作，教導當地的學生，有些優秀學生被老師選為診所醫師，長期在老師身邊學習及看診。
90年代初期，倪老師開始為移民美國做準備，他希望將自身學說留傳於世，再度開設天文地理班，並加入命理課程，稱為「天紀」教學，並將教學內容錄製下來，正式發行出版。

90年代中期，倪老師移民美國，在佛州開設漢唐中醫診所，政府正式註冊名稱「Ni’s Acupuncture Center」。除了一些台灣的學生陸陸續續來跟診外，倪老師也成立了小型的中醫教學工作，教導當地的學生，有些優秀學生被老師選為診所醫師，長期在老師身邊學習及看診。
在美國行醫數年，因為臨床療效卓越，治癒很多西醫無法處理的重症急診，倪老師的名聲不斷高漲。到了兩千年代初期，很多人希望倪老師再次正式傳授中醫。在大家的期盼下，倪老師決定在台灣開設「人紀」教學班， 以醫術傳承為宗旨，公開徵選各類菁英三十多人，分為「針灸」、「黃帝內經」、「神農本草經」、「傷寒論」、「金匱」五個教程，倪老師每隔約半年回台灣教導一個教程。這群學生大概是倪老師最正式收的學生，被大家開玩笑稱為正統軍官學校的正規生！
倪老師一面教導「人紀班」，一面寫書，並錄製上課內容，每教完一個教程，就連同書籍一起發行出版，這也就是「人紀系列」中醫教材的由來。自從「人紀系列」公開發行後，數千人購買，有的購買一兩個教程，有的購買全部五個教程，凡是購買「人紀系列」的人，倪老師都把他們當成學生，不厭其煩的回答大家的問題。

經過兩三年的辛苦教學，到了兩千年代中期，倪老師完成了全部「人紀系列」的五個教程，把教學重心轉移到臨床跟診教學。除了原本「人紀班」的三十多位正式學生外，凡是購買全部五個教程的人，都可以申請到倪老師佛州診所來跟診，不過，因為名額有限，倪老師只選取他認為符合資格的人來跟診。
在這幾年跟診教學期間裡，所謂「倪老師的學生」的人數大增，有的學生是真的想學好中醫，有的學生只是想鍍個金來提高自己診所生意，而每一個跟診學生的學習情況差異很大，學生中從可以和倪老師討論藥方的，到只是站在二三十位跟診學生後面抄抄藥方的都有，倪老師並沒有一個正式審核學生程度的機制。大多數的學生跟診一到兩週，少數學生和倪老師比較有緣分，被允許多次或較長時間的跟診，也有些學生和倪老師建立了較深厚的關係。順帶一提的是，倪老師親人中，除了中國大陸來的姪子方亮醫師外，並沒有其他人跟倪老師學習中醫，這其中的故事，許多和倪老師親近的學生及診所同仁都知道的。
到了兩千年代後期，倪老師總算決定執行他拖延數年的退休計劃，正式從佛州搬回台灣定居。然而，倪老師並沒有停止中醫教學傳承的工作，每週還是會到台北漢唐中醫診所，親自教導診所醫師，為那裡的幾位學生解答疑惑。

由上面的歷史陳述知道，很多人都可以稱自己為「倪老師的學生」，這是無可厚非的，畢竟倪老師希望大家廣傳經典中醫學術及臨床治療病例。然而，不是每一位「倪老師的學生」都能代表倪老師的中醫傳承，也沒有什麼所謂「弟子」與「學生」的差別，很多學生喜歡把倪老師稱為「師父」，倪老師也不介意如此的稱呼。不過，這也正好回歸到大家常說的「師父引進門，修行在個人」，如倪老師的經典名言「看好病的醫生說話」，只要是臨床能治好許多重症急症的學生，倪老師都會很高興看到他們在世界各地為中醫傳承盡心盡力！

科技界的亂象 2019.11.03.
前幾天，兩位世界級的人工智能專家、史丹福大學教授及研究員到診所來看診，因爲有相似的背景及許多共同的興趣，看診後一起用餐聊聊，討論的内容從高科技、醫療，到人工智能在醫學上的應用都有。
有機會同時和兩位大師級人工智能專家面對面討論，我第一個想要多了解的題材，當然是他們對目前人工智能技術及產業發展的看法。沒等我多問幾句，兩位專家很感慨的說，目前人工智能產業充滿了似是而非的新創公司，許多名聲很大、集資巨大的人工智能公司，背後的技術是空洞的，他們所謂新創技術比傳統技術還差，卻對外誇大宣傳，他們提了幾家目前非常火熱的公司名字，這裏就不説出來了。
我很好奇的問他們，難道風險投資基金在放入資金前，不做審核(due diligence)嗎？他們回答，真的深入瞭解人工智能的專家不多，即使請到專家來審核，許多專家看到那些知名投資人對他們想投資的公司狂熱無比，誰也不想當烏鴉、潑他們冷水，最多只是輕描淡寫的提一提他們擔心的技術問題，讓知名投資人認爲那些問題很快會被解決！更糟糕的是，早期投資人發現手上的新創公司誇大不實以後，怎麽辦？退股是不可能的，那就乾脆跟著一起誇大造假下去，拉更多、更大的風險創投基金下水，公司集資越多，越可能撐到把產品做出來，或者直接用錢去收購真有技術的小公司！這種「Fake it till you make it」的投機心態，正是這幾年來不斷有新創公司從天上掉到地下，unicorn變成underdog， Theranos、WeWork、uBiome等等，故事源源不斷！
高科技產業都如此了，中醫產業更是慘不忍睹，除了本來就有一大票人誇大臨床療效、推銷各種一物治萬病的方法或產品等等，隨著高科技的流行，中醫產業也學會了假藉高科技之名來行走江湖。譬如中國大陸有不下數十家公司開發中醫人工智能產品，有些甚至直接拿來取代醫生臨床看診。然而，以一個風險投資人該有的靈敏度來深入審核，我們會發現，絕大部分的公司既沒有真的人工智能專家團隊，也沒有臨床療效卓越的醫生團隊，他們所謂的人工智能系統，幾乎都是整理中醫書籍的内容及記錄不完整的醫案而來，充其量只是比較有系統的資料搜尋比對，和早在市面上販賣一二十年的許多中醫看診輔助系統沒有太大差別，只是以前的人比較誠實謹慎，只敢以「輔助系統」來稱呼產品，現在的人大膽多了，直接宣稱比中醫師看診還厲害，畢竟人工智能產業自己都胡搞瞎搞，其它產業跟著一起和稀泥，又有誰會在乎呢?
兩位人工智能專家離開診所時，我隨手從書架上拿了一本華爾街日報記者John Carreyrou寫的「Bad Blood: Secrets and Lies in a Silicon Valley Startup」送給了他們，我們三位都是史丹福人，對於史丹福大學輟學的Elizabeth Holmes謊稱一滴血檢測幾百種疾病、行騙十多年的故事，都十分感慨。這也讓我想到了另一個和史丹福大學有關的新創公司，電子煙巨擎Juul 。兩位史丹福研究生創辦了Juul，為自己賺進了十幾億美金的財富，卻害了數百萬青少年沉迷於電子烟，已經導致上千人嚴重健康問題，以及許多死亡病例，讓美國健康主管機關非常緊張。試問讀者，多少錢可以讓你出賣良心？你會爲了多少錢，直接或間接的傷害其他人？不要回答得太快，Juul的創辦人應該不會拿刀拿槍去殺人，但是他們造成的傷害，卻比直接殺一兩個人嚴重多了！

李宗恩醫師博文~(1. 附子) https://tieba.baidu.com/p/6048112716

***傳承***
學生跟診日誌
學生：Sophia Y.
今次飞到加州，见到了李宗恩老师。非常感谢李老师，同意我与另一位学生跟诊半天，得以见识到大医诊治的风采。
在明亮的大窗前，一株宽叶子橡皮树，给宽敞得有些空旷的诊所前厅，带来盎然的绿色生机，给心里也装点上了生机。一边是一排书柜，中间是L形白色的长沙发，另一边靠墙是会议桌与整齐的椅子。墙上挂着一幅工整的字画。
跟诊心得：
治病先治神。李老师对病人的态度，轻松幽默，不时地开玩笑，给病人的感觉是：没什么了不起的，有李老师在，天塌不下来，一切都会好起来的。
望闻问切。
问：无论是新病人还是老病人，李老师都会问诊，用一张表格，一项项地对照，吃饭睡觉大小便几次，女子月经周期，男子晨勃，等等，认真地问，认真地记录。让我知道有条理问诊的重要性。
切：李老师给病人把脉时，是两手的脉同时把，比较左右。他能把出孕脉，甚至怀男怀女。
舌诊：每位病人都要伸舌头看
眼诊：每个病人，李老师最后都要用一个小手电筒，斜照病人的眼睛，眼诊，对照之前的望闻问切，心肝脾肺肾，各个反射区在眼部的反应。以此进一步确诊。李老师非常细心，为了我们能够理解，他特意在纸上画了黑眼珠各部位的反射区。

我以前曾经看过不问诊，把脉后直接开方的中医，以为这位中医太神了，什么都不问他就知道一切。其实这是误导。有时脉与病并不相符。经过半天的跟诊，知道为什么只把脉是不够的，要配合望诊问诊和眼诊，才能够对病人的全面的情况有整体的把握。并且，和病人聊聊，也是一个树立病人治愈的信心的过程。
而且，倪师有说过，有时病人一句话，就可以断病了：一个晚起夜8次，是小肠冷下焦寒。
针：每一个病人，在李老师这里都是针药同治，作为医生是很累的，但对病人能达到最大的治疗效果。每位病人的配穴都不超过10个。为什么不超过10个，因为扎针是要调动人的气血来治疗，每个人的气血是有定量的。就好象你有100斤米，你分配给10个人，还是分配给30个人，每个人分到的多呢。
并且，扎的穴位少，医生就更要精准地判断问题在哪里。好象家里的下水道堵了，庸医不知哪里堵了，只能把所有的管道都通一遍，扎上30-50根针，把病人扎得象刺猬，把病人的气血全部耗掉累个半死。而良医则精准判断出堵在哪里，集中火力只攻这几个部位，高效又省力。
几年前我不懂中医的时候，也是希望医生给我多扎几针，似乎心里才踏实。现在才明白，少而精准，才是最好的。
下午的病人不少。幸运的是，所有的病人都同意跟诊。我记下几个我印象深刻的病人与病例。

1. 乳腺癌：
这是一位知性的短发女子，面容干净姣好气色不错。她右乳明显比左边要大，是乳腺癌。诊后我与她聊天，她很平静。几年前，她右乳长了2个指甲盖大的肿物，当时没当回事，也没管。去年快绝经了，忽然就疯长，很快就变得很硬，突出一个尖头。她让我摸了一下，真的很硬，象螃蟹壳一样盖在乳房上。她说:”我给你看看我的照片，比较吓人哦。”我说，”不怕，我见过很多吓人的照片“。当我看到照片与视频时，心里仍然一惊：一个视频，是她的右乳上端，血象小男孩撒尿似的喷出来。她说每天这样喷，喷半个小时，停住后才能包扎起来，流这么多的血，来的时候人都快虚脱了。照片，是突出在乳房上端的带颜色的菜花样的肿瘤。她胆子很大，没有做任何的现代西医诊治。
她一个人从地球的另一端飞来旧金山，租房子住一个月。已经在李老师这里吃了18付药了。血早已止住不再流，伤口在收拢，肿瘤没有再长大，现在在向上端集中。
我以前以为，如果乳腺增生肿块不大说明问题不大。从这位病人的历史可知，不可疏忽，一定要早治。没有看到李老师开的药方。李老师给她针了：三皇穴（排水排垃圾）+血海。
她的态度始终平和，不悔过去，不畏将来！她说，希望能康复，最少与瘤共存。
真的坚强。没人能靠时只能靠自己！
祝福她早日康复！
2. 卵巢囊肿，及不孕：
这位女子，40岁了。偏胖。2019.1月，她在西医院照片子，左侧卵巢囊肿15公分，右侧卵巢8公分的水样包囊肿。之前怀孕两次都胎停流产（真辛苦）。于2019年1月开始，在网上搜到李宗恩老师，来看诊的。到2月中旬，再去西医检查，说两个囊肿都没有了!!我问她，在这1 ~ 2个月的治疗期间吃李老师的药，有什么特别的反应吗，月经里面有没有大块的排泄物。她说，没有，只是尿多尿大，小腹小了腿也细了。
然后一直跟着李老师吃药，今年8月怀孕了，到现在，虽然才3个月，孕肚明显，宝宝也很好。
而且，怀孕6周时李老师把脉，说她怀的是个男孩。后来照片子，果然是个男宝宝。
看诊时，李老师给她把脉，在纸上画了孕妇与宝宝的脉的波长如何叠加。我冒昧地请求也把一下脉，可惜不得要领。
我跟她聊天时，她说了几次：李医生很厉害的！真的很厉害！
恭喜恭喜！喜得贵子！
今天开的药，我只记得有五苓散利水的, 四物汤，还有一个方子，3个合在一起用。
我以前听有的医生说，同时吃几种中成药会耗了人的本精。只要配伍得当，看来这种担心是不必的。
这位孕妇没有扎针。

3. 急性关节炎的小姑娘：
这位16岁的女孩子，非常可爱。李老师已经事先提醒另一位扎针的病人不要紧张，说这个小病人会因为怕针而大喊大叫。
小姑娘舌头白，问她是不是喝了很多冰的，或者牛奶等。李老师之前药已经用上了麻黄，生硫磺，乌头等4个重药，而小姑娘却不大发汗，也不觉得苦，可能是吸收不好。
给她扎针时，小姑娘乖乖地躺上电动的按摩床，拿条毛巾遮住眼睛，露出条缝偷偷看。还没开始扎，就已经中气十足地大声叫起来，却象歌剧咏叹调般，令人忍俊不禁。扎了膝关节五针，包括阳陵泉透阴陵泉，另有绝骨透三阴交，商丘透丘虚。透针时，李老师象瞄准射击似的将针管调了调方向， 长长软软的针稳稳地没进了肌肉里。
小姑娘好勇敢，换了我恐怕也会很紧张吧。
小姑娘是忽然得了关节炎，躺在床上，右膝放不平，经过几次治疗，现在快能放平了。
为什么这样配穴，要琢磨一下。李老师给她用了4个重药，有机会要再请教。
4. 台湾的一家人：
这一家4人，夫妻与一个几岁的小女儿及侄女一起来的，阵容庞大。后来才知道，原来，就是她们的白血病女儿，被西医放弃了，转而找到李老师，延长了9个月的生命，最终仍然走了，令李老师难过自责不已。虽然大女儿走了，他们对李老师非常地信任与感激，这次就一家3口甚至带着侄女也来看诊，请李老师开方吃药。这份信任来自于李老师高超的医术，慈悲心肠，和极强的责任感。
侄女常常凌晨2-3点才睡，手抖无力，连矿泉水瓶盖都拧不开。李老师判断她的肝有问题。眼诊时，李老师特意给我们画图，说她的肝区，有很多散乱的发散射线，进一步证明是肝的问题。
爸爸手掌色暗，李老师说是肝有问题，正常的手掌应该是偏红的。给他扎针了（没记下是哪几个穴位）
看到李老师对每个病人的问诊，断病，开方，配穴扎针，都似乎很轻松，他的举重若轻的风范，让我恍惚间觉得甚至诊治重症如癌症，也不是什么难事。我当然知道这只是一种错觉。这背后是十数年的学习及经验的积累和不断的思考改进。
非常感谢李宗恩老师这样的大医给我们机会跟诊，从中领会到中医的精妙运用，更加树立了我对中医治病的信心与兴趣。非常希望今后还有机会，继续向李老师学习精进。