B部分的梗本来是想用在其他CP的……昨天还在说什麼那CP没有梗现在想到又不用囧
说不定我是面瘫控（捂脸）
＊题目无能＊
注意：
1.这是一个正太控将正太诱/拐后属於正太的心情刮白
2.架空
3.「」是现在；“”是过去
4.结尾CP不是港&英，一定不是，不可能是
5.不管怎样都不准笑
＊被文笔文风剧情设定恶心到的人对不起＊

A.
「今天起你就住在这里，要好好打理家务，还有用心读书，英文一定要学好，其他在能力所及就可以，知道吗？」
「……」
「发生事情的话，可以自己处理的就自己处理，我没办法管。」
「……」
「……怎麼不说话啊」
－－是害怕新环境吗
伸手想抚摸男孩的头发，却被他躲开了。
「……」
「……不要」声音很小。
收回尴尬的手，亚瑟蹲下来与男孩对视，希望能从他的眼睛里读出什麼信息。然而发现男孩的眼睛虽是看著自己，亦没有看著自己。似乎是视线穿透面前的东西「看著」遥远的地方。 有什麼异变了吗。
「……这里交给你，有空我会回来。」
「……」
「……」
「……」
「……」这是怎麼了啊……没时间管了。「唉……保重罗」
男孩望著亚瑟渐渐变小的背影，直至消失不见。
「……保重，亚瑟」

噗噗……发出来才知道A是我原意中的短打 B.
男孩第一次遇到亚瑟是在孤/儿/院。
那个时候四处都有被战/火/烙/印过的痕迹。男孩是在逃/离/战/地中途被人潮分隔与家人的距离。后来的事，一点记忆都没有。
当再次睁开眼睛时自己已经在孤/儿/院。
“……”
身边有好多人，没有一个认识。男孩不敢跟他们说话，因为他们说的话男孩一句都听不懂。面对完全陌生的环境，男孩好想哭，但他不敢。
双手不自觉的去揉揑衣服下摆。
可是突然有一双手阻止他的动作。
“别抓了，衣服都皱了。”
是一个陌生人，陌生的金发男人，对自己说陌生的语言。
“……”
“唔……是听不懂英/语吗……看样子应该是东/方/人……”男人似乎相当苦恼地思索了好一会，“这个，你听得懂吗？”
“……”有点迟疑地点头。
“太好啦，中/国/语太难了，好久没说过呢。”男人愉悦地笑说。
“……口音好奇怪”
“啊……？”男人看起来很受打击似的，笑容僵住了。男孩害怕自己开罪了男人。
“咳……是你们家语言太难，不能怪我有口音。还有粤/语，太可怕了，我没勇气学。”
“……”我常用的就是粤/语。
“小家伙，告诉我，你叫什麼名字？”
“想不起来……”
“失忆吗？没关系，想起来后再告诉我，现在，我带你离开这里，好不好？”
“……”
“去我家，那里还算和平，好吗？”
“……好”
“很乖嘛。我叫Arthur．Kirkland，太难的话就叫亚瑟吧，亚瑟．柯克兰。你在这里等等，我不会掉下你，所以别像刚才那样瞪著红眼睛，坚强点。”
“……”
男孩摸著自己的头发，头发上残留著那个叫亚瑟的男人手上的余温。
……
「小家伙，留心听课，柯克兰先生出门前叮嘱过你要好好学习的。」
「知道了，Edelstein老师。」
「嗯，那接下来……」

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没看懂啊