先写几个可能将要完善的话题，以后补充的话题索引也会在这一楼更新
0.为什么说“劝人学医，天打雷劈”？
1.高考志愿要不要填报医学？
2.学医需要具备什么要求？
3.学医(本科期间)难吗，如何不留遗憾？
4.学医(硕士期间)难吗？
5.要经历什么才能成为一名医生？

0.为什么说“劝人学医，天打雷劈”？

首先上一张图，这八个字在百度上最早出现在2013年，但实际上关于学医到底有多苦逼的帖子早在2006年就出现了，这个我后面后谈到。另外还有一篇更早的帖子“下辈子不当医生的１０大理由 作者：偶然十年 提交日期：2005-12-28 13:03:08 ”。
可以看出，这句话似乎已经是目前社会上的一种较为主流的说法了，因为它不仅出自非医学专业人士的视角，而且不少医学人士也把它当成是一种调侃。如果要把理由一条条列举的话实在太多，因此本人在这里就结合自身的经历从主观和客观的角度上列举几条能够称得上是"天打雷劈"的原因，另外，由于本人是外科专业，因此更多观点也是从外科医生的角度出发，如果是内科方面会特别注明。
1.这是一个相当成熟的行业，但是对于新人来说，早已不是黄金时代。
能够选择这一行，我想大多数人都是抱着“救死扶伤”、“不为良相，便为良医”等崇高的理想吧，因此这第一个理由，不谈钱，不谈累，更不谈在外行看来谈之色变的医患关系，只谈一个：初心，也就是掌握过硬本领，治病救人。说它相当成熟，是因为经过几十年的发展，无论是上层政策，下层发展，无论是县级二甲还是省级三甲，无论是明面上的硬性规定，还是暗地里的潜性规则，都具备一套完整的流程，进入这个圈子，一切都按照游戏规则进行，无例外。说早已不是黄金时代，是因为外科医生已经饱和，而随着手术技术的不断革新、各种制度的完善、医患关系的恶化等大环境的变化，想要在10年内(包括5年本科，3年专硕、2年住院)独立完成哪怕是一项2级手术都十分困难，80后那一批人已经占据医院内主治到副高的主要位置，但是由于上诉因素，新人的大量时间和青春都耗费在各种杂活上，相比较前人，想掌握真技术只能靠时间的累积，而这些时间至少是70后、80后那批人的四五倍不止，而外科医生最宝贵的就是时间和青春，其职业成就感和主要经济来源来自于手术，如果按照当下的发展，医生断层是肯定的，说点具体的，现在很多手术都已经使用微创，而对于一名外科医生来讲，能够实施微创手术绝对是要建立在熟练开放手术的前提下的，据了解，外国很多专科外科医生都是掌握一定普外科手术基础后(普外科很多手术依然以开放为主)才进入其他专科的，但是我们国家肯定不是这样，从研究生期间就已经分二级学科，正式执业后从住院医做起，没有其他培养方式，所以90后这一批外科医生真正符合微创手术实施要求的肯定不如80后那批人。说了这么多，好像有点跑题了，说的直白点，其实就是现在的环境下，新人很难真正接触到另他们感到“职业成就感”的东西，一旦离开了医院却又无处可去，都说医生是活到老学到老，但是所学的东西也仅仅是圈内的那些东西，而这些东西如我前面所说都已经非常完善，真正吃饭的本事又被各种限制难以掌握。因此专业技术的延迟积累是目前的主要矛盾，这对于一个外科医生来说是十分致命的，毕竟谁都不想在医院待5、6年都是助手因为那时你已经30岁，想离开基本已经不可能，而这，还是抛开经济矛盾、医患矛盾来说的，这样的情景，对于今后想要入行的新人来说会更为艰巨。
2.医者无法自医
现在社会上关于996工作制的讨论很多，可是对于一线外科医生来说这根本不值一提，如今人们对于健康的观点早已不同往日，生活质量和工作兼顾才是未来职业的首选条件，而医生，很明显，10年内不会有什么变化，医生都知道熬夜不好，都知道不规律的生活作息不好，都知道不锻炼不好，可是知易行难。不仅无法自医，连自己的家人都难以顾及。现在我们很多招聘单位对应聘者的认识还停留在“给钱就来”的程度，这种忽略人性的想法注定会被淘汰，金钱不是最主要的，人生苦短，健康是必须要顾及的，而很明显一线医生又成为了最无奈的人群，毕竟在你成为副高以前，这两者都得失去。
3.培养制度畸形、信息不对称、缺乏职业生涯指导，人们选择这一行的原因很多还停留在传统观念
目前较为主流的培养方式是5年本科+3年专硕或5年本科+3年科硕+3年规培，为什么说培养制度畸形呢？首先5年本科里最后一年的实习十分的鸡肋，在本人看来，任何专业的实习都应该具备一种功能，那就是通过实习，让想要入职或进一步深造的人能够真正了解该行业的运转机制，这里的运转机制不是空泛的，而是具体的，具体到什么呢？两个字“日常”，真实是最主要的，而这里面又包括两个主要的内容，一个是日常工作的形式，另一个就是潜在的发展机制，后者是最重要的，因为如果不了解该行业的发展机制，就像无头的苍蝇，走一步看一步在当下的环境肯定是要被淘汰的。再看看医学专业这一年的实习，实现了哪一个目的呢？都没有！！！日常工作方面，外科和内科有一定区别，但对于实习生来说短短一两个月的轮转根本无法真正了解哪怕是最简单的日常工作，而对于那些想要考研的学生来说，这个目的更是无法达成；发展机制方面，这个就不用说了，连日常工作都无法了解不可能完成这个目的。信息不对称，按理来说目前网络如此发达，百度以下就能指导这一行到底怎么样，但是很少有人能客观的看待网上的观点，大多都受到刻板印象或者传统思维的影响，只看到那些自己想看到的，对不想看到的选择性忽视，这个问题如果身边没有一个医生亲戚或者专业指导是很难规避的，人有盲从性，我们的教育又不主张遵从个性，这使得很多人不知不觉的进入了学医这座“围城”，而这一旦进入，至少是5年的耽误。传统观念，“高薪”、“越老越吃香”、“红包和回扣”、“救死扶伤”、“不为良相便为良医”等等有很多，不管是积极还是消极的，对于一个拥有独立思考能力的成年人来说，如果无法客观看待，那也会成为陷阱，不仅仅是在这一行。

1.高考志愿要不要填报医学？
其实这个问题的答案在前面的问题中已经回答了，但是本人还是想再强调几个重要的点。
1.别受传统观念和刻板印象的影响！！！
学医和当医生是两码事，很多人以为学了医就能当医生，具体从学医到成为医生要多少时间网上一搜就有这里就不多赘述了。很多人以为医生高薪，有各种回扣、红包，这个真的不想吐槽，网上搜一搜就有，特别说明回扣，新人别想了，升到副高再说，且不论这合不合法。很多人抱着“救死扶伤”的崇高理想，觉得这会是很有成就感的事，别傻了，从来就没有经历过救死扶伤谈何而来的救死扶伤的成就感，真正成长为救死扶伤的医生那也得8年以后再说。
2.客观分析网上的各种说法，多看临床一线医生的想法。
客观这个就不多说了，多看临床一线医生的想法是因为他们的工作最有代表性，那些早就脱离临床一线的主任、专家、院士随便看看就行，当真你就输了。
3.遵从内心
如果经过上诉的各种分析后，还是坚定的选择医学，那就选吧，不留遗憾也是很重要的。接下来主要就是想学什么方向，目前医学专业主要有临床、检验、护理、口腔、康复，这些都是医学一级学科，想学什么根据具体情况而定吧，至于是选择5年制本科还是8年制本博连读，这里的建议是想出国深造、一心向往医学、对科研感兴趣的选择后者，没有这种要求的可以选择前者。

2.学医需要具备什么要求？
在本人看来，兴趣什么的都是次要，目前大环境下，如果真的为患者考虑，真正的要求只有四个字“学有余力”，毕竟兴趣什么的都可以后天培养。
1.学校里学有余力
面对繁重的课业，只有学有余力的人能在完美完成各科学习后还能继续发展其他方面，比如科研、领导能力、自身兴趣，而这些将成为你与其他学生竞争时拉开差距的主要方面，无论是想进一步深造还是转行其他专业，学有余力都是必须的要求。
2.医院里学有余力
一旦进入研究生阶段，除了繁忙的临床工作，只有学有余力的人能较好的完成其他进一步深造的课程，比如科研，而完成了各项杂活后，只有学有余力的人能带者饱满的精神来面对病人，这也是对患者负责。
3.如何判断是否学有余力？
很简单，还未上大学者，看高中成绩，基本班级前5名都暂属此列，已经进入大学，看第一年考试成绩，同样班级前5基本属于此列，此外如果在保持成绩优秀的情况下还能身兼班干部，科研那更是金标准了。

很有参考意义。谢谢

3.学医(本科期间)难吗，如何不留遗憾？
分类给出两个答案：1.对于学有余力的人(如何定位学有余力请看前面的答案)：简单，如果规划良好甚至可以同时完成科研任务、发表SCI文章，各种奖学金拿到手软，本人身边就有这样的例子。2.对于学习成绩一般(大学第一年成绩全班排名中层或中下层)的人：看个人觉悟的早晚。
针对上诉两个答案给出解释：对于第一种人，他们通常学习能力极强、学习效率极高，无论学习何种专业他们都是精英和佼佼者，他们能够完美(单科绩点≥4.5)完成通识课程、专业课程、体育课，不需要花费多余的课余时间巩固书本知识，而根据正态分布我们知道，这样的精英注定只是人群中极少数的一部分，大部分人属于中游水平。如果你是属于这类人，本人的建议是，尽早规划，不要浪费那剩余的精力，从大一开始就要主动参与科研学习，通过各种方式联系本，专业优秀的前辈，一点点为将来的职业晋升铺路，如果认为不喜欢或不适合医学专业那么大一过后就及时转专业，本人身边这两类人都有，奈何本人只是属于中等级别，因此对于这类大神也只能是望其项背。另外说一句，也是之前说过的，这样的精英才是我国目前及未来医学真正需要的人才，因为按照目前的趋势，我们的大医院并不缺少做手术的医生，而是缺少即会做手术又会搞科研的医生，那么在专职科研人员的质与量尚未与手术医生形成相对动态平衡的环境下，大医院肯定是会不断提高医生的入职门槛及晋升标准，而这个标准，未来会进一步提高，至于如果有一天专职科研人员的质与量都达到一定标准了是不是意味着大医院的医生就能歇下来专心治病了呢，本人的想法应该是不能的，首先这样的话大医院和下层医院不就没有区别了吗，其次专职科研人员的知识和经验与二者兼具的医生还是有很大差距的，因此大医院医生的未来情况可能是需要治疗的患者数量大幅减少(随着政策和制度的改变大部分患者分流至下级医院)，但是科研水平会进一步升高，直到达到既不耽误诊治病人又不耽误科研。
对于第二种人，为什么说这类人学习和发展的难度要看个人觉悟的早晚呢？首先，我们的教育模式决定了大部分进入大学的人都是盲目的，也就是说没有明确的目标，高考前的一切都是已进入大学为目标，一旦进入大学，没有遇到合适的引导，是很容易堕落的，当然本人身边也有这样的例子(985大学，能够考上也说明学习能力不差)，这个时候父母很重要，如果父母能明白自己孩子绝对不是为了上大学而上大学那么通常这类家庭的孩子都会有不错的独立思考的能力，也就不容易迷失方向，而这类孩子的心智也通常更为成熟，虽热没有第一类人那么高的天赋，但也能尽早认识到自己的目标，那么在学习上也就不会松懈，并且也会根据自身的能力发展兴趣或科研能力，从而不至于犯挂科、留级甚至是被退学这样无法弥补的大错误，而如果不具备这样成熟的心智，那么只能是看个人的造化了，不能说一时低谷就一世低谷，总会有转机，毕竟人总归是会成熟的，所以说本人一直很赞同的一个观点“年轻人都是充满弹性的”出自《平凡的世界》，所以如果你是属于这类人，不要担心，因为你要知道80%的人都和你一样处于这个层次，那么你要做的就只有尽人事，听天命了。
如何不留遗憾呢？既然是说医学专业，那我就根据个人的观点给出几个在本人看来如果完成就会不留遗憾的关键点吧。首先，以良好或优秀的成绩完成所有课程，具体怎么完成，第一类人和第二类人都有属于自己的方法，因为前面已经叙述过了这里就不赘述了；其次，根据自身能力掌握一项可以为未来就业做铺垫的技能，比如科研能力，计算机能力、语言能力等；最后，结识几个挚友。

4.学医(硕士期间)难吗？
这个问题的答案我思考了一下觉得还是先不写了，毕竟本人现在也只是研一，有很多东西都看的不够远，体会的不够深，俗话说当局者迷，也许当我硕士毕业后再来回复这个问题可能会更具说服力。

5.要经历什么才能成为一名医生？
硬标准：5年医学专业本科+3年规培=获得执业医师资格证书
这里之所以没有将取得硕士学位列入是因为众所周知我国现在推行患者分流，加强基层医院人才培养，那么对于一些乡镇医院或者偏远地区的医院来说，硕士学位并不是硬标准。
至于其他方面，其实也没啥，想要在大医院行医没有硕士学位和学历肯定是不行的，不经历3年规范化培训肯定是不行的，其他方面比如科研能力、发表文章、出国经验等不同地方会有不同要求。
成为医生容易，但你想做下去，想做好就没那么容易了，夜班、不规律的作息、无法陪伴家人、技术学习时限被延长这些是必须要忍受的，至于经济方面，这里因为本人尚未涉足工资和奖金等核心利益的分配所以也就不多说了，想了解的可以上网查查参考一下。