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旅游管理
培养目标：培养适应现代社会需求，德才兼备、全面发展，具有良好职业道德和职业素养， 能够熟练从事酒店、旅行社和景区服务、营销、管理等工作的复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才。
就业方向：毕业后能够在星级酒店、旅游景区、旅行社、旅游电子商务公司进行旅游营销、旅游服务和基层管理工作。
核心课程：《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》、《旅行社经营管理》、《导游业务》、《旅游公共关系》、《会展服务与管理》、《旅游英语》、《中国旅游地理》、《旅游美学》、《旅游活动策划》、《旅游市场营销》、《网络零售经营实务》。
二、导游
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握丰富的史地文化知识、政策法规知识等专业知识，具备较强的导游服务技能、导游讲解技能等专业技能，能胜任普通话导游、出境领队及旅游相关行业服务管理工作的高素质技能人才。
就业方向：毕业后能在大型景区、旅行社及旅游相关行业从事景点讲解、出境旅游业务人员、旅行社门市接待、旅游网络客服、会展、政务接待人员。
核心课程：《导游业务》、《模拟导游》、《全国导游基础知识》、《旅游政策法规》、《领队英语》、《领队实务》、《旅游美学》、《中国旅游客源地及目的地概况》、《中国旅游地理》、《旅游服务礼仪》、《旅游营销》、《旅游公共关系》。
三、工艺美术品设计 艺术类
培养目标:本专业根据工艺美术行业和文创产业的当前需求与未来发展，培养拥护党的基本路线，具备诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识素质；在掌握必备的基础理论知识的基础上，重点培养熟练普通工艺品的工艺流程；具备工艺美术品设计与制作的基础知识；掌握工艺品的设计方法，精于工艺品制作工艺，具有较强的审美能力和创新能力等专业技能，能从事助理设计师、设计师、设计总监等岗位（岗位群）的工作，符合工艺品及文创行业要求的高素质技术技能人才。
就业方向：本专业就业主要面向设计工作室、旅游工艺品行业企业、文创公司及其他相关艺术设计企事业单位。
核心课程:《工艺美术史》、《设计造型基础》、《专业设计基础》、《装饰图案设计》、《综合材料表现与工艺》、《计算机辅助设计》、《雕刻设计》、《旅游纪念品设计》、《软装开发》、《民间工艺品制作》、《民间艺术采风》、《工艺品包装设计》、《设计策划与管理》、《毕业设计》。
四、音乐表演 艺术类
培养目标：本专业旨在培养具有良好的职业素质养和较强音乐表演技能，胜任中小学音乐教育及音乐培训机构的技术技能人才。
就业方向：音乐教师、音乐艺术培训机构以及文化事业单位等。
核心课程：《声乐》、《钢琴基础》、《合唱与指挥》、《舞台实践》、《乐理基础》、《视唱练耳》、《民族乐器》、《民族民间音乐》、《形体训练》、《教育学》、《心理学》、《音乐教材教法》等。
五、舞蹈表演 艺术类
培养目标：培养掌握舞蹈表演的基础知识和基本理论，具备扎实的舞蹈表演技能，有较强的舞蹈表演能力和舞蹈教学能力，从事舞蹈教学和社会舞蹈培训等工作的技术技能人才。
就业方向：舞蹈教师、舞蹈艺术培训机构以及文化事业单位等。
核心课程：《中国古典舞基训》、《中国古典舞技术技巧》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞》、《中国舞编导教育学》、《心理学》、《舞蹈教材教法》等。
六、民族传统技艺
培养目标：本专业培养拥护中国共产党的基本路线，面向民族传统工艺品生产和销售企业，培养懂设计、会策划、精传统工艺的高技术技能人才。
就业方向：从事旅游工艺品销售和传统工艺品的生产制作和传统技艺表演等。
核心课程：《旅游概论》、《美学概论》、《设计素描》、《色彩学》、《雕塑基础》、《装饰绘画》、《民间工艺》、《编织工艺与民族传统工艺品设计》、《竹雕、木雕工艺与民族传统工艺品设计》、《陶瓷工艺与旅游工艺品设计》、《手工布艺》、《民族传统工艺品包装设计》《西兰卡普工艺设计》等。
七、学前教育 （师范类）
培养目标：本专业培养拥护中国共产党的基本路线，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论；具有运用现代教育理论指导学前教育工作的基本能力，能运用专业知识和技能组织实施学前教育活动；具有较强的创新精神和沟通协调能力，掌握现代教育技术，能够在各级各类幼儿园从事学前教育的一线教师和教学管理人员。
就业方向：幼儿园教师、幼儿园教学管理人员等。
核心课程：《学前卫生学》、《儿童发展心理学》、《学前教育学》、《幼儿歌曲演唱》、《幼儿歌曲伴奏》、《舞蹈与幼儿舞蹈创编》、《幼儿美术创作》、《幼儿园教育环境创设》、《教师口语》等。
八、会计
培养目标：本专业旨在培养新时代社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、健康个性品质和人文素养，熟悉最新的会计基本理论与财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督
培养目标：培养适应现代社会需求，德才兼备、全面发展，具有良好职业道德和职业素养， 能够熟练从事酒店、旅行社和景区服务、营销、管理等工作的复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才。
就业方向：毕业后能够在星级酒店、旅游景区、旅行社、旅游电子商务公司进行旅游营销、旅游服务和基层管理工作。
核心课程：《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》、《旅行社经营管理》、《导游业务》、《旅游公共关系》、《会展服务与管理》、《旅游英语》、《中国旅游地理》、《旅游美学》、《旅游活动策划》、《旅游市场营销》、《网络零售经营实务》。
二、导游
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握丰富的史地文化知识、政策法规知识等专业知识，具备较强的导游服务技能、导游讲解技能等专业技能，能胜任普通话导游、出境领队及旅游相关行业服务管理工作的高素质技能人才。
就业方向：毕业后能在大型景区、旅行社及旅游相关行业从事景点讲解、出境旅游业务人员、旅行社门市接待、旅游网络客服、会展、政务接待人员。
核心课程：《导游业务》、《模拟导游》、《全国导游基础知识》、《旅游政策法规》、《领队英语》、《领队实务》、《旅游美学》、《中国旅游客源地及目的地概况》、《中国旅游地理》、《旅游服务礼仪》、《旅游营销》、《旅游公共关系》。
三、工艺美术品设计 艺术类
培养目标:本专业根据工艺美术行业和文创产业的当前需求与未来发展，培养拥护党的基本路线，具备诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识素质；在掌握必备的基础理论知识的基础上，重点培养熟练普通工艺品的工艺流程；具备工艺美术品设计与制作的基础知识；掌握工艺品的设计方法，精于工艺品制作工艺，具有较强的审美能力和创新能力等专业技能，能从事助理设计师、设计师、设计总监等岗位（岗位群）的工作，符合工艺品及文创行业要求的高素质技术技能人才。
就业方向：本专业就业主要面向设计工作室、旅游工艺品行业企业、文创公司及其他相关艺术设计企事业单位。
核心课程:《工艺美术史》、《设计造型基础》、《专业设计基础》、《装饰图案设计》、《综合材料表现与工艺》、《计算机辅助设计》、《雕刻设计》、《旅游纪念品设计》、《软装开发》、《民间工艺品制作》、《民间艺术采风》、《工艺品包装设计》、《设计策划与管理》、《毕业设计》。
四、音乐表演 艺术类
培养目标：本专业旨在培养具有良好的职业素质养和较强音乐表演技能，胜任中小学音乐教育及音乐培训机构的技术技能人才。
就业方向：音乐教师、音乐艺术培训机构以及文化事业单位等。
核心课程：《声乐》、《钢琴基础》、《合唱与指挥》、《舞台实践》、《乐理基础》、《视唱练耳》、《民族乐器》、《民族民间音乐》、《形体训练》、《教育学》、《心理学》、《音乐教材教法》等。
五、舞蹈表演 艺术类
培养目标：培养掌握舞蹈表演的基础知识和基本理论，具备扎实的舞蹈表演技能，有较强的舞蹈表演能力和舞蹈教学能力，从事舞蹈教学和社会舞蹈培训等工作的技术技能人才。
就业方向：舞蹈教师、舞蹈艺术培训机构以及文化事业单位等。
核心课程：《中国古典舞基训》、《中国古典舞技术技巧》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞》、《中国舞编导教育学》、《心理学》、《舞蹈教材教法》等。
六、民族传统技艺
培养目标：本专业培养拥护中国共产党的基本路线，面向民族传统工艺品生产和销售企业，培养懂设计、会策划、精传统工艺的高技术技能人才。
就业方向：从事旅游工艺品销售和传统工艺品的生产制作和传统技艺表演等。
核心课程：《旅游概论》、《美学概论》、《设计素描》、《色彩学》、《雕塑基础》、《装饰绘画》、《民间工艺》、《编织工艺与民族传统工艺品设计》、《竹雕、木雕工艺与民族传统工艺品设计》、《陶瓷工艺与旅游工艺品设计》、《手工布艺》、《民族传统工艺品包装设计》《西兰卡普工艺设计》等。
七、学前教育 （师范类）
培养目标：本专业培养拥护中国共产党的基本路线，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论；具有运用现代教育理论指导学前教育工作的基本能力，能运用专业知识和技能组织实施学前教育活动；具有较强的创新精神和沟通协调能力，掌握现代教育技术，能够在各级各类幼儿园从事学前教育的一线教师和教学管理人员。
就业方向：幼儿园教师、幼儿园教学管理人员等。
核心课程：《学前卫生学》、《儿童发展心理学》、《学前教育学》、《幼儿歌曲演唱》、《幼儿歌曲伴奏》、《舞蹈与幼儿舞蹈创编》、《幼儿美术创作》、《幼儿园教育环境创设》、《教师口语》等。
八、会计
培养目标：本专业旨在培养新时代社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、健康个性品质和人文素养，熟悉最新的会计基本理论与财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督
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