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想弯道超车，肯定是科学与教育的完美结合。
中学禁止学生带手机。说明科学和教育没有找到一个合理的契合点。
就比如我，自从我可以做游戏之后，我就再也没玩过别人的游戏。顶多看看视频2-4倍速播放。
至于短视频，我只能说，那里面都是消遣，玩乐的内容，一旦不看了，就觉得难受。
掌控不了，就禁了它。
其实这还是教育的问题。
很多小孩5-6岁就开始了奥数，信息竞赛，机器人控制，美术，舞蹈，演讲等培养。很多小孩呢，拿着手机玩各种小游戏，比如微x，抖x，都是家长不爱管，不爱投资到教育上，他们宁可买车买房子。
这年头我始终坚信的是工资会一直涨，但是其他产品终究会有个顶。
想过游戏这关，从小就得教编程。
想过美人这关，多了解一下，她们的残酷练习生阶段，就明白美只是用童年和青春来打造出来的虚假表象而已。所以才有信言不美，美言不信一说。
想过猎奇这关，把自己的知识面限定在某个领域即可。
但就根据我实际运行经验来讲，一切皆从3年不花一分钱开始。
这样欲望就停止了。没了物质的欲望，剩下精神的欲望，才会开始编程。
一步一步打基础，营造属于自己的大脑编程环境，进而对计算机进行强有力的控制。
中学禁止学生带手机。说明科学和教育没有找到一个合理的契合点。
就比如我，自从我可以做游戏之后，我就再也没玩过别人的游戏。顶多看看视频2-4倍速播放。
至于短视频，我只能说，那里面都是消遣，玩乐的内容，一旦不看了，就觉得难受。
掌控不了，就禁了它。
其实这还是教育的问题。
很多小孩5-6岁就开始了奥数，信息竞赛，机器人控制，美术，舞蹈，演讲等培养。很多小孩呢，拿着手机玩各种小游戏，比如微x，抖x，都是家长不爱管，不爱投资到教育上，他们宁可买车买房子。
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想过游戏这关，从小就得教编程。
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但就根据我实际运行经验来讲，一切皆从3年不花一分钱开始。
这样欲望就停止了。没了物质的欲望，剩下精神的欲望，才会开始编程。
一步一步打基础，营造属于自己的大脑编程环境，进而对计算机进行强有力的控制。
