有报道：全国人大常委会委员建议将法定婚龄降至18岁：应对老龄化
我觉得根本就没有抓住问题的要点，没有实际操做意义，根本达不到目的。没有抓到抓手上！
真正 能解决问题的方案，抓手，应该是修改学制，提高基础教育效能，减少浪费。
其实应该降低的是中学和小学的学制！！！
中小学12年太长了！！！
而且现在已经有45%的适龄人口能够上大学了，并且将来会进一步提高到60%的人能上大学。
这样，多数适龄人口将是大学、大专甚至硕士博士毕业之后才进入社会，年龄已经比中国社会前几代人进入社会时间晚了6年左右。
真正能解决问题的抓手，其实是修订中小学学制时间，在几十年内，逐渐缩短学制，每过5年缩短一年，最终在20年内把中小学缩短到4+4合计8年！ 在80年代中期以前，中国本来就是5+5合计10年的中小学学制。
就能做到的。
现在中国社会发展了，营养更好了，孩子发育更好了。而且师资力量，学校硬件设施也都有很大进步。应该能逐渐实现4+4的学制仍然能够教会学会现在6+6学制所学的知识和体能。
这样，中小学4+4，再加上大学4年，合计12年。
实际上，俄罗斯中小学还是5+5年的，俄罗斯的数学和理工科人才平均水平还是远远高于中国的。并没有因为学制少2年而比中国差！
而英澳体系的学制，则大学本科只有三年，学术研究阶段则是 直博（不把硕士作为中间的必需要阶段），英国的普通授课型硕士只有一年，研究性硕士也就2年。这样英国的硕士毕业比中国学制上总共就早了2年，而博士毕业则比中国早了3年甚至4年。
所以当期中国的学制是最漫长的，效能最低的，比主流国家延长了晚了2到3年。
尽快改变中国落后的学制，才是解决中国诸多社会问题包括老龄化问题的抓手！