日期：[2009年8月6日]   版次：[GA03]   版名：[广州读本 早茶]   稿源：[南方都市报]
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     下个月起，闽南方言与文化将正式进入厦门的幼儿园和小学课堂。这是当地政府抢救闽南方言与文化重要的一步。同样遭遇传承危机的粤方言，能否进入广州的学堂？
     ◎陈扬(资深媒体人员)：曾经听说过有学校规定，下课讲粤语要罚钱，这样的做法太过极端了。既然英国可以教英语，广东为什么不可以教粤语呢？现在传承粤语的力量好薄弱，要去到香港才可以学习粤语，但那些实际上不是正宗的粤语，我支持学校开设粤语课程。
     ◎李震宇(广州电视台《鸣震学堂》主持人)：现在的年轻人很多粤语都不会写了，就在像声字旁边加个“口”字。
     ◎颜志图(粤语讲古传承人)：这些年来，就只有那么两三个人来过说要跟我学讲古。要找到既熟悉广东文化，又熟练掌握粤语方言发音的年轻人，确实是可遇不可求啊！
     ◎陈铭新(广东楹联爱好者)：我支持开粤语课，粤语有9个声调，相比之下普通话只有4个，粤语的发音比普通话复杂得多，如果没有经过系统的学习，是很难掌握的。加上粤语是最接近古汉语的语言，学习粤语对日后学习古汉语有很好的帮助。
     ◎李小姐(学生家长)：我和我先生都是土生广州人，但孩子一回家我们就要改说普通话。因为孩子自幼儿园开始在学校就只能说普通话，老师一见你说粤语就会提醒“请讲普通话”。  
     ◎ 陈小姐(市民)：很多广州本土人时常靠看香港电视学粤语发音，实际上香港人的发音也不太标准。
     ◎梁秋燕(某重点中学语文老师)：我们教的学生当中，很多地道的广州话俗语、歇后语他们都不知道，大家都讲普通话，严重影响语言多样化，感觉这样很可悲。
     ◎陈冠寰(土生土长广州人)：由于越来越多非广州本土的外来务工人员取得广州户口，他们的子女在广州接受教育，他们的口音不太纯正，当多种口音混杂时，对于现时很多学生来说就会辨别不出哪种是真正的广州话读音。例如广州的“广”字，很多人读成“港”音。
     ◎何真宗(广东省作协会员)；我认为粤语可以作为选修课，作为必修课有点欠妥。 粤语课程可以让学生系统地学习地方语言和地方习俗等，丰富孩子的知识。但中小学生是学语言重要阶段，而普通话是国语 ，连国语都说不好就去学粤语，有碍青少年健康成长。
     采写：本报记者   吴广宇   漫画：邝野
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