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再一个，附中还有作曲专业学生，作曲专业学生和音乐理论方面学生，这些学生也会主要是从高中阶段开始，因为太小的学生学习理论方面不太合适。当然也有作曲方面从初中开始，但是每年都有相当一部分从高中开始进入的。
我不知道这位网友同学他是学习什么专业的，如果是学习器乐，像钢琴、小提琴，或者民族器乐的，每年也会有一些人来考插班。但是确实名额比较紧，而且对于这样学生，我们要求他要跟附中本校学生相比较，已经在校学生达到什么程度，我们考试的主管考官们会比较，如果跟我们在校学生差距比较大，还是很难考上的。
主持人 ： 我觉得还是比较难，自学或者自己找老师这样学，当然很多音乐天才是这样诞生的，但是确实现在情况来说还是有一个系统的音乐教育比较好。我没有去过音乐附中，我也不可能考。比如今天要采访您，我脑子里想是不是进去以后歌声、琴声一片，校园里都从事音乐方面的活动，很多网友跟我一样都是有神秘感和特殊性。
您给我们说一说学校里的情况，或者学校里学生一些特点。
邢维凯： 刚才你说到歌声、琴声一片，这个恰恰是在我们过去校园条件不好的情况下。(笑)学生练琴，琴房隔音不是很健全的情况下，各种声音混杂在一起。一个好的音乐学院，一个各种设施完备，其实还是很安静的环境。因为我们学生练琴都是每人一个琴房，像我们现在的附中校园是清华设计院给设计的，新建的校园，这方面设计还是很好的，琴房的隔音和它的音响设施方面，效果方面都是很好的。
所以有很多参观者进来，也是抱着这种说一进校园就得要听到琴声这种感觉，但实际上一进来觉得校园挺安静，他听不到。当然学生的演奏活动都是在室内进行的，而且我们中央音乐学院附中现在新校址座落在方庄，这是繁华的居民居住区。当初在设计这个时候在隔音效果上有非常严格的要求，因为前后左右都是居民楼。如果我们一天到晚都是歌声、琴声，周围的居民就受不了。所以在这方面我们是 室内外的隔音效果声音要求比较高。
学生我们在管理方面也是这样，不让他们把乐器随意带到室外进行演奏、练习。
主持人 ： 音乐学院的学生，他们演奏水平具备一定的功底了，比家里楼下或者楼上有一个特爱弹钢琴的人，成天晚上练琴好得多，你们还是非常严格。
邢维凯 ： 如果房间隔音效果不好，一个学音乐的学生确实是一个很大的扰民的一个因素。(笑)因为学校在这方面还是比较注意的，我们也比较注意学校校园环境的美化，虽然我们学校不是很大，但是我们把它尽量搞成一个花园式的，因为学习音乐的孩子他们的特点：
第一学习音乐的孩子，一般有比较强的个性，因为音乐这个职业，一个是比较个人化的职业，需要他单独跟老师学，然后自己要不断地去钻研、研修自己演奏这方面技巧，需要自己很长时间练习。
再一个舞台表演也需要具有自我表现的个性。因此我们都是，因为考到中央音乐学院附中来的学生都是全国各地选拔来的优秀人才。他们考到音乐学院附中，他已经具备了一定专业水平。
这样的孩子一般来说，往往体现在：一、对自己比较自信，因为他能考进来，有这样一个自信。个性比较强，比较自我，这是他们的特点。外向型的学生多一些，这是我们学校的学生状况。
第二个是他们从事这个专业，本身是需要经过大量的训练，就像我刚才讲的，学习音乐实际上对一般学生来讲，还是一个比较辛苦的，需要大量的劳动。
因此我们也希望他们在练琴、学习之余能够有一个比较轻松、愉快的这样一个生活的环境、条件，我们学校尽量给他们创造这样的环境和条件。
学校条件目前来说还是比较不错，虽然地方不大，设备比较好的音乐厅。
主持人 ： 工程应该是比较大。
邢维凯 ： 国家给了比较大的投入，应该说各级主管领导，中央、国务院领导对附中新校的建设还是给予很大的支持。他们也很关心附中新的学校。新的校园整体环境还是不错的，欢迎各位有时间去参观。
主持人 ： 能进吗？
邢维凯 ： 没问题，到那说找校长就可以。(笑)
