原来，女儿班上其他孩子到底考多少，女儿自己不想知道，我想知道可她不配合，我也一次没找过老师要成绩，所以，闷着也只能闷着了，这一次不一样了，我看到了成绩统计表。
从统计表上看，女儿的成绩当然很不错了，前十名嘛。据女儿说，这次的地理，同学们都没有考好，有一半的不及格，不知道是题难，还是孩子们不会背。
学习好的孩子，基本上各科都不算偏。比如，新转来的同学，语数外都100分以上，比较平衡，不偏科，特别是数学，考了117分，全班最高分了，虽然史地生没有女儿高，但总分比女儿高了5分。特别是语数外，更是高了19分，而这三门主课，才是中考乃至高考的主力呀。所以，女儿还需要在语文和数学上多下功夫。本来，语文差，可现在倒好，数学怎么也跟着差了？
我问女儿，你们班这次总成绩如何？女儿一脸严肃的说，这次可能不如上次（上学期期末考试时，女儿班排全年级第二名），你看看他，女儿指着一个同学的成绩说，你看看，最高分才考了不到20分，就是政治再考满分50分，他的总分也不到100分。
我一看，天哪，还真有这样的孩子，有好几门成绩竟然只有个位数。我真不明白，这在学校里是如何学的，如何听讲的？
我们现在都只有一个孩子，家长都非常在意自己的孩子的，想法设法，创造条件，为孩子提供很好的学习环境和学习条件，可是，所有的孩子珍惜了吗？看看孩子们的成绩，最高分400多，总成绩在200分以下的孩子竟然有20个，总成绩400分以上的，也有20个。印象中，我们当年学习时，成绩再差的，也不会门门都考个位数吧。这样的成绩，让家长多伤心呀。
从统计表上看，女儿的成绩当然很不错了，前十名嘛。据女儿说，这次的地理，同学们都没有考好，有一半的不及格，不知道是题难，还是孩子们不会背。
学习好的孩子，基本上各科都不算偏。比如，新转来的同学，语数外都100分以上，比较平衡，不偏科，特别是数学，考了117分，全班最高分了，虽然史地生没有女儿高，但总分比女儿高了5分。特别是语数外，更是高了19分，而这三门主课，才是中考乃至高考的主力呀。所以，女儿还需要在语文和数学上多下功夫。本来，语文差，可现在倒好，数学怎么也跟着差了？
我问女儿，你们班这次总成绩如何？女儿一脸严肃的说，这次可能不如上次（上学期期末考试时，女儿班排全年级第二名），你看看他，女儿指着一个同学的成绩说，你看看，最高分才考了不到20分，就是政治再考满分50分，他的总分也不到100分。
我一看，天哪，还真有这样的孩子，有好几门成绩竟然只有个位数。我真不明白，这在学校里是如何学的，如何听讲的？
我们现在都只有一个孩子，家长都非常在意自己的孩子的，想法设法，创造条件，为孩子提供很好的学习环境和学习条件，可是，所有的孩子珍惜了吗？看看孩子们的成绩，最高分400多，总成绩在200分以下的孩子竟然有20个，总成绩400分以上的，也有20个。印象中，我们当年学习时，成绩再差的，也不会门门都考个位数吧。这样的成绩，让家长多伤心呀。
