坚持相对就近就便的原则，接收适龄幼儿入园。普惠性学前教育资源充足的地区，要逐步推行划片招生。招生热点区域和热点幼儿园以及民办学校等，可探索电脑派位、随机录取等方式，做到公平、公正、公开。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。幼儿园不得举办国学班、国际班、特长班等，不得对学龄前幼儿教授小学教育内容，严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。
　　全面落实就近入学，按照“划片招生、就近入学”的总体目标，为每所义务教育学校科学划定学区范围。所有公办、民办义务教育学校不得以任何形式的笔试、面试、面谈、考察等方式选拔学生或把竞赛成绩、考级证明、培训经历等作为入学门槛。

优化入学转学工作流程，继续推进转学工作一网通办，取消纸质转学证，严禁各类“奇葩证明”“循环证明”“重复证明”，特别是对于群众反映强烈的“能提供户口证明，又再要求提供出生医学证明”“能提供父母和其他法定监护人不动产证明，又再要求提供物业费、水费、电费缴费票据”等现象要坚决杜绝。
　　完善优质高中指标生分配办法，分配比例不低于学校年度招生计划的60%，并向社会公开。积极稳妥推进中考招生制度改革，积极推行多元评价、等级录取或“分数+等级”招生录取模式，强化综合素质评价结果在招生录取中的比重。严禁所有学校违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生，严禁以任何形式选拔初中在校学生提前进入高中学习。

继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。按课程标准严格执行零起点教学要求，小学入学2周内设置过渡性活动课程。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。
　　严格按照小学起始年级不超过45人、中学起始年级不超过50人标准招生，积极化解其他年级大班额。鼓励学校按照随机派位方式，对入学新生均衡编班、阳光分班，努力从根本上解决“择校热”问题。